mand kender verden i forskellige former - i form af hverdagens viden, viden om religiøse, kunstneriske og videnskabelige.De første tre former tælles som ikke-videnskabelige, og selv om den videnskabelige viden voksede ud af hverdagen, almindelige, den adskiller sig væsentligt fra alle de ikke-videnskabelige former.Videnskabelig viden har en struktur, hvor der er to niveauer: empiriske og teoretiske.Under XVII-XVIII århundrede videnskab var det primært på empiriske scenen og begyndte at tale om i teorien kun i det XIX århundrede.Metoder til teoretisk viden, som henviser til, hvordan en omfattende undersøgelse af virkeligheden i sine væsentlige love og tilslutninger, har efterhånden bygget over det empiriske.Men selv på trods af dette, empiriske og teoretiske undersøgelser er i tæt samspil, hvilket tyder på en komplet struktur af videnskabelig viden.I denne henseende var der endog videnskabelige metoder teoretisk viden, som var lige så karakteristisk for den empiriske metode til erkendelse.Samtidig, nogle af de anvendte metoder og empiriske kendskab til teoretisk plan.
grundlæggende videnskabelige metoder i den teoretiske viden
abstraktion - en metode, der reducerer omledning af eventuelle egenskaber af objektet på tidspunktet for viden med henblik på en mere dybdegående undersøgelse af nogle ene side.Abstrahere slutresultatet bør være at udvikle abstrakte begreber, der kendetegner de objekter fra forskellige vinkler.
analogi - mental konklusion om ligheden af de genstande, som er udtrykt i et bestemt forhold, baseret på deres ligheder i flere andre henseender.
modellering - en metode baseret på princippet om lighed.Dens essens er, at undersøgelsen ikke udsættes for objektet, og dets analoge (assisterende model), derefter de modtagne data overføres efter bestemte regler til selve objektet.
idealisering af - mental konstruktion (byggeri) teori om objekter, begreber, som faktisk ikke eksisterer i virkeligheden og kan ikke indeholdt i det, men dem, som i virkeligheden er der en analog eller en nær omvendt billede.
analyse - en metode til at opdele en hel i dele, således at hver del at lære individuelt.
Synthesis - en procedure omvendt analyse er at kombinere de enkelte elementer i et enkelt system med henblik på yderligere viden.
Induktion - en metode, hvor den endelige konklusion er lavet af den opnåede viden i mindre grad af generalitet.Kort sagt, induktion - en bevægelse fra det særlige til det almindelige.
fradrag - den modsatte fremgangsmåde til induktion, som har en teoretisk orientering.
formalisere - en metode til at vise indhold viden i form af tegn og symboler.Grundlaget er formaliseringen af sondringen mellem naturlige og kunstige sprog.
Alle disse metoder til teoretisk viden til en vis grad kan være iboende og empirisk viden.Historiske og logiske metoder til teoretisk viden - er ingen undtagelse.Den historiske metode er en gengivelse i detaljer historie af objektet.Især er det meget udbredt i de historiske videnskaber, hvor stor betydning er konkrethed af begivenheder.Den logiske metode gengiver også historien, men dybest set, det vigtigste materiale, og ikke opmærksom på de begivenheder og fakta, som er forårsaget af utilsigtede omstændigheder.
Det er ikke alle metoder til teoretisk viden.Generelt kan den videnskabelige viden om alle metoder blive vist på samme tid være i tæt samarbejde med hinanden.Den specifikke anvendelse af de enkelte metoder bestemt af niveauet af videnskabelig viden, samt funktioner af et objekt, proces.
