Die Frage, was sollte das Schulprogramm und an wen sie konzentrieren sollten - auf den "starken" Studenten oder "schwach" - nimmt einen zentralen Platz in Russland für die Vergangenheit, zumindest der letzten halben Jahrhunderts.Während dieser ganzen Zeit werden die Schulbildungsprogrammen vor allem mit einem Schwerpunkt auf dem Studenten von durchschnittlicher Intelligenz zusammengestellt.
Diese Lehransatz birgt die Tatsache, dass Jungs sind besser in der Lage in einem bestimmten Bereich der Wissenschaft, in der Klasse und ihrer Entwicklung deutlich gehemmt gelangweilt.Die Kinder, die eine geringere Kapazität haben im Gegensatz dazu keine Zeit haben.Natürlich, all dies wirkt sich auf die psychische Verfassung des Kindes, sein Selbstwertgefühl und emotionale Ausgeglichenheit.
daher seit langem die Idee, dass die Schule sollte schülerzentrierten Lernansatz zu sein.Was für ein Konzept, das Ihnen hilft, Antworten auf die kompliziertesten Bildungsfragen finden?- Eine Möglichkeit, die Organisation der Schule Lernprozess, so dass der Grundstein wurde beauftragt, in erster Linie, Person zu wachsen, und dann läuft die Installation direkt auf das Kriterium der Ausbildung Studenten in den Mittelpunkt Lernen: In wenigen Worten ausgedrückt werden.
Um die Möglichkeit, diesen Prozess, der über die Anerkennung der Individualität jedes einzelnen Schülers basiert, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Merkmale und Identität entwickeln, zu geben, erfordert neue Gruppen selbst - Klassen.Nun, denken Sie für selbst: Wie kann ein Lehrer mit den Schülern in der Höhe von 30 Personen bei der Umsetzung Aus- und Weiterbildungsprozess studierendenzentrierten Ansatz für das Lernen aktiv zu arbeiten?
Wie man mit einer solchen Dichte der Klasse zu verwalten, die Aufmerksamkeit auf jede Person zu zahlen, um einzelne Aufgaben, aber immer noch Zeit haben, um sie zu überprüfen?Natürlich wird ein erfahrener Lehrer in der Lage sein, um den Lernprozess zu organisieren, so dass jeder Schüler hat es machbar Aufgabe, die Fähigkeiten und Fertigkeiten geht in Stufen zu meistern, und das neue Wissen klammerte sich wie ein Ring-Kette, für die bereits gelernt und festgeschrieben.
Natürlich, um diese Bestimmung in die Praxis zu bringen, sollte der Lehrer haben ein Dokument, das die Persönlichkeit von Lernergebnissen jedes Kindes reflektiert.Stark, mittel und schwach:
Einige Schulen haben, um die Aufteilung der Kinder in Klassen in Bezug auf ihre Fähigkeiten in einem solchen Testversion als Sitz Kinder in verschiedenen Serien gemacht, erste.Dieser Weg zur Schaffung von mehr Komfort Lehrer bei der Arbeit mit einem Team, war es einfacher, einen studierendenzentrierten Ansatz für das Lernen zu organisieren, wie es in diesem Fall wurde das gesamte Team in drei kleinere unterteilt - in die Gruppe.Ziele wurden für jede Reihe separat Notensystem hat auch eng Annäherung an die individuellen Entwicklungsstand des einen oder anderen Schüler vorbereitet.
Nach allem, wenn alle Kinder "Zeile mit dem gleichen Pinsel," einige talentierte Geistes- und wird zum zweiten Mal zu den Themen der exakten Wissenschaften zu bleiben.Und die großen Mathematiker der Zukunft nicht in der Lage, um in die nächste Klasse wegen der schlechten Kenntnisse der russischen Sprache zu bewegen.
Allerdings sind die Kinder sehr schnell "durchschaut" das System einer solchen Organisation, als "Etikettierung" beschreibt es.Die Eltern mit ihren Kindern waren sehr empört über eine solche Innovation, weil es auch abbau individuelle Persönlichkeiten.Die Aufteilung der Schüler in Klassen in Bezug auf ihre Fähigkeiten als Eltern wurde mit Feindseligkeit begrüßt.Irgendwie offen über die Mängel der physischen Person, wie beispielsweise schlechte Sicht oder Herzerkrankungen, wird es nicht als demütigend für die Persönlichkeit zu sein.Aber reden über niedrige Fähigkeiten und lernen, jede Art von Wissenschaft wird als eine echte Beleidigung empfunden.Obwohl dies auch die physiologischen Eigenschaften der Person.
ideal wäre eine Option, wenn die Kinder sind tief untersucht nur die Elemente, die ihnen nützlich sein würden im späteren Leben, und der Rest für sie wäre, sekundären, nicht ausgewertet werden, und für sie nur "vorgesprochen natürlich."Denn jeder geringe Punktzahl, sowohl für Erwachsene und Kinder an den Mehr - ist ein starker Schlag für das Ego, das eine sehr zerstörerische Wirkung auf die Psyche ist.Dieses Verfahren hat jedoch ein umfassendes System wird erst an einigen Stellen diskutiert.Und unsere Kinder sind verpflichtet, den vollen Kurs für alle Schulfächer zu meistern.
Dennoch ist die Trennung der Kinder basierend auf ihren Vorlieben und psychologischen Eigenschaften, ihrem Entwicklungsstand wird in unserem Bildungs jetzt stattfindet.Es tritt in Fachschulen - Gymnasien, Klassen, und Programme, so dass die Studenten in den Mittelpunkt Lernansatz ermöglicht es Lehrern, die Arbeit auf dem neuesten Stand zu organisieren gebildet werden, unter Berücksichtigung der Individualität jedes einzelnen Menschen aufwachsen.
