kognitiv menneskelig aktivitet begynder ved fødslen og er en integreret del af hans bevidsthed.Det indebærer en række forskellige systemer, der behandler oplysninger og anden kanal for dens modtagelse.Det - kognitive processer.Lad os betragte nærmere indhold og typer.
Kognitive processer er psykiske fænomener, som er nødvendige for forvaltningen af undersøgelsen og forståelse af verden.Disse omfatter perception, følelse, fantasi, tanke og hukommelse.Hver af dem er en uafhængig, men arbejder sammen, de giver den menneskelige kognitiv aktivitet.
Sensations relateret til det faktum, at der er forskellige effekter på de specialiserede receptor apparat.Med denne signalerer kroppen opfatter stimuli fra miljøet (ekstern og intern).Så stå hud, olfaktoriske, gustatoriske, auditive, visuelle, muskuløs og balanceevne.
Kognitive processer omfatter opfattelse.Det er en holistisk afspejling af situationer, objekter og hændelser, der opstår i deres direkte indvirkning på receptoren overflade.Gennem perception tilvejebringes ved direkte sensorisk orientering i verden.Med det, i større eller mindre grad, er relateret kognitive processer såsom hukommelse og tænkning.Vi anser disse mere detaljeret.
Tænkning medieres og generaliseret afspejling af virkeligheden.Hos mennesker, det har flere typer, der er "flow" i forskellige kognitive stilarter.
Visual-aktiv tænkning er operationelt, behandling af oplysninger, at motivet modtager, der udfører bestemte handlinger.Den mest udbredte det får barnet op til tre år.
rumlig visualisering evne til formål at genskabe "indtryk" af virkeligheden.Det sker i børn i alderen fra tre til ti år i spillet.
abstrakt tænkning er i stand til at etablere den logiske forbindelse mellem de fænomener af virkeligheden.
Memory omfatter processen med dannelse og bevarelse af erfaringerne fra fortiden, der gør det muligt at genbruge i sine aktiviteter.Disse kognitive processer knyttet til emnet af fortiden med nutiden og fremtiden.Derfor er det hukommelsen - den vigtigste kognitiv funktion, som er grundlaget for læring og udvikling.
Imagination er en mental proces, der kommer til udtryk i:
- bygge billedet og resultatet af menneskelig aktivitet;
- dannelse program kommunikation og adfærd i en situation, hvor problemet er usikker;
- skabe et billede, der ikke programmere og erstatter aktiviteten;
- opbygge et anlæg, der matcher beskrivelsen.
vigtig funktion af fantasi er, at det vil gøre det muligt at præsentere det endelige resultat af aktiviteten før dens start.Med denne orientering af en person sker i forbindelse med dens gennemførelse.
Derfor kognitive processer, der arbejder i kombination er en nødvendig del af kognitiv aktivitet.
