Efter modtagelsen af de videregående uddannelser inden for psykologi, de standarder, der er fastsat hver elev skrive og forsvar af kurser.De viser niveauet for udviklingen af den disciplin og den studerende er en god ide at organisere den opnåede viden.Det er vigtigt at forstå, at valget af emner i psykologi og yderligere forskning organisation - et stort skridt i den faglige udvikling.I processen med at skrive værket kan ikke kun vise deres evner i deres valgte fagområde, men også for at kunne bruge dem i praksis.
Kursus i psykologi: valg af emner
Uddannelse på fakultetet for Psykologi tyder skrivning og forsvar af kurser for forskellige særlige områder.Den bør beskæftige sig med stadier af undersøgelsen og kravene til denne type arbejde.Hvis du lærer at organisere deres forskning, er det meget let at komme ind i sidste fase af uddannelse og nemt beskytte endelige kvalificerende arbejde.Desuden er valget af Tidlig specialisering og temaet for den endelige kvalificerende arbejde (grad projektet), kan du udføre forskellige forskningsprojekter, men i den samme vektor.I dette tilfælde vil de blive den fase af udviklingen af eksamensbeviset og vil påvirke tilbundsgående undersøgelse af materialet og kvaliteten af forskningen.
vil ikke skade for en vellykket start med vejlederen for at beslutte, hvem der skal føre tilsyn din forskning.Det hjælper i den indledende fase til at analysere emner af kursusaktiviteter i psykologi og formulere et problem, der er ved at blive undersøgt.Da den studerende selv er ikke altid nok har oplysninger om det område af videnskabelig aktivitet.
valg af temaet er bestemt af interesse ophavsmanden til emnet.Emnet skal være relevant, der er afgørende for samfundet ud fra et praktisk synspunkt.For at bestemme graden af kontrol med tråde skal være bekendt med de specialiserede informationskilder, opslagsværker og monografier i de seneste år.For eksempel bladet "Spørgsmål psykologi" eller "psykologisk forskning", almanakker universiteter vil hjælpe med at skitsere de langsigtede interesser forfatteren, et felt af psykologisk viden.
Når plukket temaet arbejde, kan du gå videre til næste trin: udvikling af arbejdsplanen.
arbejdsplan
Dette trin skaber en fungerende version af de emner undersøgelsens i psykologi, som er i færd med at studere det vil ændre flere gange.Planen er med til at konstruere en sekvens af arbejde og for at give en generel idé om dens indhold.Kendskab til de teoretiske kilder ville gøre det muligt at foretage en forståelse af de problemer og måder at løse det.Det er bedre at overveje i detaljer om indholdet af den eksperimentelle del og fokusere på teoretiske kilder, begrænset til detaljerne i praktisk materiale.Dette vil bidrage til at undgå faren for "at drukne i data."Kursusaktiviteter i psykologi skal have følgende afsnit:
- indhold.
- Indledning.
- teoretisk leder af forskning om emnet.
- praktiske del af arbejdet.
- analysemateriale, afslører formålet med arbejdet.
- konklusion, resultaterne af alle undersøgelser.
- bibliografi.
- bilag.
alle sammen en del af logikken i emnet og bør være konsekvent videregive problemet til nå målene for undersøgelsen.
Begrundelse for relevans og formålet med undersøgelsen
indhold af arbejdet er skrevet i færdiggørelsen, indeholder en liste over sektioner med de tilsvarende sider i arbejdet.
Det kan variere i størrelse og antal partitioner, men den logiske struktur forbliver uændret.
Indledning - den del af det arbejde, der afslører problemet med psykologi, der skal undersøges.
Det haster og formål.Bestemt under en kort oversigt over det materiale, undersøgte, retfærdiggør formuleringen af problemet og dets relevans med henblik på videnskabelig forskning.
grundlag af relevante, er formål med undersøgelsen er formuleret.Det er i virkeligheden, er temaet for kurset arbejde.Hvis for eksempel, undersøgelsen er omfattet af den sociale psykologi på den person, og temaet for arbejde "selv-identitet", målet med forskningen - identifikation af de sociale faktorer, der påvirker denne proces.
opgaver.At udvide formålet, bør kursus i socialpsykologi indeholder specifikke mål for undersøgelsen.Liste over teoretiske, praktiske og analytiske opgaver bestemmer karakteren af lederne af det arbejde, der reagerer på spørgsmål stillet i indledningen.Typisk er den mængde, der svarer til antallet af lederne af forskningsmål og definerer dets anvendelsesområde.Hvis vi studerer socialpsykologi for den enkelte, begrundet indstilling følgende opgaver:
- teoretiske studier af indflydelsen af samfundet om menneskerettigheder.
- praktisk undersøgelse af de faktorer, der påvirker dannelsen af identitet.
- analyse af forskningsresultater med anbefalinger til deres praktiske anvendelse.
definition af emne, objekt og hypotesen om forskning
Det er vigtigt at begrænse den sande subjekt og objekt for undersøgelse.Emnet - hvad der er undersøgt i arbejdet.Objektet vises database forskning.Hvis skriftlig naturligvis arbejde i socialpsykologi, kan genstand for en undersøgelse for eksempel være, afvigende adfærd unge, og objektet - elever af 5-7 klasser af gymnasiet.
hypotese.Dette er en konkret postulat, der fungerer i en hypotetisk form og kræver praktisk beviser.Hvis vi studerer psykologi børns udvikling, synes hypotesen proposition: familie konflikter påvirke barnets niveau af angst.
Hvis formålet med undersøgelsen er børnenes praktisk psykologi, er eksperimentel forskning normalt udføres på grundlag af førskolebørn.Og resultaterne af forsøget kan være grundlaget for at skabe en praktisk metode.I dette tilfælde, den virkelige betydning af arbejdet har en udtalt resultat.
Ved afslutningen af den indledende del berettiget logikken struktur og indeholder en liste over de grundlæggende videnskabelige synspunkter, som undersøgelsen.
Den teoretiske del af kurset arbejde
Det første kapitel af kurset arbejde - en teoretisk undersøgelse af problemet.Det består af tre sektioner:
- definition af kategoriske apparat.Denne del af arbejdet er bestemt af de begrebsmæssige redskaber forskning.Vi giver en fortolkning af centrale begreber, definitioner og begreber, der vil blive anvendt i arbejdet.
- analyse af teoretiske syn på spørgsmålet.Formålet med denne del af undersøgelsen - for at vise omfanget af udviklingen af emnet, de eksisterende skoler og tilgange, samt historien om dannelsen af problemet.
- Bestemmelse af position forfatteren.Ved afslutningen af den teoretiske del af ophavsmandens position begrundes på studiet af teoretiske materiale om emnet af undersøgelsen.Det er tilrådeligt at stole på de klassiske materialer i psykologi.Hvis vi studerer psykologi forældrerollen, uden henvisning til arbejdet i LS VygotskyJeg kan ikke gøre.Kendskab til klassiske værker foreslår en kvalitativ tilgang til studiet af emnet.
Case study: etaper og sigte
Dette er en eksperimentel stykke arbejde.Afhængigt af emnet, er organiseret på et bestemt emne, opfylder målene for undersøgelsen.Et stort antal eksperimentelle undersøgelser er organiseret på grundlaget for almen uddannelse, førskole-institutioner, sociale institutioner og organisationer.Disse er naturlige betingelser for dannelsen af social identitet.Eksperimentel undersøgelse af sociale grupper og blive den empiriske grundlag for at kontrollere gyldigheden af hypotetiske domme.
eksperimentelle del af kurset arbejde bekræfter eller afviser hypotesen om projektet demonstrerer evne forfatteren at bruge begrebsapparat.Det giver dig mulighed for at anvende resultaterne i praksis.
Eksperimentel del omfatter obligatoriske klausuler, hvis størrelse afhænger af målene for undersøgelsen.I dette kapitel er der tre stadier i tilrettelæggelsen af videnskabeligt arbejde:
- definition af mål og redskaber af forsøget.
- Making beviser opnået som følge af forsøget med noterne i diagrammer, figurer, diagrammer.
- konklusioner om resultaterne af forsøget bekræfte eller afkræfte den hypotese.
Eksperimentel del bærer den grundlæggende betydning af forskningen, fordi arbejdet er grundlaget.Tilladt og tilrådeligt at begynde at skrive det med den eksperimentelle del.Psykologi af undervisning af børn reelt undersøgt i en børnehave, i den primære socialisering af barnet.Undersøgelsen er bygget på en sammenligning af de eksperimentelle data af to grupper, hvoraf den ene udført forsøget, mens den anden anvendes til at sammenligne resultaterne let identificere konfidensniveau hypotesen.
analytisk kapitel er
I denne del er der en tilbagevenden til teorien.Men denne teori er baseret på faktiske efterprøvede data indsamlet under eksperimentet.Det tredje kapitel indeholder i sig selv som den første del af teoretisk materiale og konklusioner fra den eksperimentelle del.Det er vigtigt at vise, hvordan de grundlæggende øjeblikke af teorien udviklet.Hvad er det sted, undersøgte problem kan tage op til dato, som studerer generel psykologi?Emnerne omfatter kursusaktiviteter problem, der har brug for en praktisk løsning.Derfor er det nødvendigt at analyse for at bekræfte betydningen af forskning til praktisk anvendelse.For eksempel, på grundlag af de opnåede data i undersøgelsen, at udvikle en metodologi eller praktiske anbefalinger til eventuel brug i livet.
Resumé og konklusioner
konklusion besvarer de stillede spørgsmål i indledningen.Hver undersøgelse er givet til opgave at rummelig og konkret svar, som er det relevante afsnit af arbejdet.Den logiske rækkefølge af svarene på problemet fører til afsløring af emnet og gennemførelsen af målene for undersøgelsen.Det sluttede med at sige graden af relevans af arbejdet, og bekræftelse eller afkræftelse af hypotesen.Kursen for den samlede psykologi kan indeholde ikke en hypotese, men den generelle forslag, der formulerer udtalelsen fra forfatteren af arbejdet med de generelt accepterede tilgange i forbindelse med den nye historiske virkelighed.
konklusion er abstrahere de grundlæggende ideer i alle kapitlerne i arbejdet.Det er hensigtsmæssigt at bruge citater fra klassiske værker.Disse teoretiske principper, der er blevet anvendt ved arbejdet.Citater giver følelser og en vis kunstnerisk smag af arbejdet.
bibliografi og applikationer
Listen er en liste over kilder, der afslører temaet naturligvis arbejde i psykologi.Making bibliografi kræver nøje overholdelse kravene i den metodiske udvikling af universitetet, baseret på hvilken forsvaret af arbejdet.Den bibliografiske liste bør indeholde obligatoriske forsyninger sidste tre år, specialiserede kilder, håndbøger, publikationer i fagblade, monografier og artikler.Den obligatoriske reference til Internet ressourcer, når du bruger dem.Det er tilrådeligt at tjekke arbejdet for plagiat, nu er det et af de krav til beskyttelse af kurset arbejde.
Ansøgninger skal foretages i forskning værktøjer (spørgeskemaer, beskrivelser af teknologier), demonstration materiale (billeder, tabeller, grafik), indgår ikke i de materielle kapitler.De er fremstillet i nøje overensstemmelse med kravene i universitetet.Antallet af ansøgninger skal svare til mængden af arbejde og tjene som dokumentation for resultaterne af dens eksperimentelle del.
Nyttige tips om at skrive og beskyttelse af valuta
- Tale beskyttelse bør udlevere dine logiske sti i forfølgelsen af målet.Det bør ikke være pladskrævende.Må ikke overstige ti siders tekst uden materialer til demonstrationen kaldte dispensering og forberedt flere eksemplarer for medlemmerne af kommissionen.
- emne udvælgelse af kursusaktiviteter i psykologi bør have et strategisk mål - at forberede sig på at forsvare den endelige kvalificerende arbejde.Alle kurser skal være fra forskellige vinkler for at afsløre området faglig interesse.Det når maksimal koncentration om emnet forskning og effektiviteten af undervisningen generelt.
- rette valg af vejleder vil hjælpe dig med hurtigt fremme videnskabelige søgning.Hvis man ser på undersøgelsen problemet ikke falder sammen med tilgange af hovedet - det vil være en stor chance for at forberede sig til forsvaret, i dette tilfælde hovedet på samme tid fungerer som en modstander.
- Emner kursusaktiviteter i psykologi kan deles og højt specialiserede.Smal specialisering kræver dybde, bred - mængde forskning.
vellykket og frugtbart arbejde.
