Under processen med socialisering af personlighed psykologer forstår assimilation og forståelse af den menneskelige social oplevelse, konventionel moral, regler for adfærd, kulturel og indenlandske traditioner.Hertil kommer, hver enkelt gør hans selvransagelse, acceptere eller afvise bestemte tilbud eller pålægge normer i samfundet.Det er i færd med at dette valg er processen med dannelse og selv-identitet.
hans "plads i solen" er på udkig efter folk fra fødslen, som går gennem den primære proces med sociale tilpasning, først i sin egen familie, så i børnepasning og skole.
For den indledende fase er karakteriseret ved en ukritisk holdning den enkelte til almindeligt anerkendte standarder.Børne- og ungdomspsykiatrisk stigende tendens til at efterligne holdet, til at tilpasse sig.Og hvis barnet børnehave alder adfærdsmønster tager sin familie, er primære skolebørn allerede mere fokuseret på holdet.Han søger ikke adskiller sig fra deres jævnaldrende ved deres udseende.Standarden for ham er hans venner, klassekammerater.Fra dem, barnet vedtager manerer, stil kjole, og selv hobbyer og interesser.
I en alder af syv et barn begynder at indse, at forældrene ikke er den eneste rollemodel.Og i ni år, og alle børnene erhverve et kritisk blik på tingene.Mødre og fædre ikke længere den ubestridte autoritet for dem.Men respekt for oplevelsen af en voksen i et barn er stadig så meget vigtigt, at på dette tidspunkt ved siden af ham viste sig at være en god lærer eller en coach.
I et barns sind er påvirket af forskellige eksterne faktorer.Det er medierne (radio, tv, internet), forældre og lærere.Men socialisering af unge er utænkelig uden kommunikation med jævnaldrende.Desuden er kæreste og venner på et bestemt tidspunkt i livet begynder at spille en endnu større rolle end mor og far.Men det betyder ikke, at forældre nidkært bør beskytte unge fra en sådan kommunikation, groft blande sig i hans personlige liv.
Denne adfærd forhindrer udviklingen af voksne identitet af barnet, dannelsen i det ansvar for deres egen adfærd og handlinger.
Socialisering på den person - er den søgen efter deres plads i samfundet, for den studerende i rollen som et sådant samfund er de klassekammerater, forældre og lærere.Det er i færd med at interaktion med dem, barnet hones vigtige færdigheder, accept af etablerede normer for adfærd, traditioner.På dette stadium er det svært at gøre uden konflikter, men at finde effektive løsninger for at overvinde dem har en betydelig indflydelse på dannelsen af det hele menneske.
Senere socialisering af den enkelte er i den fase af individualisering, som er karakteriseret ved menneskelige ønske om at være forskellig fra de andre, stående ud fra mængden.I denne periode den unge allerede har en vis livserfaring, som de overvurderer de kritiske moralske - moralske normer accepteret i samfundet.Ifølge psykologer, der i en alder af 18 til 25 år er der en udvikling af stabile personlighedstræk, dannelsen af outlook.
Socialisering af personen er en succes, hvis folk i processen med et frugtbart samspil med offentligheden, og samtidig bevare sin egen egenart.
Stage individualisering flytter ind i en fase af integrationen, hvor den enkelte søger at indtage sin plads i samfundet, som enten accepterer eller afviser.I sidstnævnte tilfælde er der to varianter af adfærd: den enkelte bevarer sin andethed, der kommer i konflikt med samfundet, eller tværtimod, forsøger at tilpasse sig ved at ty til kompromis og konformisme.
kan sige, at socialisering af individet - er en proces, der varer hele livet.Manden tager ikke kun på en ny oplevelse, men også berige den i færd med at arbejde og sociale aktiviteter.I tilfælde af, at personlige egenskaber og kreative potentiale for den enkelte er helt repræsentativ efterspørges af samfundet, kan vi sige, at socialisering af individet er vellykket.
