uddannelse i vores land er officielt betragtes som et prioriteret område af staten.Et velfungerende så stor social institution kræver effektive lovgivningsmæssige værktøjer og incitamenter.
Pædagogisk lov - et sæt retsregler, der styrer aktiviteten af uddannelsesmæssige emner.Også inden for dens virkning er det processen med at uddanne den yngre generation.Især retten til uddannelse virker på tre vigtige områder:
1. Det fungerer som en mægler mellem fagene uddannelsesaktiviteter i anerkendelsen af en uddannelsesinstitution på globalt plan (retten til uddannelse, legitimiteten af det internationale samarbejde med uddannelsesinstitutioner, etc.).
2. Forholdet mellem uddannelsesinstitutioner og statslige organer (certificering, akkreditering, udvikling, licenser og andre nødvendige procedurer).
3. Pædagogisk lov etablerer rækkefølgen af forbindelserne mellem uddannelsesinstitutioner og studerende eller deres forældre.Disse omfatter regler for optagelse på uddannelsesinstitutioner, på listen over områder af uddannelsesprogrammer, indholdet af afsluttende eksamener osv
kilder pædagogisk lov - internationale og russiske juridiske love og handlinger, der regulerer området for uddannelse.
til internationale retskilder omfatter Børnekonventionen (art. 28), erklæringen om menneskerettigheder (art. 26), konventionen mod diskrimination i uddannelse (art. 1) og andre internationale aftaler.
til russisk lovgivning om statens politik på uddannelsesområdet omfatter RF lov "om Education" (1992) og Federal lov "om Højere og Postgraduate Professional Education" (1996).
Udover de to grundlæggende love, er der også:
1. Profil "segmenter" love vedrørende et bestemt uddannelsesområdet.
2. Ikke-kerne, der indeholder de lovbestemmelser og retsakter.Disse omfatter
:
1), i præsidentens dekret;
2) Offentlige beslutninger, der påvirker et særligt problem i forbindelse med uddannelsesaktiviteter;
3) andre normative retsakter vedtaget de russiske regioner, der har en delvis selvstændighed.Accepterede standarder bør ikke være i strid med de grundlæggende føderale love.
Pædagogisk lov garanterer den offentlige viden kvalitet, opfylder de internationale standarder.Endvidere bør i læringsprocessen observeres en række krav.I forbindelse med denne formel uddannelse er følgende retsprincipper i Rusland:
1. humanistisk karakter af uddannelse, beskyttelse af liv og sundhed, anerkendelse af menneskets ret til frit at selvrealisering, personlig udvikling, kreativitet.
2. Parenting i en læringsproces flid, mod, respekt for andre, kærlighed til naturen, familien, moderlandet.
3. Overholdelse fælles kulturelle og uddannelsesmæssige standarder, men samtidig bevare de nationale karakteristika og fremme af regionale traditioner.
4. Tilgængelighed og uddannelse af høj kvalitet, samt dens tilpasningsevne.
5. verdslige.
6. frihed og pluralisme.
7. Den demokratiske styring af uddannelsesinstitutioner, deres autonomi.
