Den 1. september 2007 i det russiske uddannelsessystem begyndte at arbejde lovforslaget, der indførte den obligatoriske ungdomsuddannelse .Dette skyldtes primært, at demografiske katastrofer, der ramte samfundet i slutningen af det tyvende århundrede.Men hovedformålet med reformen, selv om, er at hæve uddannelse af befolkningen strips til et nyt, højere niveau.Dette kræves af det liv, der nu ikke er mulig uden at have grundlæggende færdigheder i informationsteknologi.
russiske skole og stadig tilladt dannelsen af tre niveauer, herunder primære, grundlæggende og sekundær komplet almen uddannelse .Først nu den sidste etape i form af tvang.Som med enhver reform, blev denne nyskabelse lavet en del af det offentlige fjendtlighed, fordi tvang altid bærer et skær af tvang.Nogle tog det nye lovforslag som en krænkelse af rettighederne for den mandlige halvdel af de studerende, der kom til skolen i en alder af 6,5 år og afslutte sin allerede forberedt på, at de blev taget i hæren.Men hvem kunne lide reformen, så det er en potentiel driverter, der havde lejlighed til at ikke forlade væggene i skole, selv om de færdige 9 klasser knap.Den omstændighed, at lovforslaget indfører et forbud mod at forlade de studerendes karakterer 10-11 på en anden studieforløb.Lærere kan nu oversætte disse studerende kun i aften eller fjernundervisning.
dvæle ved de omstændigheder, der førte Undervisningsministeriet i Rusland at gennemføre obligatorisk liv ungdomsuddannelse.
Som nævnt ovenfor den vigtigste årsag - den manglende antallet af studerende, der ansøger om optagelse på en bestemt skole.Siden 1998 er antallet af high school-dimittender, der modtog fuldstændig sekundær uddannelse , ønskede at fortsætte deres studier på institutter og universiteter har været støt faldende.Forudser, at i 2010, vil denne tendens blive overvundet, ikke er berettiget.I fortiden, 2010, højere uddannelsesinstitutioner job måtte lære 30% færre studerende end i 2006.Autoritet universitetet fordærvet og kommercialisering af de videregående uddannelser.For at rette op på situationen i dag, kan være obligatorisk gennemsnit komplet almen uddannelse .Og hele spørgsmålet i denne situation er at forklare offentligheden, er det virkelig så vigtigt komplet ungdomsuddannelse .
Lad os se på dette problem ud fra staten.Det er ingen hemmelighed, at i sovjettiden, er uddannelsesniveauet i vores land meget citeret i udlandet.Dette fremgår af den "hjerneflugt" i udlandet.Og i dag, hvor den æra af information og teknologiske fremskridt, vi har ikke råd til at ødelægge de stærke fundament, der blev fastsat i den indenlandske ungdomsuddannelse. Og det er i øvrigt en af de få omstændigheder, der ikke blev ødelagt i overgangsperioden og har været genstand for vores stolthed.
skeptikere stille et spørgsmål, og hvorfor skulle sekundær uddannelse dem, der vælger blue-collar erhverv.Ikke alle kan være forskere, de spørger, og glemme, at i dag selv gulvene rengøres apparater, som anvendes i fremstillingen af højteknologi.Og uddannelsen modtages i skolen, hjælpe arbejderne har evnerne niveau, der gør det muligt ikke at miste et job og få betalt for sine præstationer væsentligt højere løn.Og selv de, der er ude efter 9. klasse kommer til at gå til erhvervsskoler for at opnå en form for specialitet, vil livet i fremtiden medføre at lære.
det ikke bedre at gøre alt på én gang, end at fange toget afgik?!Ekstra viden sker ikke, og det optimale tidspunkt for at opnå det - det er en alder af børn, når spørgende sind af et barn er ikke bekymret over andre problemer i livet.
