alle aldre og udviklingstrin har sine egne funktioner.For eksempel udtryk for menneskelige "jeg" i en alder af 3 år, den interesse og tiltrækning til det modsatte køn blandt unge, verdslig visdom og erfaring den ældre generation.
Age funktioner af den menneskelige indflydelse på hans karakter, handlinger, relationer med andre og adfærd i almindelighed.En mand passerer en vis alder perioder i sin dannelse, der hver svarer til en karakteristisk for at alder mentale funktioner og personlighedstræk.De danner grundlaget for alle sine handlinger, definere dens prioriteter i livet.
overveje kort de forhold «alder karakteristika og interpersonelle relationer."
Fra den tidlige barndom, barnet lærer at kommunikere med andre.Den første smil, stilet til hendes mor, den første manifestation af følelser, nye venner og veninder - alt dette inden for interpersonelle relationer.
i barndom (omkring seks måneder) hos børn begynder at dukke hengivenhed for mennesker omkring.I de fleste tilfælde er børn de mest knyttet til sin mor, og derefter til andre slægtninge og venner.Mest fastgørelse er kendetegnet ved, i nærvær af moderens barn ikke smilende, gråd mindre, snarere noget pludrer og viser ingen alarm.
emotionel kommunikation med voksne i denne alder bliver en periode med primær og dominerende aktivitet for barnet.
Ved udgangen af det første år af barnet, nye interesser, der opstår oftest i løbet af fælles aktivitet.Barnet opdager verden forstår det grundlæggende, studerer virkeligheden.Efter at have lært at tale, spørger han en masse spørgsmål i relation til de omgivende objekter, og nogle gange de sover voksne.Dette afspejler dens alder funktioner.
med definitionen af et barn i børnehaveklasse på kid er der et nyt miljø - hans jævnaldrende.Og det grundlæggende i kommunikationen med dem er placeret i spillet.Barn, der leger, kaster sig ud i nye sociale rhodium.Og næsten første gang konfronteret med begreberne "rettigheder og forpligtelser".For børn denne alder er ved at blive et vigtigt aspekt af, hvad det vil finde sted i teamet.I fremtiden kan det påvirke dens karakter og kommunikere med deres jævnaldrende senere i livet, som i den kreds af hans jævnaldrende, kan han være som en leder og "fortrænge".
Age karakteristika for de studerende påvirker også hans forhold til voksne og kammerater.Med ankomsten af skolen barnet mestre en ny rolle - eleven.Og en vigtig rolle i at formidle hans spil ikke kun klassekammerater, men også en lærer.I første omgang bliver barnet bare lære at opfylde alle sine krav.Men efterhånden bliver det ordinære og begynder at tage længere tid en så vigtig plads.Den sværeste periode med puberteten bliver en skole, hvor relationer med andre indtager en særlig vigtig plads.Det fremhævede to områder af kommunikation: med voksne og med jævnaldrende.Den ledende rolle, naturligvis givet til jævnaldrende.Slægtninge og venner, så godt, og andre voksne, fade i baggrunden.Når det er sagt, og venner troede barnet i denne alder er vigtigere end hvad de voksne siger.Den teenager oplever en stor lyst til at etablere og "gøre situationen" i den kollektive svertnikov.Ikke mindre vigtigt på dette tidspunkt for ham og et venskab, der fører til det faktum, at det begynder at febrilsk søge og mine venner.Ved behandlingen af ældre teen ofte er ulydige, at uforsonlighed og uvilje underkaste sig det, selvfølgelig, irriterende og forbitrede forældre og lærere.Det vigtige plads i denne alder zaniyamyut interesse og tiltrækning til det modsatte køn.
førende motiv af adfærd i denne alder af et ønske om at etablere sig i holdet jævnaldrende at vinde troværdighed, respekt og opmærksomhed af hans kammerater.
at indtaste en periode med ungdomsårene unge de vigtigste er de to sider af kommunikation - venskab og kærlighed.Og årsagen udover alder funktioner.Men en særlig rolle i denne periode og bliver selvbestemmelse, som bliver en prioritet.Til denne alder præget af en følelse af respekt for andre og ligestilling.Mange børns funktioner sløret og relationer bliver skyggen af voksenalderen, gradvist bevæger sig virkelig ind i voksenalderen, hvor folk har til ansigt med mange forskellige sociale roller, der sætter sit præg på systemet af forbindelserne.
forhold koncepter alder karakteristika og interpersonelle relationer kontinuitet og udvikling i hele kæden af vigtige perioder af menneskeliv.
