som kun sektioner, og cirkler behøver ikke at gå til moderne børn.Her og alle former for danse og krus til tegning, samt andre former for kunsthåndværk og mange sportsfaciliteter discipliner.Yderligere klasser eller anden måde kombineres med skolens pensum, således at barnets barndom foregår ofte i en temmelig travl tidsplan.Mange forældre er forbundet forventninger placeret på deres barn, med studiet af engelsk eller andre fremmedsprog.Dette er ikke overraskende, da der i mange brancher i dag, kendskab til et fremmedsprog er ønskeligt og kan være en håndgribelig fordel for beskæftigelsen.Efter denne logik, er nogle forældre forsøger at lære børn fremmedsprog med den højeste tidlig alder.Det er vigtigt ikke at overdrive det, og fra en tidlig alder for at udvikle et barns ønske om selv-uddannelse.For at gøre dette, så prøv at ringe til barnet en oprigtig interesse i at lære, skal du huske at tilføje et element af klasse i spillet, og jo yngre barnet er, jo mere den sproglige belastning behov for at blive vekslede med øjeblikke af spillet.Mekanisk "proppe", ligesom mange timer på at spille skalaer på klaveret, sjældent hjælper at kunne beherske fremmedsprog.Brug i stedet en kreativ tilgang til undervisningen vil helt sikkert lokke barnet og bidrage til at gøre de første skridt mod et nyt sprog lettere og mere interessant.
Systems børn at lære et fremmed sprog, formentlig er der ikke mindre end selv for voksne.Men hvis de anden vigtig parameter kurser eller lektioner med en lærer er hastigheden af udviklingen af sproget og tematisk fokus, for uddannelse af børn er almindeligt anvendt teknikker, bygget på grundlag af spillet.Selvfølgelig er der forældre, der er for udvikling af sproglige færdigheder tøvende til at sende deres børn, for eksempel, i den internationale sommerlejr.Men for at dette barn skal i det mindste have en solid sproglig base, lægger på skolen og førskoleundervisning.Nogle tvivler muligheden for børnehaveklasse lære et fremmedsprog, siger de, børn er stadig i deres modersmål ikke lært at tale godt.Og alligevel er det i den tidlige barndom, barnet lettere at opfatte ny og forsøge at tale mere end ét sprog.Modersmål omkring os siden barndommen, vi så har til voksenalderen besidde dem temmelig godt.Af denne grund, børn, der vokser op i tosprogede familier, som voksne, er flydende i flere sprog og er ofte gode professionelle oversættere, der demonstrerer et glimrende eksempel på læring.
folk, der taler på den ene eller anden måde af eventuelle udenlandske sprog er nu ikke så lidt: en ældre bror eller søster af barnet kan lære det i skolen, min mor - huske noget fra instituttet, far - gå gennem et lynkursusstuderer på arbejdspladsen.Men når der kommunikeres det hus, de næsten helt sikkert vil udelukkende kommunikere på deres modersmål.Samtidig barnets forældre kan meget vel føre ham til yderligere klasser på et fremmedsprog uden brug kræver hverken omkostninger eller indsats som muligt i hvert fald nogle gange at skabe et alternativ sprog miljø rigtige hjemme, kommunikerer med hinanden.Hvis en udenlandsk sprog kender kun én af husstanden, er uddannelse af barnet bedre at overlade til ham.Med en slægtning eller ven af familien børn kan være lettere at kommunikere og lære nye ord og vendinger, end en lærer og en gruppe andre studerende.Også, når barnet skal lære et fremmed sprog på skolens pensum, vil han selv føle sig meget mere trygge og opnå bedre resultater, hvis det har erhvervet tilstrækkelig viden i børnehaveklassen.
Normalt de bedste resultater i mastering et fremmed sprog er muligt at opnå, hvis undersøgelsen begynder i barndommen med deltagelse af medlemmer af hans familie.En sådan uddannelse, der strækker sig generelt i en afslappet atmosfære, så barnet til at absorbere viden bedre end en kedelig "proppe".Selvfølgelig kan ingen holdundervisning og store hjem øvelser ikke gør det, men disse metoder er mere velegnede til børn i skolealderen.En af de mest effektive måder at undervise et fremmedsprog en baby - er at forsøge i det mindste fra tid til anden for at skabe et sprog, miljø, hvor han kunne let at kommunikere og lære nye ting.
