Management - er en professionel virksomhed med henblik på at nå de fastsatte mål gennem en optimal udnyttelse af de menneskelige og materielle ressourcer på grundlag af de principper, metoder og funktioner af den økonomiske mekanisme for ledelsesteori.
I det væsentlige, dette udtryk er synonymt med ordet "forvaltning".Men "ledelse" er et snævrere begreb, og gælder kun for håndtering af forskellige sociale og økonomiske processer på tværs af virksomheden eller organisationen.Dette koncept omfatter:
- markedsføring og prognoser markedsforhold;
- fremstilling af varer med minimale omkostninger og maksimal profit fra deres salg;
- analyse af de oplysninger og udarbejde en plan for at opnå det tilsigtede formål;
- personaleledelse, hvilket indebærer en viden om det grundlæggende i psykologi og sociologi.
vigtigste dygtighed af den fødte leder er den evne til at imødekomme udfordringerne.I en lille virksomhed som leder normalt udfører instruktøren.Men hvis virksomheden når en medium til stor størrelse, ville det have støtte fra manager (manager, arrangør, direktør).Og ofte sker det, at det er takket være deres faglige kvalifikationer manager løser mange problemer endnu bedre end instruktøren.
Management teori - videnskaben om metoder og principper for denne forvaltning.For en bedre forståelse af denne disciplin er nyttigt at overveje sin historiske udvikling.Udviklingen i ledelsesteori begyndte for mere end hundrede år siden.Der er 5 grundskoler dannede ledelse tænkte:
• Skolen har fokus på de videnskabelige metoder til forvaltning (siden 1885. Af 1920).
• Klassisk School (1920-1950 gg.).
• Skole, studerede effekten af menneskelige relationer (med 1930. Af 1950).
• Behavioral Skole, også kendt som School of Behavioral Sciences (siden 1950. Indtil i dag).
• Skole for Matematiske og kvantitativ tilgang (fra 1950. Til stede).
Grundlaget for skolens videnskabelige forvaltning baseret på principperne og ideer Frederick Taylor.Denne teori om ledelsen er meget opmærksom på det videnskabelige studie af hver type arbejde, specialisering af arbejdskraft og indførelsen af en differentieret betalingssystem.Taylor mente, at ved at bruge observation, måling, logik, kan du markant forbedring af manuel arbejdskraft.Andre kendte repræsentanter for denne tendens er Henry Gantt, kone Lillian og Frank Gilbreth.
grundlægger af klassisk skole blev Henri Fayol.Dens repræsentanter for første gang adskilt fra forvaltning af produktionen, fremhæver det som en separat aktivitet.Denne teori om ledelse fokuserer på at perfektionere og udvikle principperne for ledelse af virksomheden som helhed.A. Fayolle udviklede 14 universelle principper for ledelse, og Weber formulerede grundlaget for den bureaukratiske tilgang til ledelse.
doktrin om "menneskelige relationer" være hjørnestenen i det næste Management School - ". Sociale system" skolen, at organisationen som en særligGrundlæggerne af denne skole (Elton Mayo, Abraham Maslow, Fritz Roethlisberger) bemærkede, at arbejdskraftens produktivitet påvirkes af menneskelige behov.Ifølge dem, skal lederen stræbe efter uformelle lederskab og vinde "gunst for folket."
modsætning til tilhængerne af skolen af menneskelige relationer, som har fokuseret på de behov, den enkelte, repræsentanter adfærdsforsker skole (F. Herzberg, C. Argyris, D. McGregor, R. Laynkert) overveje og studere adfærd af mennesker ien gruppe af både formelle og uformelle.I disse to skoler udviklede en teori om motivation i ledelse.
Den matematiske skoleledelse er en specifik logisk proces, der kan beskrives ved en passende matematisk model.Derfor er opmærksomheden fokuseret på de økonomiske og matematiske metoder, ved hjælp af statistik og datamatisering af ledelsen af organisationen.Blandt grundlæggerne af denne skole mest kendte Smoi G., D. Woodward, D. March, Mr. Ackoff, H. Lowry, D. Thompson.
forhold over skoler resulterer i en meget effektiv ledelse.Hvert område som strenge af reb ledelse, som sammenflettede, skaber den højeste styrke.Moderne ledelsesteori har absorberet og fortsætter med at uddybe og udvikle de bedste resultater og ideer for hver skole.
