Teorien om social udveksling: essensen, og de grundlæggende bestemmelser

social udveksling teori er en videnskabelig, en særlig tilgang baseret på begrebet sotsvzaimodeystviya, som henviser til følgende proces: hver deltager vil være i stand til at drage fordel af resultaterne af de aktioner af alle deltagerne i dialogen.Vil være

vægt på provision af disse handlinger, der bringer betydelige fordele.Den kan fungere både som en økonomisk belønning og immaterielle.Desuden en del af deltagerne i denne proces, fordelen ved at vælge den symbolske - et tegn på respekt og prestige, og andre positive følelser.

social udveksling teori fremhæver træk ved motivation af de mennesker, der gør ting, der er nyttige for andre.Den omstændighed, at forklaringen ligger i overværelse af forventninger om bæredygtig idé om, at deres handlinger er som reaktion på at modtage en betydelig fordel af handlinger en anden person.

Derfor begrebet social udveksling hævder, at grundlaget for inter-individuel interaktion er nødvendigt, at deltagerne forventer bekræftelse af forventninger.Som et resultat, fast adfærdsmønster, social refleks, der forbinder i hovederne på de enkelte ordning af visse handlinger som forholdet mellem "stimulus - respons".

model for forskere, der bekender sig til dette koncept var teorien om social udveksling Homans, dens grundlægger, den fremtrædende amerikanske sociolog.

I sit hovedværk, var han i stand til at identificere de følgende bestemmelser og love, der forklarer adfærd en privat kendsgerning, at alle ønsker at bevare sin sociale udveksling.

første er oftere en specifik menneskelig handling belønnes, jo mere han eller hun har tendens til at udføre denne handling.

andet, hvis nogle stimulus førte til konkrete tiltag, der belønnet, da han gentog den enkelte vil forsøge at gentage denne kæde af handlinger.

tredje vil det mest værdifulde resultat af menneskelige handlinger med til at sikre, at han vil forsøge at udføre en handling til formål at opnå dette resultat.

fjerde oftere i fortiden, den enkelte modtog noget vederlag, vil mindre vigtigt være en gentagelse af det.

femte hvis den enkelte ikke modtog den forventede belønning for sig selv, så han vil forsøge at vise, spidst aggressiv adfærd, men resultatet af det vil være det mest værdifulde, end det vederlag, der er modtaget.Men ved modtagelse af løn sverhozhidaemogo, vil folk har tendens til at gøre demonstrativt loyale adfærd, vil resultatet heraf være meget attraktivt.

social udveksling teori hævder, at fordi alle personer vil søge at fastholde og forny samspillet gavne dem, og undgå negative samspil, vil det danne en stabil interpersonel kommunikation, som udgør strukturen i udvekslingen.

De dannes på grundlag af en direkte (bilateral), eller direkte udveksling.Hertil kommer, at tilgængeligheden af ​​forskellige muligheder medieret eller generaliseret udveksling.

flere detaljer det kan betragtes et eksempel på læringsprocessen.Det er således en fordel for de studerende at få viden og færdigheder i klasseværelset, og læreren får gavn i erkendelse af sin status og selvbekræftelse.Dette - den direkte sociale udveksling.

Hvis vi taler om indirekte udveksling, skal det bemærkes, at det arbejde, som læreren modtager en løn, der betales af de studerende.Det betyder ikke noget, vi taler om budgettet finansiering, eller om træning på kontraktbasis.

Generelt teorien om social udveksling dækker alle uden undtagelse sfærer af menneskelig interaktion.