Disse principper udgør det grundlæggende indhold i den filosofiske begreb positivisme, senere - neo.Videnskabelige principper for kontrol og forfalskning blev tilbudt en af de største filosoffer i det tyvende århundrede, Karl Popper.
oprindelige motivation deres udvikling og formulering af en erklæring fra Popper, at det tjener videnskaben som "kritisk rationalist", som fuldstændig afviser skepsis og relativisme.Det er en uforsonlig modstander af enhver totalitarisme, både i det sociale liv og i videnskaben.Popper har gjort et enormt bidrag til udviklingen af filosofi og metodik af moderne videnskab, hvis bestemmelser er stadig gyldige i dag.
Som allerede nævnt, at princippet om kontrollen er blevet formuleret inden for rammerne af udviklingen af filosofiske ideer om positivisme.Ifølge denne doktrin er formålet med al videnskab er at give nogle empiriske grundlag, som er uacceptable tvetydighed og den manglende mulighed for at udtrykke disse data ved hjælp af videnskabelige apparater.
Popper som sådan et universelt videnskabeligt sprog tilbyder at anvende teknikker til logisk-matematisk analyse og matematisk kategoriske apparat, der udmærker sig ved sin udformning, alsidighed og nøjagtighed.Denne metode af videnskab kaldes logiske positivisme.De logiske positivister hævdede, at det empiriske grundlag, som regel, for hver gren af videnskaben er baseret på observation.
Denne idé blev offentligt annonceret på et møde i Wien Circle, et medlem af som var, og Karl Popper, i 1921.Essensen af erklæringen var følgende: kriteriet enhver empirisk viden er princippet om verifikation.Indholdet af princippet var som følger: videnskabelig værdi er blot de faktiske omstændigheder i videnskab, der er begrundet "videnskabelig forrang" - bekræftet af videnskabelige forsøg og eksperimenter er meningsfulde og adskilt fra alle mulige bivirkninger, der kan komme fra en forsker.Det skal bemærkes, at når det princip verifikation blev foreslået i den videnskabelige metode, der er mange forskellige perspektiver på problemet med at etablere sandheden om videnskaben som sådan.Derfor er dette forslag er blevet et nyt ord i debatten om tilstrækkeligheden af den metode af videnskab, og har sikret en fortsættelse af følgende begreber i filosofisk positivisme (neo).
Erfaringen har dog vist, at princippet om kontrol viste sig ufuldkomne og mange spørgsmål om videnskab kunne ikke svare.Det manifesterede sig i de smalle begrænsninger af ansøgningen.For eksempel bruge denne metode i filosofi, psykologi og andre "ikke-matematisk" videnskab var simpelthen umuligt.Desuden sin ufuldkommenhed var, at de kunne bruge kun de fagfolk, der besidder videnskabelige instrumenter, apparater, som kunne bekræfte rigtigheden af et videnskabeligt faktum.Den fælles mand, denne metode ikke var til rådighed.Og den første til at opdage de begrænsninger af denne metode var meget Popper.Han bemærkede, at mange videnskabelige kendsgerninger er en perfekt karakter, og derfor ikke kan være objektivt verificerbare.Og så for at opnå større pålidelighed, Popper foreslår at tilføje princippet om kontrollen er også et andet princip - princippet om forfalskning.
undervisning kommer fra den påstand, at videnskab, ligesom alt andet i verden, er et dynamisk system, så opgaven med at videnskaben er ikke kun at forklare de fænomener, der forekommer, men også til at forklare ændringerne.Prioritet rolle i denne Popper tog filosofi.Princippet om forfalskning være muligt at verificere videnskabelig kendsgerning eller fænomen ved at afvise dem.Dette kan ifølge Popper, udvidede metodiske muligheder for videnskaben.
