Sådan konstateres tilfælde af et adjektiv.

Takket være denne fantastiske del af tale sproget kommer til udtryk og lysstyrke, uden vores tale ikke ville være så farverige og rige.Adjektiv definerer genstanden for hans grunde og tilbehør.For ham spørge "hvad?Hvad?hvad?hvad? ", og det besvarer spørgsmålet", hvis?hvis?hvis?hvis »

Secret -? afhængigt

Forslaget adjektiv normalt forbundet med substantiver og pronominer.Denne del af talen er altid afhængige af dem.Dette forhold og fortælle os, hvordan at bestemme tilfælde af et adjektiv.Sager i det russiske sprog: nominativ, genitiv fulgt, så - dativ, bag ham - akkusativ, så - instrumental, og derefter - prepositional.Slutningen af ​​adjektiver til sagen let at lære, hvis man spørger dem et spørgsmål fra den del af talen, som de er afhængige af.Sædvanligvis ende er drejer sig om den samme som til rådighed for adjektiv.

Hvad du skal overveje

Skift adjektiver til sag afhænger af antallet og typer af dele af talen.Og her skal du huske to ting.For det første kan adjektiver ændres ved fødslen, hvis de er i ental.For det andet kan de ændres af tallene.Overvej de to eksempler i afhandlingen.

End adjektiver maskulin, feminin og kastrat fødsel

Tag sætningen "substantiv + tillægsord ental", og spore, hvordan adjektiviske sluttede i forskellige slægter.Rhode adjektiv er altid den samme som den substantiv, som det vedrører.

  1. End adjektiver maskulin: th, th, matchet.Her er et eksempel: en mand (hvad?) Af erhvervslivet, intelligent, følsom.
  2. løbet.adj.i det feminine køn: Star, -yaya.For eksempel tøj (hvad?), Rummelige, sommer.
  3. løbet.adj.kastrat: -s, er dens.For eksempel planten (hvad?) Høj, på lang sigt.

endelser adjektiver i forskellige numre

Tillægsord frit skifte numre.I ental, de repræsenterer et tegn på en vare eller en gruppe af elementer og besvarer spørgsmålet: "Hvad, hvad, hvad?" For eksempel: en smart spørgsmål, bred vej, blide sol, munter personale, en stor klynge, støjende menneskemængde.

i flertal adjektiver refererer til en række emner, der besvarer spørgsmålet "hvad?" For eksempel: høje forventninger, lille beklagelse.Som man kan se, at antallet af adjektiver afhænger af antallet af navneord, som den er knyttet til.

Spelling tryksvage endelser adjektiver

For at bestemme dette punkt kan man handle på den simple algoritme.Først skal du nødt til at stille et spørgsmål fra et substantiv til et adjektiv.

Hvis spørgsmålet - "? Hvad", Det er nødvendigt at kontrollere, om afslutningen af ​​den stressede.Hvis ja, skriv th, hvis ikke, skriv th (matches).

Hvis spørgsmålet lyder som navneordet ", hvis?", I slutningen af ​​skriften skal matches

Hvis et substantiv til et adjektiv, du kan stille spørgsmål kun skrå tilfælde bør du skriver den samme slutning, som lyder pågældende (under hensyntagen til den fasteog blød deklination).Den sidste udtalelse i detaljer.

Skift adjektiver til sag

nu stifte bekendtskab med de særlige forhold i den deklination af adjektiver på sager.Disse oplysninger vil bidrage til at forstå, hvordan man afgøre tilfælde af et adjektiv i alle tilfælde.

første gruppe

denne enestående adjektiver, der er feminint.De har en tendens så:

  • nominativ: (? Hvad) blomme - Ripe, tidligt.Han er uddannet fra.adjektiver: Star, -yaya.
  • genitiv: Plum - Ripe, tidligt (hvad?).Han er uddannet fra.adjektiver: -s, -S.
  • dativ: blomme (hvad?) - Ripe, tidligt.Han er uddannet fra.adjektiver: -s, -S.
  • akkusativ: blomme (hvad?) - En moden, tidligt.Han er uddannet fra.adjektiver: -yuyu, -s.
  • Instrumental: (? Hvad) blomme Ripe, tidligt.Han er uddannet fra.adjektiver: -s, -S.
  • Prepositional tilfælde: på vasken (hvilke?) Ripe, tidligt.Han er uddannet fra.adjektiver: -s, -S.

Bemærk, at slutningen af ​​kampen i fire adjektiver plural substantiver: genitiv, dativ, instrumental, prepositional.

anden gruppe

It adjektiver, der er i ental, der er maskulin.De har en tendens så:

  • nominativ: bolden En stor, gummi, blå (hvad?).Slutningen af ​​adjektiver: th, th, matchet.
  • genitiv: bolden En stor, gummi, blå (hvad?).Han er uddannet fra.adjektiver: th, er dens.
  • dativ: bold (hvad?) En stor, gummi, blå.Han er uddannet fra.adjektiver: -omu, -emu.
  • at bestemme slutningen af ​​adjektivet er i akkusativ, må vi først finde ud af at animere eller livløse navneord det henviser til.I vores eksempel, adjektiver er livløse navneord besvarer spørgsmålet "hvad?".Så spørgsmålet til adjektivet ville være: (? Hvad) bolden En stor, gummi, blå.Slut på adjektiver, når livløse substantiver th, th, matchet.Men hvis navneordet - animere, i akkusativ hertil bør stille spørgsmålet Følgelig form af adjektivet forandring "hvem?".For eksempel, min far (en?) Streng, kærlig.Adjektivisk slutning på animere navneord: th, er dens.
  • Instrumental: (? Hvordan) bold Stor, gummi, blå.Han er uddannet fra.adjektiv: af th, -im.
  • Prepositional tilfælde: på bolden (? Hvad) En stor, gummi, blå.Han er uddannet fra.adjektiver: th, -EM.

tredje gruppe

adjective ental kastrat.De er så tilbøjelige.

  • nominativ: morgen Solen, sommeren (hvad?).Adjektivisk slutning: -s, er dens.
  • genitiv: morgen Solen, sommeren (hvad?).Han er uddannet fra.adjektiver: th, er dens.
  • dativ: morgen (hvad?) Solen, sommer.Han er uddannet fra.adjektiver: -omu, -emu.
  • akkusativ: morgen (hvad?) Solen, sommer.Han er uddannet fra.adjektiver: -s, er dens.
  • Instrumental morgen (hvordan?), Sunny, sommer.Han er uddannet fra.adjektiv: af th, -im.
  • Prepositional sag: om morgenen (? Hvad), Sunny, sommer.Han er uddannet fra.adjektiver: th, -EM.

Her ser vi, at i alle tre grupper besvare spørgsmålet om, hvordan man kan bestemme tilfælde af et adjektiv, er reduceret til én - det er anerkendt af tilfælde af substantiver, fra hvem adjektivet afhænger af.

fjerde gruppe

It adjektiver, der er i flertal.Om dem sige dette:

  • nominativ: blomster (? Hvad), gul, efterår.Slutningen af ​​adjektiver: th, -s.
  • Genitiv: blomster (hvilke?) Gul, efterår.Han er uddannet fra.adjektiver: -s, -deres.
  • dativ: blomster (? Hvordan), gul, efterår.Han er uddannet fra.adjektiv: af th, -im.
  • akkusativ: adjektiver, substantiver med henvisning til livløse, hælder på princippet om nominativ: (? Hvad) blomster, gul, efterår.Slut: -s, th.Adjektiver relateret til animere navneord, hælder på princippet om genitiv: pårørende (hvad?) Hilarious tæt på.Slut: -s, -deres.
  • Instrumental: blomster (? Hvad), gul, efterår.Han er uddannet fra.prilagat Elnya: -ymi, -imi.
  • Prepositional sagen: blomsterne (hvilke?) Gule, efterår.Han er uddannet fra.adjektiver: -s, -deres.

Bemærk, at der i denne gruppe af adjektiver har lignende endelser i genitiv, akkusativ (hvis du hører til en levende substantiv), prepositional.

dødelighed adjektiv Definition: en sekvens af handlinger

  1. Vi skriver ned på et stykke af adjektivet.
  2. skelne det slutter.
  3. afgøre, hvilken art, herunder omkostninger adjektiv.
  4. Vælg hvilken af ​​de ovennævnte fire grupper er ordet.
  5. definerer en sag i slutningen af ​​adjektivet.
  6. I tvivlstilfælde er opmærksomme på navneordet, hvorfra vores ord afhænger stille ham et spørgsmål, og det vil definere tilfælde af et adjektiv, fordi den har den samme slutning.

Hvis det er svært at håndtere dem i nominativ og akkusativ navneord spise (og afhængighed adjektiv) bør se på sit syntaktiske rolle.Hvis et navneord i en sætning tjener som emnet, så har det nominativ.Cases adjektiver er de samme.Hvis et navneord - en mindre medlem af sætningen, er det bruges i akkusativ.Derfor ville de adjektiver være den samme sag.

Vi har overvejet, hvordan man identificerer dødsfald adjektiv og overbevist om, at dette er et snuptag.