Sådan skriver: "mener" eller "betyde"?Svar på dette spørgsmål kan ikke alle voksne og elev.I denne henseende artikel indgivelse, besluttede vi at dedikere den til emnet.
Forståelse sætning
Du mener eller betyde?Desværre, forkert brug af udtrykket i teksten til dette sker meget ofte.Hvad er årsagen?Den omstændighed, at udtalen af ordene højt er ganske vanskeligt at definere, som der står skrevet: sammen eller hver for sig.Det er derfor, for at undgå enhver tvivl, eksperter anbefaler at anvende de grundlæggende regler for det russiske sprog, som vi beskriver nedenfor.Efter alt, den eneste måde at forklare dette, eller at skrive repræsenterede en leksikalsk enhed.
bestemmer, hvilken ordklasse er ordet
For at forstå, hvordan man skriver en "betyde" bør defineres, hvilken del af talen er ordet.Her er nogle eksempler:
- «Han mente at han ikke ønskede at forlade dig, men kun for den orlovsperiode fra byen".
- «På grund af tågen på vejene anbefales det at overhold hastighedsgrænserne."
Så hvad er det for en del af talen omfatter udtrykket "betyder" eller "due"?I første punktum kontrolleres vi ordet er et navneord.Med hensyn til det andet eksempel er det vanskeligt at bede ham.Derfor er det officielle del af talen - eller rettere, afledt undskyldning.
og bæredygtig kombination af navneord
«Du mener": sammen eller hver for at stave det andet ord i ryggen?Uden at gå i reglerne i det russiske sprog, skal det bemærkes, at denne stabile kombination bør anvendes i teksten kun hver for sig og ikke andet.Så hvordan kan du forklare dette valg?Den omstændighed, at udtrykket "betyde" er en kombination af et navneord "look", der er i dativ, og en enkel forholdsord "i".Derfor er spørgsmålet om, hvordan man korrekt skriver et "betyde" - sammen eller hver for - svaret er indlysende.Substantiv og præposition bør indtages kun i teksten separat.
skal bemærkes, at en sådan konstruktion som "betyde" oftest anvendes i en stabil ekspression "huske" eller "betyde".Eksempler:
- «Hvad mener du med dens inkompetence i denne sag?»
- «Hvorfor skal helt sikkert noget at huske på, når jeg taler om hendes inkompetence i denne sag?»
måde,Tidligere er en sådan sætning som "betyde" bruges ganske bredt.Her er et eksempel: "The yacht sejlede i tankerne kystlinje" (det er tæt på eller inden for synsvidde).I dag er disse udtryk anvendes mindre og mindre, da de let kan erstattes af en mere forståelig en leksikal enhed.For eksempel: "Båden drev nær (omkring) kysten."
Afledt undskyldning
svar på et vanskeligt spørgsmål: "Steady cirkulation" betyde "hvordan staver du?"- Blev sendt til din opmærksomhed lidt højere.Imidlertid er teksten ofte et sådant ord som "på grund af" (dvs. uden brug af verbet "at have").I dette tilfælde, at forstå, hvad en del af talen, vi har med at gøre.Hvis det er et navneord med en simpel undskyldning, så selvfølgelig, de skal skrives separat.Men hvad hvis det stammer en undskyldning?I dette tilfælde er den leksikalske enhed skrives kun ét ord.Her er et eksempel:
- «På grund af dårligt vejr, har børnene ikke går i skole".
- «I betragtning af de kommende udgifter, besluttede vi at spare penge på turen."
Hvordan at skelne påskud af et navneord?
«Du mener," eller "på grund af": hvordan man skriver dette udtryk?Hvis det er en stabil blanding, skal det kun skrive separat.Men hvordan man skelner den undskyldning afledt af navneordet i kombination med en simpel predolgom hvis en sådan omsætning ikke anvendes verbet "at have"?Gør det temmelig let.Hvis teksten henviser til det faktum, at noget kan "se", "regner med" eller "ikke at glemme," det er et navneord med en præposition.Hvis ordet "due" nemt erstattes med synonymer som "fordi" og "fordi" det stammer en undskyldning.
måde at skelne detaljer i tale kan være, og med hjælp af spørgsmålet.Efter alt, hvis et navneord indstille den temmelig nemt derefter at undskylde - det er umuligt.
opsummere
"Du mener": hvordan kan du staver denne tur?Svaret på dette spørgsmål er blevet drøftet i detaljer i denne artikel.Men for at konsolidere det materiale, der er omfattet, henlede Deres opmærksomhed alle de regler, der er beskrevet i en kort form.
Kombinationen af "mean" er skrevet separat, hvis:
- Det bruges i en stabil omsætning "huske" (dvs., med tilføjelse af den nævnte verbum).Det skal bemærkes, at det fusionerede kombination "betyder", "huske" og så videre. På russisk findes ikke.Det er tilrådeligt at huske for evigt.
- sådan et udtryk består af en kombination af et navneord med en simpel påskud, som bruges til at betyde "ikke at glemme", "se" eller "forudse."For eksempel: "Han forblev for en kort tid på grund af dens synsfelt."I øvrigt, i dette tilfælde, at ordet "sind" kan nemt stille et spørgsmål.
leksikalske enheder "i betragtning" er skrevet sammen, hvis:
- Det udleder en undskyldning, som let kan erstattes af synonym med "due", "på grund".Det skal også bemærkes, at for en sådan tjeneste ordklasse det er umuligt at stille et spørgsmål.
Øvelser til at konsolidere det materiale
«Du mener," hvordan staver man?Nu du kender svaret på dette spørgsmål.Men for at huske det materiale, der er omfattet, skal du sørge for at udføre følgende opgaver på egen hånd.
1. Find fejlene i forslagene.Forklar dine rettelser:
- «Speaking af skønhed, blev han med henvisning til hans indre verden".
- «Hvad mener du med at sige sin eksklusivitet?»
- «På baggrund af opdagelsen af de nye omstændigheder, blev sagen genåbnet."
- «Da vejret i år var den tørreste, høst blev udsat."
- «Hvad mener du med at sige, at ikke for ingenting, at vi er gået forud for tidsplanen."
- "Siden indførelsen af den nye lov alle dokumenterne er ikke længere gyldige."
- «Taler om de nye lande, skal vi huske på, kun Den Russiske Føderation."
- «Hvad mente han, hvorfor er du så forvirret?»
2. Bestem smeltet og separat stavning.Forklar dit valg:
- «Han forankret (c) betyder kysten".
- «(B) betyder kraftig stigning i prisen på produkter mod individuelle iværksættere var en straffesag."
- «(B) med henvisning til manglende tid involveret i opdragelsen af hendes børns bedsteforældre."
- "(B) med henvisning til manglende midler, var vi tvunget til at opgive forslaget."
- «Hvis du middelværdi (c), type fyr, så jeg ikke engang kender ham."
- «(B) betyder dårlige resultater, blev hun bortvist fra universitetet."
- "Hvad gjorde han (as) tankerne, da han pegede en finger på manden?"
- «Uanset hvad det var, men det skal altid være (i) syn, som kan ske uoprettelig."
