russiske sprog er en af de mest vanskelige for udlændinge og samtidig den rigeste i verden.Det giver det en særlig lysstyrke adjektiver.Ingen andre sprog har så mange nuancer, fordi det er gennem denne del af talen kan formidle skønhed og arten af emnet beskrevet.
Med adjektiv introducere børn i grundskolen.I første omgang vil børnene lære kun om, hvad spørgsmål besvares denne del af talen.Og i gymnasiet allerede påvirke mere komplekst emne - for at studere, er det nødvendigt at huske alle omstændigheder i den russiske sprog bruges til nedgangen i forskellige dele af talen.
lidt om skolens program.Hvilke spørgsmål gør plager?
Skolen giver læring seks sager, der har spørgsmål.For at gøre det lettere for børn at lære sådan tilsyneladende mærkeligt navn, læreren tilbyder forskellige digte sammensat af de første bogstaver.For eksempel: Ivan (nominative) far (genitiv) pige (dativ), beordrede (akkusativ) til at trække (instrumental) ble (prepositional).
At beskæftige sig med temaet tilbagegang adjektiver, du skal huske, hvilke spørgsmål af sager præsenteret i listen undersøgelsen pensum:
ham.n -. Hvem?Hvad?
R. n -. Hvem?Hvad?
D. n -. Hvem?Hvad?
V. n -. Hvem?Hvad?
T. n. - Hvad?Hvad?
P. n -. Af hvem?Om hvad?
Det er takket være muligheden for at sætte spørgsmålstegn ved den måde, du kan bestemme, hvordan det bruges i nominativ sætning.Men nogle gange er der vanskelige sager, hvor den foreslåede liste ikke indeholder den ønskede indstilling.For eksempel en sag besvarer spørgsmålet: "Hvordan" I den ovenstående liste ikke.For at besvare, er du nødt til at beskæftige sig med faldet af adjektiver.
Hvor tilbøjelig adjektiver
at starte fra forslaget er nødvendigt at vælge alle de adjektiver, dvs. de ord, der definerer funktionen af et objekt, beskrive det og besvare spørgsmålene:? «? Hvad" "Hvad" "Hvad? "eller" Hvad? »
For eksempel lyse daggry steg dovent over sovende byen.
adjektiver dette forslag - lyse (? Hvad) og søvn (hvordan?).For at bestemme hvilket tilfælde besvarer spørgsmålet "hvordan" og "hvad" du skal forstå, i hvilket navneord bundet disse adjektiver.
Bright Dawn - her substantiv besvarer spørgsmålet: "Hvad?", Det fremgår, at nominativ tilfælde.I overensstemmelse hermed ordet "lyse" er i nominativ tilfælde.
over sovende byen - her substantiv besvarer spørgsmålet: "Over hvad?", Du kan finde den på listen (det henviser til den instrumentale tilfælde).Så svaret på spørgsmålet: "Hvilken sag besvarer spørgsmålet" hvordan "," er meget enkel:? Hvis navneordet er i den instrumentale tilfælde adjektivet forbundet med det hælder i dette tilfælde er ens.
Den systematiske ordning til bestemmelse af dødelighed adjektiv ser sådan ud:
- Record forslag og fremhæve alle de adjektiver.
- bestemme, hvilke substantiver nævnt ovenfor er en del af talekommunikation, nemlig tegnene på objektet den beskriver.Typisk de to dele af talen i en sætning er sammen, kan de også være knyttet forholdsord.
- Identificer dødsfald udvalgte substantiver.På dette tidspunkt, skal du være opmærksom på, at nominativ og akkusativ til døde ting har et generelt spørgsmål - "Hvad".For ikke at forvirre dem, er det nødvendigt at forslaget om at skelne mellem den grammatiske basis.
- regler russiske sprog tilstand, at sagen af adjektiver er den samme som for substantiver forbundet med det.
stedet for konklusion
Ved første øjekast, dette spørgsmål er meget enkel og kræver ikke dybtgående undersøgelse, men denne udtalelse er ikke helt rigtigt.Efter alt, takket være kendskab til sagen systemet, du kan opbygge en kompetent tale.Ofte er det på grund af manglen på en sådan grundlæggende viden er det umuligt at korrekt beskrive tegn på det ønskede objekt.Lære deres modersmål, til at dykke ned i alle detaljer, så husk at små ting ikke ske her.Efter alt, er det rart at vide, at selvom du hæve midt om natten og spurgte: »Og hvad sag besvarer spørgsmålet" hvordan "," Du vil være i stand til at give et klart og korrekt svar -? Instrumental!
