I det 20. århundrede, Western sociologi var en betydelig udvikling, så nu er et komplekst system af begreber, ideer, metoder og teorier.Empirisk sociologi refererer til vigtige begreber i sociologi af det 20. århundrede, sammen med teorien om social konflikt, den strukturelle og funktionelle analyser, sociometry, symbolsk interaktionisme teori, begrebet social udveksling og fænomenologisk sociologi.
empirisk sociologi omfatter 2 hovedområder:
- Anvendt empiriske undersøgelser i sociologi, deres opgave er at gennemføre forskning med henblik på at løse praktiske, veldefinerede problemer.
- Akademiske empiriske studier i sociologi, deres opgaver omfatter dannelsen af et system for videnskabelig viden om de fænomener sociale liv, og nogle områder, der anvendes som metodisk grundlag af sociologisk forskning.
empirisk sociologi i anden halvdel af det 20. århundrede udvikler ikke kun i USA, men også i Vesteuropa.Repræsentanter for den empiriske skole påvirker ganske bred vifte af interesser, men de vigtigste problemer løses teoretiske og metodiske grundlag af forskning, samt mængderne relations og kommunikation af anvendelse, og fagområder.
empirisk sociologi i Rusland udviklet som før revolutionen (P.Petrazhitsky, M.Kovalevsky et al.) Og i de første ti år efter (A.Gastev, S.Strumilin, A.Todorsky, N.Antsiferov A.forhåbninger I.Bobrovnikov, A.Boltunov, M.Kornev, M.Lebedinsky, V.Olshansky et al.).Empirisk sociologi i Rusland i de 20 år studeret problemerne med tilrettelæggelsen af arbejdskraft, forbedre kulturen i uddannelse, velfærd og produktion, uddannelse af kvalificeret personale.I de tidlige 30-erne udfører sådanne undersøgelser blev standset og genoptaget kun i 70'erne (YuLevada, A.Zdravomyslov, I.Kon, G.Osipov, V.Rozhin ,null, V.Shubkin, A.Harchev, V.Yadovet al.).
dag varierer visualiseringer metodologi af viden.For eksempel, VA giftstoffer kendte russiske sociolog foreslår følgende strategier for empirisk forskning i forskellige teoretiske tilgange.Han foreslog at basere en sådan formulering af teoretiske paradigmer: paradigmet i sociologi - er en omfattende forståelse af de indbyrdes forhold i de forskellige teorier, herunder:
a) vedtagelse af en fælles filosofisk svar på spørgsmålet "hvad er social";
b) nogle generelle vifte af problemer, der skal undersøges inden for en bestemt paradigme;
c) anerkendelse af gyldigheden af definitionen på fælles kriterier og principperne om viden og troværdighed i forhold til de sociale processer og fænomener.
udvikling af Rusland og yskoy sociologi revideret tre stadier:
1. etape (60- til 80-erne XIX århundrede..).Der er sociologi i Vesten og i Rusland og og .Den betragtes som en videnskab, der bruger andre videnskaber som en "lager" af de faktiske omstændigheder, der er nødvendige for at udvikle sine love sociale dynamik og statik.På dette tidspunkt, både sociologien udviklet som en geografisk skole, organicism, psykologi: den socio-psykisme og subjektive skole.
subjektive sociologi dannede hans principper før alle andre.Motiv var ønsket om at argumentere ideerne om russisk populisme og socialisme.
Idéer psykologisk retning undersøgte afgørende rolle, som de kulturelle faktorer, der påvirker motivationen af menneskelig adfærd.
2. etape (80 -. 90 19 in.).På dette tidspunkt dannet antipositivist installation og marxisme.På dette tidspunkt udgivet M.M.Kovalevsky hans arbejde "Sociologi".Han så sociologi som videnskaben om evolution og organiseringen af samfundet.Han understregede, at i sociologi svært sammenflettet økonomiske, psykologiske, geografiske faktorer, men ingen af dem, i dette tilfælde, synes ikke afgørende.
3. etape (op til 20-erne i det 20. århundrede).Førende skoler - neo.Samtidig dannede en "kristen sociologi."
4. etape (fra 80'erne i det 20. århundrede til NV).En ny fase, præget af dramatiske ændringer i sociologi, som anerkender autonomi videnskaben.
