i grammatiske system, af det engelske sprog 26 gange.Dette er ofte årsag til vanskeligheder i forbindelse med sin undersøgelse.For det russiske folk, på deres eget sprog, som kun 3 gange, er det svært at se forskel i brugen af disse kategorier.
største vanskelighed de studerende, der lærer engelsk, er Present Perfect - nu det perfekte tidspunkt.
Dette sofistikerede engelsk.Present Perfect
stede perfekt anspændt refererer til en handling, der er begået i fortiden, men resultatet er relateret til den nuværende:
Jeg har gjort mit hjemmearbejde.Jeg kan gå en tur.- Jeg gjorde lektioner.Jeg kan gå ture (hjemmearbejde gjort, og som et resultat af denne - mulighed for at gå en tur).
Jeg har mistet min nøgle.Jeg kan ikke komme ind min lejlighed.- Jeg mistede mine nøgler.Jeg kan ikke komme ind i huset.
fremgangsmåde til dannelse af Present Perfect
Denne midlertidige kategori er dannet af de ekstra verber har / har og betydningen af verbet med endelsen -ED eller som en participium II:
Min mor netop har lavet en kage.- Min mor bare kogt kage.
Ann har allerede skyllet op.- Da jeg ankom, Anna havde vasket hele fadet.
Vi har haft middag i dag.- Vi har allerede haft frokost.
i samtale i stedet for den fulde form kan anvendes reducere 've,' s:
Jeg har ankom i Moskva i dag.- I dag har jeg ankom i Moskva.
Han har mistet sin nøgle.- Han mistede sine nøgler.
for dannelsen af negative former af verbet er knyttet til partiklen medhjælper ikke:
Han har ikke forberedt på engelsk eksamen.- Han har ikke forberede sig til eksamen på engelsk.
De er ikke kommet hjem endnu.- De endnu ikke er kommet hjem.
spørgende form af det nuværende perfekte spændte
at konstruere den almindelige type spørgsmål i den tid kategori Present Perfect medhjælpere har / har placeret i begyndelsen af sætningen:
Har du nogensinde været i Grækenland?- Har du nogensinde været til Grækenland?
Har hun dimitterede fra universitetet i år?- Hun er uddannet fra universitetet i år?
til at oprette en særlig type spørgsmål anvendes følgende ordstilling:
1) spørgsmål ord;
2) har / har;
3) er genstand;
4) biord tid (hvis nogen), prædikatet, og så videre D.
Eksempler:.
Hvad har hun netop kogt?- Hvad hun netop kogt?
Hvor har du gik i aften?- Hvor har du gik i aften?
korrekt eller ej?
Som nævnt tidligere, er denne tidsmæssige kategori skabt ved hjælp af en særlig form for verbet mening.På engelsk tildele regelmæssige verber, der danner den simple fortid og førnutid ved tilsætning slutningen af -ED og uregelmæssige verber.Present Perfect - det er den tid, hvor deres anvendelse er nødvendig.
Men desværre, denne del af talen forårsager mange elever vanskeligheder.Uregelmæssige verber danner en midlertidig form af en særlig algoritme, betyder det ikke giver nogen regler.I virkeligheden, og med undtagelse af dem kan ikke blive navngivet, som på engelsk er der mere end hundrede.
eksempel uregelmæssig verbum: go-gik-gået (gå).Det første ord - verbum infinitiv, og den anden bruges til at angive den forløbne tid (det kaldes også nadveren 2), og den tredje bruges til at udtrykke en handling i den nuværende perfekt anspændt.I denne type verbum er ingen specifik metode til at danne den første eller anden form for nadveren.Den eneste vej ud af denne situation - proppe.Der er intet galt, så dybest set alle verber "på hørelse", de hurtigt husket og fast forankret i den.
trofaste følgesvende
som samtidig brug af adverbier af tid:
- Allerede - allerede:
Jeg har allerede bestået min eksamen.- Jeg har allerede bestået eksamen.
- Just - bare:
Du har lige vundet prisen!- Du har lige vundet den store præmie!
- nogensinde - nogensinde:
Har nogensinde været til Milan?- Har du nogensinde været i Milano?(som udtrykt af verbet "være" præsentere perfekt)
- Før - før før:
Jeg har aldrig mødt ham før.- Jeg har aldrig mødt ham før.
- Alligevel - endnu, stadig, stadig:
Jeg har ikke været træt endnu.- Jeg er ikke træt.
Som det kan ses fra eksemplerne, der ledsager adverbier er placeret efter ekstra verbum.En undtagelse er ordet "endnu".
kursus relaterede dialekter vil blive brugt i alle konkrete tilfælde med den nuværende perfekt anspændt.Men tilstedeværelsen af disse ord er en vis fingerpeg om anerkendelse af en ny midlertidig kategori.
forekomster
Som nævnt tidligere, denne gang til at henvise til virkningen begået i fortiden.Hertil kommer, at tiden Present Perfect i følgende tilfælde:
1. Når folk taler om handlingen, uden at angive tidspunktet for dets afslutning: Han
har gjort alt hans arbejde.- Han udførte alt hans arbejde.
2. Når handlingen var forbi, men den periode, hvor den blev foretaget, ikke er afsluttet.
sammenligne:
Jeg har haft morgenmad i morges.- Jeg havde morgenmad i morges.(Morgen er ikke slut endnu).
Jeg havde morgenmad i morges.- Jeg havde Morgenmad her til morgen (i dag aften handling i fortiden).
3. Denne perfekt anspændt kan anvendes til at henvise til de foregående handlinger, såsom:
jeg har taget på min frakke, før jeg gik ud.- Jeg sætter på min frakke, før du forlader hjemmet.
Present Perfect vs Present Perfect Kontinuerlig
At identificere handlinger, der begyndte i fortiden og har fortsat til i dag, bliver brugt Present Perfect.Forslag:
Jeg har boet der siden 2000. - Jeg har boet her siden 2000.
Hun har arbejdet her som sekretær i 5 år.- Hun arbejder her som sekretær i 5 år.
I dette tilfælde, nu er det perfekte tidspunkt meget nøje til de forskellige tidspunkter kategorier - Present Perfect Kontinuerlig.Det er også nødvendigt at angive foranstaltninger, der varer fra et tidspunkt i fortiden til nutiden.Man spiser i en tale denne gang, ønsker at vise processen strømmen af handlingen, dens varighed.
Eksempel:
Jeg har flyver i flyet i 3 timer.- Jeg flyver i et fly er allerede 3 timer (angivet med processen).
Hvad adskiller den simple datid af denne fuldført?
største vanskelighed i assimilering af denne tid, er, at det russisktalende studerende ofte ikke kan se forskel mellem datid og nutid perfekt.Til at vælge mellem disse tider ikke blive en rigtig dilemma og en endeløs hindring for at opnå de sprogkundskaber, der er nødvendige for at identificere specifikke eksempler på deres anvendelse.
1. Present Perfect betegner resultatet, mens fortiden enkle refererer til gennemført handling i fortiden, som ikke har noget at gøre med dette.
sammenligne:
Jeg besøgte et museum for en uge siden.- Jeg gik til museet en uge siden.
Jeg har netop besøgt dette museum!Udstillingen er virkelig værd at se.- Jeg har netop besøgt museet.Udstillingen er virkelig det værd at se det.
I det første tilfælde har handlingen afsluttet, og den sidste sætning blot, det faktum at besøge museet, i det andet tilfælde er en direkte forbindelse til den nuværende - er resultatet, der er, folk får glæde af Betragtningen af malerier.Desuden i det første eksempel er for den specifikke tid - en uge siden, hvilket er det vigtigste element i den simple datid.
2. Hvis spørgsmålet begynder med ordene, når, i dette tilfælde, i stedet for den nuværende perfekte spændte bruges simpel fortid.
sammenligne:
Har du nogensinde set denne pige?- Har du nogensinde set denne pige (generelt)?
Hvornår har du ser denne pige?- Hvornår har du set denne pige (kender den specifikke periode i fortiden)?
Har jeg tid gruppe Perfekt daglig tale
Ofte proppe kæmpe bord med tiden, uregelmæssige verber og andre snørklede af det engelske sprog, at mange mennesker ikke forstår betydningen af dette sprog bloat, høre det daglige ukompliceret udlænding.Faktisk beboerne i nogle lande drastisk forenklet engelsk har glemt mange tider og andre grammatiske fænomener.Derfor opstår spørgsmålet: Er det værd at lide og forstå det hele, hvis det ikke er nyttigt?
værd, fordi det er sikker på at komme i handy.Efter alt, engelsk - er ikke bare en snak med en udlænding på Skype på "brudt" sprog.Det:
- udenlandske tidsskrifter;
- litterære mesterværker af verdensberømte forfattere - Dickens, Thackeray, Hardy;
- mulighed for at arbejde i større udenlandske virksomheder at komme ind prestigefyldte universiteter, til at gøre undervisning og andre.
Således undersøgelsen grammatiske særegenheder det engelske sprog er et must.Efter leksikalske enheder, ligesom perler trukket på en tråd kobling grammatik.
Present Perfect - et komplekst fænomen, men let at forstå ihærdige elev.For at assimilere den fast i tankerne, er det nødvendigt at foretage passende øvelser øve grammatik, læsning så meget som muligt af udenlandsk klassisk litteratur - for hvor ellers du kan finde en overflod af sproglige former?Aktivt bruger den nye grammatik i tale, hvis det er muligt.
