ledelse som kunsten at administrerende opstod i oldtiden.Hans beskrivelse som en form for menneskelig aktivitet findes i skrifter Sokrates.Den gamle græske filosof, der levede i det første årtusinde f.Kr., beskriver processen med at styre folk som et forsøg på at sætte en bestemt person til et bestemt sted og få ham det ønskede resultat af aktiviteter.At dømme efter de mange bevarede kilder, historie ledelse opstod flere tusinde år siden, og hun har bestået videnskaben om styring af mennesker i dens dannelse nogle få specifikke trin.
forhistoriske mennesker, der levede isoleret, behøvede ikke at styre deres aktiviteter fra siden.Det vigtigste formål med deres eksistens var at overleve i de barske forhold i naturen.Vores gamle forfædre kombineres til at leve sammen i stammer, der allerede behov for at ved siden af dem var en klog mand, for at træffe de bedste beslutninger for hele stammen, at løse konflikter inden for stammen, domfældelsen af straffen i noget uskyldigt.Denne mand blev leder.Med udbredelsen af sociale grupper af mennesker var nødvendig arbejdsdeling, men alt dette arbejde havde også skal styres af en person udefra.Så der er de første ansatser til forvaltning af individuelle grupper af mennesker, adskilt af deres faglige status.
historie ledelsen i moderne forstand af ordet begynder med den industrielle revolution, der fandt sted i de 17-19 århundreder.Det var i denne periode i Europa, er der de første produktionsvirksomheder med behov for en virkelig talentfulde ledere.Management Science udvikler i slutningen af det 19. århundrede.I løbet af denne tid, er der det første værk af videnskabsmænd, der afsættes til denne form for menneskelig aktivitet.
Faser og skoler i historien om ledelsen
ledelse som en professionel aktivitet blev først set af amerikanske H. Tawney i sin rapport udarbejdet for præsentation på mødet i Society of Mechanical Engineers.På dette møde han først udtaler sig, at samfundet har brug for en uddannelse-ledere.
alt i historien om den økonomiske tankegang i det 20. århundrede dannede de fem skoler i ledelse:
- School of Management Science (grundlægger F. Taylor, forfatter til mange bøger om emnet);
- Administrativ School (forfader - Fransk ingeniør A. Fayolle);
- kvantitativ school (repræsentanter - D. Thompson, G. Ackoff, D. marts);
- behavioristiske skole (dens dannelse er forbundet med udviklingen af sociologi og psykologi, kendte repræsentanter betragtes Charles Bernard F. Herzberg, C. Argyris);
- School of Human Relations (grundlægger - Åbent E. Mayo).
historie forvaltning omfatter fem grundlæggende udviklingsstadier ledelse, hvoraf den første begynder ved indgangen til det 20. århundrede og falder sammen med fødslen af skolen af videnskabelige forvaltning.Fremkomsten af den administrative skole Fayol i det første årti af det 20. århundrede markerede begyndelsen af anden etape af lederudvikling.
På samme tid i USA begynder historien om den økonomiske forvaltning.Anden verdenskrig havde en betydelig indflydelse på udviklingen af ledelsen troede, de første tyve år efter slutningen af kampen med tredje fase af optimering af ledelse.
næste fase i udviklingen af ledelsesmæssige aktiviteter i relation til videnskaben - psykologi, som vinder momentum.For femte etape for Management Development (80.) Er kendetegnet ved opdagelsen af en sådan stærk mekanisme, som den organisatoriske struktur.Moderne ledelse er forbundet med udviklingen af computerteknologi og automatisering.I dag, historien slutter ikke ledelse, ledelse videnskab fortsætter med at udvikle og forbedre.
