russiske regering tilbage i 2005 besluttede, at det var nødvendigt at oversætte uddannelsessystemet til et nyt niveau, såkaldte anden generation.Russian Academy of Education ansvaret for udførelsen af ordren.Ved udviklingen af de nye standarder tager hensyn til alle de nye principper, som skal svare til det moderne uddannelsessystem.
faktum kan betragtes som en ny pædagogisk standard, som en slags social orden i samfundet, som har brug for vis grad af viden og eksperter, herunder under hensyntagen til de nye krav.Et team af eksperter arbejder på gennemførelsen af denne ordre.
børns uddannelse omfatter flere aspekter, kan vi sige, at dagens mål - er all-round udvikling af barnet, idet der tages højde for nye krav og viden.På grund af dette, kan nogle flytte vægten i uddannelse.Uddannelse og træning af barnet hviler ikke kun på skuldrene af lærere, og foregår ikke kun i skolen, forældre har også et enormt ansvar for det.Til dette formål blev en model opfundet fritidsaktiviteter GEF.I dette tilfælde, GEF - en føderal stat pædagogisk standard.
forfatter udvikler konceptet oprindeligt talte om behovet for at etablere en dialog med samfundet, og senere - forældre og skoler har også brug for at etablere særlige former for samarbejde, til at arbejde sammen om at nå målene.De samme mål tjene som model for GEF fritidsaktiviteter, som indebærer skabelse af visse betingelser, og afholdelse af frie tid studerende, og dette bør hjælpe forældre.
fritidsaktiviteter
skabe model fritidsaktiviteter GEF skulle tage hensyn til alle faktorer, der kan påvirke det, både objektive og rent subjektive.Navnlig skal tage hensyn til den geografiske placering af en skole eller en anden uddannelsesinstitution, der giver et specifikt område i institutioner, der kan yde den nødvendige fritid og fritidsaktiviteter af studerende.Især kan det være og videreuddannelse i skolen.
I mange tilfælde levering af efter-timers opfordrer til integration af GEF-specifikke faktorer skaber sin egen model direkte til skolerne selv.Som for skolerne, modellen fritidsaktiviteter GEF indebærer ikke kun oprettelsen af et særligt program for uddannelse i folkeskoler og ungdomsuddannelser, men også levering af specifikke tekniske og materielle betingelser.For eksempel kan det være betingelser for sport og fysisk uddannelse samt andre klubber united interesser mv
Med andre ord bør retningen af fritidsaktiviteter på GEF skabe et ensartet system, som gør det muligt at organisere aktiviteter på forskellige niveauer.I den forbindelse bør de forskellige institutioner integreres med hinanden for at nå fælles mål.
Model Selection fritidsaktiviteter
naturligvis at det er nødvendigt at tage hensyn til alder karakteristika børn, da de mål og målsætninger, og vigtigst, at metoder opnå vil variere.Men i hver fase af systemet bør forblive forenet og sammenhængende, og det bør omfatte alt fra skolelærere til forældrene.
Hver model, fra førskole til gymnasiet som en model for, kontinuitet må være, at der ikke er nogen diskontinuitet på alle stadier af at vokse op barnet og hans opvækst.Det er ikke nødvendigt at udelukke muligheden for, at han vil være i stand til at prøve forskellige former for fritidsaktiviteter og måske vælge den, der vil være til hans smag.Kun en sådan model kan arbejde effektivt og til at tage hensyn til kravene i den stat i den moderne verden.
