En af de uafhængige dele af talen af det russiske sprog er et verbum.Verbet viser handlingen state objekt.Hans grundlæggende spørgsmål: hvad man skal gøre?hvad man skal gøre?Denne del af talen har mange morfologiske karakterer, der bestemmer sin plads i tale og syntaktiske rolle i sætningen.Emnet for denne artikel, "perfective verber", så før vi taler om dem, er det nødvendigt at kende værdien af deres kategorier: udseende.Kategori typen - en grammatisk kategori af verbet, det ligger i alle dens former og viser effekten af tiden.Verbet "besluttede" og "valg" er ens i betydning, men afviger grammatisk.Besluttet - Tag et verbum.arter, angiver han gennemført handling, at det er komplet og begrænset.Løst - verbum ufuldkommen.arter og indeholder ingen grænser eller handlinger fase.På russisk, er der to typer af verber: perfekte og uperfekte.
perfekte form af verbet
Allerede med ét navn - perfective verber - kan forstå, hvad vi taler om handling, som begyndte, gjort, fuldført eller afsluttet.Der er en grænse, grænse, resultatet af handlingen.Derfor spørgsmålene har perfekt form af verbet er: hvad man skal gøre?Jeg gjorde (a)?at gøre?hvad kan du gøre?
For eksempel: i datid
«Jeg læste bogen" forstås: læse hele indtil udgangen;
«Jeg skrev et brev" forstås et brev klar;
«Jeg lærte sproget" forstås: Jeg kender sproget;
«Vi sang sangen" betyder at enden.
betragtninger tilbuddet: "Jeg skrev et brev", "Jeg læste bogen", "Jeg sang sangen", 'jeg lærte sproget, "betyder, at handlingen har fundet sted, men om det er blevet bragt til ende - er ukendt.
Verb typer hovedsageligt afviger i værdi og tidsmæssige former.Perfective verber har en tidligere og fremtidige bedste sendetid vertex (knudepunkter), skriftlig (skrive), spillede (Afspil), læse (læs), studerede jeg (Study).Graduering i fremtiden blot den samme som i nutid verber ufuldkommen.seværdighed: jeg læste, jeg spiller.
ufuldkomne verber.arter har, er nuværende form., proshed.og fremtid.kompleks tid.Forslagene "Vi vil bygge", "Vi vil studere" kun tale om, hvad der vil blive gjort, men ikke om, hvorvidt de vil blive afsluttet.Mens sætningen "Vi vil bygge", "Vi vil studere" siger, at noget vil blive bygget til det sidste, vil blive undersøgt, og vi vil vide.Denne forbindelse med forskellige former for midlertidige former for uddannelse fører til fejl i brug af talen til stede i stedet for fremtiden, fremtiden i stedet for den nuværende.
Så i stedet for den korrekte dannelsen af fremtidens spændt: Jeg vil, jeg vil gå, vil jeg, jeg vil starte - folk, der taler sproget dårligt, forkert at sige: Jeg vil sige, jeg vil gå, jeg vil starte.
Uddannelse og arten parret
oprindelige form af uddannelses- perfective verber er for det meste ufuldkomne verber.skrive med tilføjelse af præfikser, suffikser, suffikser opposition, vekslen i roden, bevægelige accenter, udtryk for forskellige former for rødder, ord.Formede species par.
1. perfective verber dannes ved at tilføje suffikset -nu- verber imperfective: hoppe, hoppe, gynge, gynge.Disse verber giver værdien af kortfattethed og umiddelbarhed.
Nogle verber med endelsen endelse -nu- at falde sidste konsonanter: kaste, kaste, vask, vask, hviske-hvisken.Suffix -nu- i perfective verber angiver et resultat, begrænse handlingen afsluttet (forsvinder nå) for enkelt-virkende (push, råbe, bølge), den intense indsættende virkning (Rush, bryde ud)
2. Vedhæftede giver værdien af verbetfase uden at ændre den grundlæggende leksikalsk betydning af ordet: at skrive, at skrive, at afskrive;gå blinde-blind;grå-grå hår;bygge, konstruere;gør-do;stærkere-get stærkere.
Men ofte trøster giver nye leksikalsk betydning af verbet begå.seværdighed: læse - læse, læse, læse op
præfikser sammen med værdien af scenen kan bringe i ordene fra andre nuancer, henvises til forholdet mellem handling på det tidspunkt.For eksempel præfikset Derfor nogle verber bringer værdien af den begrænsede indsats i tide, for eksempel: I dag har jeg læst, arbejdede, gik
præfikser pro-, Derfor, når (mens læsning ophørt, arbejdede for et stykke tid og stoppede arbejdet kortvarigt gik.)kombineret med nogle verber bringe til betydningen af starten af ordet: sing-sing (startet sang);støj-støj (begyndte at gøre støj);Fly-fly (startet flyvende)
eksempel:
Skov ringede stønnede, revnet, Hare lyttede og løb ud.( Nekrasov )
Eaglets stadig fløjtede og peb klagende.Så Ørnen pludselig råbte han, sprede sine vinger og fløj til havet svært ... ( Tolstoy )
3. Nogle gange arter dannes af et par verber i forskellige rødder ordene: put-put.Husk de ord og kombinationer, der anvendes perfective verber: pludseligt, uventet, pludselig igen, så snart alle af en pludselig, en dag.
Practice!
Her er et illustreret tekst.Find teksten til perfective verber.Forklar forskellen i betydningen af verbet begå.og ufuldkommen.arter.
Jagt
smuk ørn langsomt gør en cirkel over havet.Flyvende det så rolig og yndefuld.Her standsede han et øjeblik i luften, som om nogen holder ham ved tråd.Der skete noget.Denne rovdyr ses i det klare vand ekstraktion.Pludselig en ørn og blev hurtigt en sten falder ned.
Og vandkanten, på flue, greb han sit bytte med sit næb, og pludseligt stod op.Fisken ryster halen, forsøger at flygte fra næbbet, men ørnen holder en kvælertag på deres bytte uden at afbryde flyvningen.
Endelig fandt han et sted til frokost væk fra rivaler.En vigtig, med en stolt holdning, med ild i hans øjne, ørnen afregner for et måltid.
