I dagens medier rum er i stigende grad fundet en mystisk ordet "motivation".Nej, i almindelighed, er det klart, at dette er nogenlunde hvad der driver og motiverer os til handling.Men ikke så nemt som det ser ud.Der er visse teorier om motivation, der forklarer, hvad det er, og hvor det kom fra, det er motivationen der.
Så psykologer opdele menneskelig adfærd i 2 etaper - til tonerne og selve handlingen.Således er motivet eller motivationen sagt, skubber os til bestemte handlinger.For at gøre det lettere at forstå, hvor der er den oprindelige incitament til handling er blevet udviklet såkaldte teori om motivation.
Spørgsmål forekomst af motiver af menneskelige handlinger er stadig interesseret i det gamle filosofi.Den første psykologiske teori om motivation opstod i tæt sammenhæng med de rationelle og irrationelle lære.Således rationelle videnskabsfolk forklarer menneskelig adfærd i forhold til udvælgelse og beslutningstagning, og irrationelle - ved hjælp af princippet om maskinen og refleks.Det er værd at bemærke, at for irrationel stigende henviser til et dyr, og en rationel - for mennesker, fordi man mente, at en person har intet at gøre med dyr.En yderligere skub i udviklingen af teorier om motivation var udviklingen af Darwins evolutionsteori.Fremover behovet ikke længere ses som udelukkende behovene i kroppen, større iboende dyr.Således kan vi skelne mellem to psykologiske teorier om motivation:
først - adfærdsmæssige eller adfærdsmæssige teori.Det menes, at denne tilgang er håbløst forældet og væk for evigt.I en nøddeskal, kan det beskrives som en stimulus-respons.Der er vist incitament, i tilfælde af at der er en klar reaktion.Det er helt logisk, selvom studiet af store grupper af mennesker misfires.Således på en og samme stimulus forskellige mennesker kan reagere forskelligt.
sekund - er tæt forbundet med teorien om Maslows behov, med dens berømte pyramide.Enhver aktivitet er at opfylde behovene i et bestemt niveau.I ét niveau - fysiske behov, 2 - behovet for sikkerhed, 3 - behovet for at tilhøre en gruppe, 4 - behovet maorazvitiya, 5 - behovet for selvrealisering.
modsætning til de to første, den tredje gren - nemlig kognitive teorier om motivation, mere opmærksom på processen med kognition, erhvervelse, assimilering af information, og hvordan det hele påvirker menneskelig adfærd.Kognitiv teori forklarer, hvordan en person opfatter og fortolker de opnåede data udefra.Anyway, ekstern information gælder for hver person.Ved modtagelse af en bestemt oplysning udløste kognitive processer.Først tak til den opmærksomhed foregår sortering, udvælgelse af information og deres oplagring.Næsten straks begyndte at arbejde med opmærksomhed kategorisering, der er, den mekanisme for anerkendelse, der fangede opmærksomheden.Endelig er den tredje fase er den tilskrivning, der er, at forstå, hvad der gør en mand.Men det afhænger af forståelse af, hvad vi ved om verden udenfor.
