Alle begår fejl nogle gange.Desuden er det tvivlsomt, at vi ville være i stand til at lære noget, hvis det ikke gør nogen fejl.Et tegn på intelligens er ikke fraværet af fejl, men snarere en færdighed, der engang gjorde den fejl ikke at gentage det igen og igen.En person med intelligens kan tilgive en fejl, men ikke gentage det.
Hver af os kender ganske fornuftige mennesker, som alt for ofte begår fejl, og så ofte mislykkes i tilfælde af denne afgift.Det ser ud som om, de mister deres sind, bør de stå ansigt til ansigt med problemerne i den virkelige verden.Dette antyder, at intellektet alene er ikke nok til at lykkes i den virkelige verden, er det ligegyldigt, hvor bredt vi definerer begrebet intelligens.
Folk kan komme ind i denne verden med de bedste intellektuelle evner, som alene kan give dem med arvelighed, eller modtager undervisning i stærkt intellektuelle miljø, men ikke desto mindre lykkedes ikke i deres daglige liv, og for at være begrænset vegetation.
Når du læser, vil du uden tvivl blive klarere, da de 20 ovennævnte hindringer brug af intelligens, hvorfor de traditionelle tests af intelligens, selv de mest avancerede med hensyn til bredden af spektret dækket af den mentale kapacitet i tilstrækkelig grad repræsenterer kun en brøkdel af intellektet handler i den virkelige verden.
1. Manglende motivation .Næppe noget værd talenter en person, hvis han har noget incitament til at bruge dem.Motivation bliver en vigtig kilde til forskelle i succes mellem individer, der lever i et givet miljø.For nogle motivationen kommer fra eksterne kilder - godkendelse af deres jævnaldrende, ønsket om anerkendelse, berigelse, etc.For andre, kan motivationen være interne, som følge af deres egen tilfredshed et veludført stykke arbejde.Typisk en person flytter både ekstern og intern motivation i forskellige proportioner.
2. Manglende ejerskab til deres egen impulsivitet .Der er øjeblikke i livet, hvor folk har brug for at handle impulsivt.Impulsivitet tillader ikke personen til at gøre fuld brug af deres mentale evner.Selvom de endeløse tanker som uønsket, skal manden ikke være i færd med at løse problemet med at falde i beslutningen fristelsen først kom til at tænke løsninger.Husk, at lidt senere på sindet kan komme og bedre løsninger.
3. Manglende vedholdenhed og udholdenhed overdreven .Nogle mennesker, på trods af alle deres iboende intelligens, let at give op.Hvis noget går galt, hvordan de vil have dem til, eller hvis den første er deres forsøg mislykkedes, de smider det begyndt forretning.Som et resultat, de uforvarende mister evnen til at få tingene gjort.I den anden ende er mennesker, der fortsætter med at arbejde på et problem, når det er på høje tid at lade det være som det var håbløst.De fortsætter selv når de burde have været klar over, at for at løse problemet sandsynligvis ikke vil lykkes, i hvert fald, på det rigtige tidspunkt.
4. Brugen af "forkerte" færdigheder .Mange mennesker på et tidspunkt i deres liv kommet til den konklusion, at de enten har valgt den forkerte erhverv eller deres arbejde inden for deres valgte erhverv ikke fuldt ud opfylder de krav, som den.Fra siden ser det ud, som om det arbejde, de har forpligtet sig til at udføre, kræver et sæt af færdigheder og evner, de også betjene den ved hjælp af de øvrige evner og færdigheder.Opdagelsen af, at den person, således gør for sig selv væsentlige ligger i det faktum, at, på trods af en god og nyttige færdigheder, de alligevel ikke er egnet til de opgaver, løsning af hvor personen er i øjeblikket involveret.I denne situation, må sindet ville være at vælge en ny retning i uddannelse eller en karriere, eller i hvert fald til at tænke på nye strategier i deres egne studier og arbejde.
5. Manglende evne til at omsætte tanke til tingene .Nogle viser store fremskridt i teoretisk løsning af deres problemer og problemerne med andre, nogle gange giver indtryk af folk, der er til alle lejligheder klar løsning.På samme tid, de er i stand til at omsætte teori til praksis.I ord psykolog ERTatra-bjergene (1935), er de "begravet i tanke."Uanset hvor god var deres idé at gøre noget reelt for deres gennemførelse, sådanne mennesker ikke kan.Men for at komme ud af deres egen intelligens, er vi nødt til ikke kun har gode ideer, men også at være i stand til praktisk gennemføre dem - at omsætte ideer til handling.
6. Utilstrækkelig opmærksomhed på resultater .Nogle mennesker har tendens til at være meget opmærksom på selve processen, men meget mindre opmærksomhed på resultaterne.Det er imidlertid baseret på det endelige resultat kan bedømmes på vores resultater, hvad enten i skolen eller i voksenlivet.
7. Manglende bringe løsningen på problemet inden udgangen af .Et godt ordsprog for folk, der ikke er i stand til at bringe det begyndte at ende, siger, at når at have startet, kan de ikke komme til slut.Intet i deres liv, ser det ud, kan ikke siges at være helt færdig.
8. Manglende tage det første skridt .Nogle mennesker er uvillige eller evne til at lancere udtænkt tilfælde;deres handlinger er begrænset til teoretisering om, hvilke skridt at tage.Disse mennesker er bange for at hellige sig noget, og som følge heraf ikke tager noget.
9. Frygt for fiasko .Frygt ikke få det ønskede resultat i sidste ende, det ser ud til at blive født som et barn.Du kan støde på en situation, hvor en person forlader en karriere i erhvervet, det udgør en reel interesse i, overvejer selv "uværdig" af hendes anden grund.Den samme historie kunne finde sted i interpersonelle relationer, når personen stopper forholdet, ikke fordi det ikke passer til deres aktuelle tilstand, men frygt for fremtiden for deres tilstand ikke forringes.Men det kan forårsage en masse eksempler, hvor risikoen er nødvendig, fordi den manglende vilje eller manglende evne til risiko bliver til tabte muligheder som en del af succes i livet.
10. tøven fra dag til dag .Tøven karakteristisk for den enorme masse af mennesker.Næsten hver eneste af os fra tid til anden gør ligesom, at overføre noget arbejde på et senere tidspunkt, men erkender samtidig, at det ville gøre det bedre lige nu.Smøleri bliver en alvorlig ulempe, når man drejer ind i en stabil adfærdsmæssige stil.
11. fremmedgørelse og tildeling af skyld .Nogle mennesker tror, at den ufejlbarlige, og er konstant på udkig efter nogen at skyde skylden, undertiden ubetydeligt, om.I modsætning hertil den anden altid bebrejder sig selv, uanset deres rolle i en virkelig begivenhed eller et sæt af begivenheder, der førte til en bestemt styrt.Denne udelukkelse eller tværtimod, kan tildelingen af skyld blive en alvorlig hindring for realiseringen af en persons egne intellektuelle evner.
12. Overdreven beklagelse .Alle os fra tid til anden, vi beklager egne mangler.Når tingene ikke går helt den måde, vi gerne vil, er det svært ikke at fortryde om det, tillægge det til deres egen regning.Men en sådan beklagelse finder sted på en regelmæssig basis, udfører en stærk antiadaptivnuyu funktion.Ked af dine mangler, ikke kun dårligt for erhvervslivet, men i nogle tilfælde er med til at sikre, at mennesker, der kunne give os uvurderlig hjælp, vende sig væk fra os.
13. Overdreven afhængighed .De fleste af de problemer, som folk i det står kræver en vis grad af uafhængighed.Men uddannelse ofte ikke giver tilstrækkelig person, uafhængigheden nødvendig senere i livet, for eksempel, hvor en mand må normalt kun stole på vores egne styrker, og at søge bistand fra andre kun lejlighedsvis.Prøv at løse de opgaver, du ved dig selv, og hvis du stadig har brug for nogen til at hjælpe dig, så i det mindste tage det fulde ansvar for resultatet.Du må ikke flytte ansvaret over på andre, som er virkelig overladt til dig.
14. Overdrivelse personlige problemer .Hver person har personlige problemer af ordenen, men deres sværhedsgrad varierer meget fra person til person.I nogle tragedier i livet erstattes af tragedien, andre liv synes fredfyldte og næsten blottet for enhver form blev de vanskeligheder og problemer.I løbet af sin levetid, bør alle forventes som de største glæder, og i det mindste de større besvær og problemer.Det er vigtigt at være realistisk og til dem, og andre.Større livskriser næsten altid påvirke det arbejde, du gør, om du kan lide det eller ej.Det er bedst at tage det for givet, ikke tillader dog de personlige problemer i hele til at absorbere din opmærksomhed på bekostning af sagen.Det bør erindres, at tilstedeværelsen af sådanne problemer, kan arbejdet, samt samfundet omkring dig være den komfort, du har brug for.Det er forkert at forsøge at vende sig bort fra personlige problemer, en eller anden måde bliver nødt til at beslutte.Det samme går galt mand, lad dine personlige problemer til at absorbere al sin tid.
15. Manglende koncentration .Du kan angive en masse mennesker med høj intelligens, som i lang tid ikke er i stand til at fokusere på en og samme.De er let distraheret, en lang periode med konstant opmærksomhed til dem er relativt lille.Som et resultat, er det vanskeligt at udføre en mere eller mindre betydelig mængde arbejde.Hvis du lider af distraktioner, og har svært ved at koncentrere sig, bør du tænke på den rette organisering af arbejdspladsen for at minimere effekten af distraktioner.
16. For smal eller for bred distribution af sine styrker .Folk kunne koncentrere deres styrker kun på en hvilken som helst aktivitet, bør det være klar over dette, og især er det muligt at modstå det.Hvis du er involveret i flere projekter på samme tid, så prøv at afsætte deres tid og opmærksomhed, og organisere projekter, således at det var muligt at gennemføre dem inden for en rimelig tid.Det er vigtigt at sikre korrekt fordeling af forskellige aktiviteter for sig selv.Du må ikke gøre mere eller mindre af det, du er i stand til at klare sig i en given periode.
17. Manglende udskyde kompensation eller anerkendelse .Folk har en tendens til at beskæftige sig med mindre sager på bekostning af mere vigtigt.Nogle blot lægge stor sag til senere, andre ikke er villige til at udsætte belønning.De får tilfredsstillelse, når andre rose og belønne dem for udførelsen af mindre sager, og glemme alt om den større belønning, hvilket ville svare til større spørgsmål.Seriøst arbejde nogle gange indebærer en stor udgift tid og kræfter, før der opnås resultater.Hvis du ikke er klar til dette, og foretrækker at tage kun for en lille kortvarige projekter, huske på, at der er en risiko for at få en lige så flygtigt anerkendelse.
18. manglende evne eller vilje af den private enhed til at lægge mærke til .I min levetid har jeg mødt elever med meget høj intelligens, som, er imidlertid ikke stor succes med deres studier på grund af det faktum, at "træerne i skoven ikke har set."De tager ekstreme detaljer, og de er ikke i stand til eller ikke ønsker at se det store billede, som står bag alle detaljerne, og derfor beskæftige sig med det.Tænk godt over, hvad meningen med de ting, som du i øjeblikket arbejder på, og hvad slags resultater vil komme.Ellers risikerer du ikke kun at miste deres oprindelige formål, men essensen af strategi for at sikre deres opfyldelse.
19. Den manglende balance mellem kritisk-analytisk og syntetisk tænkning kreativt .Til tider i vores liv, er vi nødt til at anvende kritisk og analytisk tænkning;nogle gange skal du bruge kreative og tænke syntetisk.Det er kun vigtigt at kende det rigtige tidspunkt.
20. over- eller under-selvtillid .Hver af os er nødvendigt for normalt liv har en anstændig reserve af tillid.Livet kan forårsage mange slag til selvværd mand og hans opfattelse af sig selv, uden tillid, det ville være virkelig svært i lyset af store og små fejl, der forbereder os for livet.Manglende tillid fører nogle mennesker til det faktum, at de ikke ordentligt kan håndtere deres opgaver, som projiceres på deres egen tvivl job.Selvtillid er meget ofte en vigtig nøgle til succes.I sidste ende, hvis du ikke har tillid til dig selv, hvordan kan du forvente fra andres tillid til dig?
Samtidig er det vigtigt ikke at overvurdere den tillid.Mennesker med for høj selvtillid til at miste evnen til at genkende, når at indrømme en fejl eller gøre noget for deres egen forbedring.Som følge af forløbet af disse mennesker er meget langsommere end det er objektivt muligt.
Denne artikel beskrev de tyve potentielle faldgruber, der hæmmer en person til at komme til en fuld udnyttelse af hans mentale evner.For at opsummere, vil jeg sige, at det vigtigste for en person er ikke det niveau af intelligens, og hvad han kan opnå gennem intellektet.Og den vigtigste opgave i at forstå og forbedre intelligens jeg ville kalde en fuld udnyttelse af intellektuelle potentiale, som hver af os har.
Forfatter: Robert J .. Sternberg (Robert J. Sternberg), professor i psykologi og uddannelse på Yale University
Artikler Kilde: iteam.ru
