Den associative array som et redskab af psykolog

I den mest generelle forstand, associative array - en samling af emner relateret til hinanden ved enhver fælles fodslag.Desuden, hvis elementet A er forbundet med elementet B på alle tilknyttede attribut, og elementet B er forbundet med elementet C er ikke nødvendigt, at en i det associative serien blev forbundet C. For eksempel ved omtalen af ​​ordet "sommer" kan være følgende associative array: Seastrand, sand, etc.Hver efterfølgende ord er relateret til den foregående, men ikke nødvendigvis til den stående foran den foregående.Denne serielle associative array.Der er også rækker, hvor alle elementer er forenet af et træk til fælles.Flere detaljer om dette emne velbevandret i teorien om sæt.
Associative serien er nu almindeligt anvendt i forskellige områder af menneskelig viden.Med test forening kan forstå den psykologiske tilstand af respondenten, hans synspunkter i livet, og selv tænker funktioner.For at gøre dette, det gennemførte en såkaldt associative eksperiment, i hvilke fag opfordres til at vælge et ord eller et opkald i forbindelse med nogle reference.Af foreningen eksperimentet er kendt Luscher farvetest, som ønsket til en bestemt farvepalet forbundet med fremspringet af hendes indre tilstande rettigheder.


Ikke desto mindre er værd at understrege, at vurderingen af ​​den enkelte forening ordningen er ikke altid tilstrækkelig.Alle kan navngive deres egen associative array til et ord, fordi de associative forbindelser er dannet i færd med at erhverve erfaring.Hver har sin egen.Men normalt fra psykologisk synspunkt, vil folk have en lignende associative serie.Men en af ​​de vigtigste symptomer på skizofreni er netop tilstedeværelsen af ​​dissociative tænkning.
mere berettiget til at bruge foreningen eksperiment i at vurdere udviklingen i førskole og børn i grundskolen.Til uddannelse af børn i dag anvendes ofte såkaldte forening spil, når du har brug for at sortere ud et par ting for en bestemt funktion eller finde en generel basis par.
associative array bruges også i vurderingen af ​​en persons niveau af lærdom og test IQ.På trods af den brede udbredelse af denne type vurdering af intellektuelle evner, han stadig har nogle ulemper.Det faktum, at i et tilfælde, kan en individuel bygge det rigtige antal associative eller flette objekter af fælles fodslag i processen med tænkning, og den anden - som et resultat af tidligere erfaringer.Derfor i det første tilfælde, vi beskæftiger os med intellektuelt bedre i stand i form af logisk-mand, og den anden - med en kyndig og uddannet.

nogle forskere mener dog, at evnen til hurtigt at organisere oplysninger og finde det logiske forbindelser er altid resultatet af en uddannet intellektuelt logisk enhed.Uddannelse bør begynde så tidligt som muligt i barndommen, og udført på den bredeste vifte af applikationer.