dag uddannelse er rettet mod den omfattende udvikling af studerende, for at vokse i fremtiden, ikke bare en god borger, og en mand med et stort bogstav.Men denne proces er ganske komplekse og tornede, fordi vi er alle forskellige, og masse undervisning i skolerne indebærer en omfattende "egalitarisme."Måske, når en sådan tilgang ville have succes, men med udviklingen af samfundet i det XXI århundrede er det absolut uhensigtsmæssigt.Det bør også understrege betydningen af at overvåge udviklingsprocessen.I sig selv, folk i de tidlige år af sit liv ligner ler.Hvad er "mug" af det blænder verden, så han vil leve.Vi forstår alle, at i denne fase af udviklingen af hver kan nå et dødvande eller en lækage i en helt anden retning.
Hvor børn bliver opdraget følelser?
Mange psykologer har forskellige færdigheder, der en eller anden måde er involveret i udarbejdelsen af den studerende eller folk i skolealderen, siger de, at meget lidt tid bliver brugt på udviklingen af sanserne.Naturligvis er den vigtigste opgave for skolen at uddanne børn, men uddannelse af sanserne er ikke mindre vigtig.Det er direkte i familien barnet er meget lille tidsrum.Alt det koges ned til udvikling af sit liv blandt sine jævnaldrende, en slags mini-samfund.I dette miljø, skal det fuldt ud kender de følelser, der vil være nyttige for ham i fremtiden, og som organiserer det som en person, som en person.Selvfølgelig undervisning af sanser barnet begynder hjemme mere, denne form for grundlag, men broderparten af den viden, han får det i skolen.Du er nødt til at forstå, at familien barnet får visse grænser for dens udvikling på grundlag af hvilke den vil fortsætte med at bygge alle deres holdninger, følelser og følelser.
begrebet moral og moralsk sans
Child umuligt at hæve uden at tage verden.Hvis dette mislykkes, så vil vi ende op med ingen rettigheder, og ligheden mellem Mowgli, der ikke vil forstå dens betydning for samfundet.Således bør hele processen med uddannelse være rettet mod at hæve moralske følelser.
Mange forstår ikke, hvad ordet betyder.Desuden kan ikke alle psykologer forklare dets betydning.Moralsk forstand - et bestemt antal sanser, dannet på grundlag af menneskelig interaktion og sociale miljø, hvor det udvikler sig.Sådanne følelser er nyttige i forbindelse med samfundet.De dannes på baggrund af moralske vaner, der opstår fra de sociale normer, der eksisterer.
uddannelsessystem sanser
Når vi taler om moralsk uddannelse, er det umuligt ikke at tage hensyn til strukturen i konceptet.For et lignende udviklingsniveau kendetegnet ved følelser for staten.Med andre ord bør staten være interesseret i uddannelse af borgere, der vil behandle mit land respektfuldt og dermed påvirke den politiske stabilitet.På dette grundlag kan vi tale om det system for uddannelse af sanserne, som består af flere elementer: humanisme, patriotisme og ansvar.Alle disse elementer kommer sammen i et semester - moral.Det skal bemærkes, at disse begreber ikke alene kan betragtes i sammenhæng med moral.De har alle behov for at blive undersøgt separat, med henblik på at få så meget som muligt et positivt resultat.
Education humanisme i mandens
Sentimental Education er ikke mulig uden hierarkiet af de vigtigste elementer i en moralsk system.Den består af flere niveauer, som er designet til at sikre, at så meget som muligt for at strømline processen med uddannelse af moralske følelser.Derfor uddannelse af humane følelser - det er det laveste niveau, der vil finde sin plads i hele systemet for moral.Apropos humanisme, må vi understrege, at det meste af sin succesfulde familie opdragelse spiller.Indtil personen får i det sociale miljø, er det i min familie.Det er, hvor han får det grundlæggende i hans moralske udvikling.Det bør erindres, at barnet i en tidlig alder kan sammenlignes med en svamp.Det bogstaveligt talt absorberer alt, hvad hans forældre underviste.Hvis der på dette tidspunkt, programmere brutalitet, vil han være voldelig i fremtiden.Derfor uddannelse af sanserne i førskolebørn væsentligt baseret på humanisme.
metode til undervisning af humane følelser
Der er mange måder at opdrage et barn i den forstand, menneskeheden som en grundlæggende holdning til verden som helhed.I sin kerne humanisme - er at rejse en person, der vil være loyale, kærlige holdning til de mennesker omkring ham.Alle humane metoder for uddannelse er baseret på empati - evnen til at sætte dig selv i en anden sko, at føle alle funktionerne i dens bestemmelser.
Der er flere grundlæggende metoder til opdragelse af humanisme i barnet, nemlig:
1) manifestation af kærlighed til barnet selv.Når en person udvikler sig i en atmosfære af gensidig kærlighed og respekt for deres rettigheder og følelser, vil han ikke forsøge at ydmyge sådanne rettigheder og andres følelser.
2) Det er en effektiv metode til at rose et barn for god holdning til verden.
3) intolerance af negative manifestationer af barnet til andre mennesker eller verden omkring dem (dyr, planter).
4) Voksne har brug for at huske om din egen adfærd ved siden af barnet, som små børn næsten alle kopiere dem.
Denne liste er ikke udtømmende, og derfor kan suppleres.Men de teknikker der præsenteres er grundlæggende.
Uddannelse patriotisme
Patriotiske følelser er det andet led i kæden af moralsk uddannelse.Dette niveau af uddannelse er ikke mulig uden deltagelse af skoler og mini-samfund, med andre ord, klassekammerater.
patriotiske følelser - det er den vigtigste forbindelse mellem individet og staten.Tilgængeligheden af patriotisme hos mennesker viser dens forhold til det land, som den har en civil forhold.Uddannelse af denne form for følelse er til gavn for staten, da det er interesseret i at få de mennesker, der vil være omfattet af det eksisterende regelsæt.Niveauet af patriotisme vil afhænge af hele den politiske klima i landet som helhed.
dag patriotisk uddannelse er givet meget lidt tid.Uddannelse af patriotiske følelser bør tages som udgangspunkt, da det eksisterer som et supplement til det moderne uddannelsessystem.På spørgsmålet om patriotisme egner kun lige dimitteret klasser på erfaringerne fra at forsvare fædrelandet.Denne metode er grundlæggende forkert, da processen med at uddanne folk med patriotiske følelser, bør begynde meget tidligere.For at gøre dette, åbne flere og flere nye sports-patriotiske klubber, hvor unge drenge og piger vil studere i dybden historie af landet, til at engagere sig i traditionelle sportsgrene og vil være i stand til at overvåge det politiske klima af staten.
skabe en følelse af ansvar
ansvarlige person vil altid have stor respekt for deres land og for at have humane følelser over de mennesker omkring ham.Ansvar - forholdet faktoren "I" og "jeg er nødt til."Når en person er ansvarlig, han ikke blot forstår betydningen af deres handlinger, men også villige til at være ansvarlige for deres konsekvenser.Men ansvaret bør udvikles i mennesker til hele processen med livet.Det sker så folk kan være ansvarlig over for den anden, men ikke at have den følelse i forhold til deres sundhed.
Hvordan udvikler ansvar?
Ansvar - er de sociale færdigheder af en person.Den er købt af en omfattende udvikling og uddannelse.En central rolle i udviklingen af ansvaret i barnets forældre leg.De er fra en tidlig alder lægge fundamentet for denne følelse.Men bortset fra deres forældre, spiller de en vigtig rolle som en skole, sportsklubber og andre sociale grupper, hvor barnet udvikler sig.Det er grunden til, at mange psykologer rådes til at sende deres børn i alle slags klubber, fordi de indgyde ikke kun særlige færdigheder, men andre socialt nyttige forstand.
Total
Så i artiklen har fået de faktiske omstændigheder i, hvordan social udvikling til gavn for mennesket og dets fremtid.Der var viser strukturen af moralske udvikling, som bidrager til at udvikle barnet i form af sin sociale nytteværdi også.Det er blevet bevist, at uddannelse er mulig på niveau med en følelse af familie og skole.
