Hvad er det på et fremmedsprog i de fleste af vores medborgere?Først og fremmest, er det en masse pauser og tøven, i forbindelse med hvilket betydningen af hvad der er blevet sagt ofte forvandlet til ukendelighed.Den manglende evne til at udtrykke deres tanker og ideer gør folk mere nervøs.En evig vane mentalt udtale de sætninger i russisk og derefter omsætte dem til målsproget gør samtalen ganske unaturlig fænomen.
Middel - scenen i studiet af sprog, der forudsætter en glidende overgang fra ovenstående symptomer til et mere avanceret niveau af udenlandsk ejerskab af tale.Kendskab til denne kategori er minimal for de fleste højt betalte job.Lad os se, hvad der er det niveau af Intermediate.
1. Automatiseret program sprog grammatiske enheder.Med dette menes ikke blot kendskab til reglerne, og kompetent og ubesværet at bruge dem i en live tale.
2. En omfattende ordforråd, den hyppige brug af idiomer, fraseologi.Kultiveret erstatte ord i et synonym eller definition (forklaring) på et fremmed sprog.Evnen til at formulere sine tanker.Evnen til at holde samtalen i gang som helst retning, og evnen til at argumentere, hvilket kompetente argumenter.
3. Brev: En klar redegørelse er skrevet, den korrekte brug af grammatiske fænomener.
4. entydig forståelse af den generelle betydning (indhold) hørte fremmed tale mod den generelle kontekst.
, da niveauet for kendskab til sproget (Intermediate) er kun en mellemmand, er det meget muligt, hvis der i løbet af undersøgelsen vil være en lille fejl (leksikalske eller grammatiske fejl), og nogle ord udtales med en svag accent.
udvide ordforråd, styrkelse grammatik nødvendige viden til at bevæge sig fremad.At konsolidere deres viden, der svarer til den midterste kategori (Middel), taler forskellige sprog i Rådet, omfatter:
1. Lær ikke de ord og sætninger.Det menes, at en gruppe af ord relaterede til betydningen af "hængende" i hukommelsen stærkere.Hvis værdien af et ord er glemt, hukommelsen leveres komplet sætning udenad tidligere.Følgelig kan den generelle betydning af udtrykket antages oversættelse af et enkelt ord.
2. Tænk på målsproget.Mellemniveau kræver ikke blot evnen til at tale et fremmed - og den person skal være i stand til at tænke "anderledes".Nogle lærere opfordre eleverne til at fokusere ikke kun på sætningen, men også på den enkelte - er allerede huskes - ord.For eksempel om morgenen tænker ord som "seng", "tandbørste", "Morgenmad".På vej til arbejde under hensyntagen til den "maskine", "arbejde", "computer", "kollega", og så videre. D. Denne øvelse fremmer en hurtigere udvikling af evnen til at tænke på et fremmed sprog.
3. Adfærd med en samtale, taler højt på et fremmed sprog.Medium (Intermediate) niveau test, som omfatter en gennemgang af alle aspekter af sproget (både skriftlige og mundtlige) er minimal, når de passerer for eksempel sprog offentlige undersøgelser.Derfor skal de arbejde ud så ofte som muligt, ikke kun med læreren, men også selvstændigt.En træningssession i form af en samtale med sig selv passer perfekt.
