Der er næppe en eneste person der ikke kan lide et eventyr.Den blide stemme min mor, smukke beskrivelser af naturen, farverige figurer og, selvfølgelig, godt der altid sejrer over det onde - alt dette vi husker med kærlighed og varme i hjertet, når det kommer til denne genre af folklore.I dag, hele tiden taler om skazkoterapii.Hvad er det?Hvorfor har du brug for, og hvordan du bruger denne metode?
Fairytale - en bestemt retning, hvilken fremgangsmåde i det praktiske psykologi, som er blevet anvendt med succes i børnehaver.Ja, og det er nyttigt at forældrene lærer at effektivt at udvikle barnets tale, til at udvide sin bevidsthed, for at forbedre samspillet gennem kommunikation med omverdenen.Fairytale for førskolebørn er simpelthen uerstattelige, fordi mellem forældre og børn er domineret hovedsageligt husstand leksikon.Det tillader ikke barnet at udvide deres ordforråd;ingen sammenligninger, skældsord, figurative udtryk forenkler det og gør det kedeligt og inexpressive.Det er i sådanne situationer skazkoterapiya for førskolebørn designet til at udfylde de huller, for at give barnet den vidunderlige tale mønstre, som vil sætte hurtigere og mere held at mestre deres modersmål.
Psykologer skelne tre funktioner af eventyr: diagnostik, afhjælpende (terapeutisk) og prognostisk.Den første af disse strategier er med til at identificere barnets adfærd og liv scripts, der allerede findes i hans underbevidsthed.Få disse oplysninger er meget enkel.Eksperten spørger barnet skrive en historie om et barn fem år eller endda en fortælling uden specifikke anvisninger.Efter at en psykolog analyserer alle fortalt preschooler.Således at identificere større liv scenario eller disse adfærdsmønstre af barnet, som blev hans allerede vanemæssige måder at reagere på specifikke situationer.Program skazkoterapii for førskolebørn giver mulighed for anvendelse diagnostiske funktioner og identificere forhold eller relationer barn, som han af en eller anden grund ikke ønsker eller ikke kan sige.For eksempel, for de situationer, hvor forældrene blev skilt, når barnet nogen intimideret, og så videre. D.
funktion giver prædiktive diagnostik mulige udviklinger.Sådanne fortællinger tillader psykologen til at overveje principperne for den fremtidige scenarie af menneskeliv, især essensen af som er beskrevet i fortællingen sekventielt som i matryoshka nesting dukker.
Fairytale for førskolebørn er især populær på grund af den Correctional funktion, som er designet til ikke at identificere træk af det ubevidste barn, og rette dem.Gennem terapeutiske fortælling ændret adfærd og tilstand af barnet bedre.For dette arbejde forfatteren bruger enten fortællingen eller så populær.Nogle gange, en børnepsykolog og komponere historien sammen.På dette tidspunkt, understreger eksperten de væsentlige elementer dramatisere visse øjeblikke.
Fairytale for førskolebørn er meget vigtigt også i form af beherske grammatik og ordforråd af sproget.Forældre bør også være at læse eventyr til barnet afhente en, der vil hjælpe med at løse en bestemt situation i livet, lære barnet at normer for adfærd, og så videre. N.
Tales Terapi i arbejdet med førskolebørn spillet en uvurderlig rolle.Kig til barnet, skal du vælge en historie at læse, diskutere sammen, gør det fokus, hvor du vil, bede barnet til at beskrive de tegn, kopiere dem til det - og du vil se, hvor nyttigt det er!
