In die Entwicklung des geistigen Potentials der Nation, die ein Maß für die moralischen und materiellen Fortschritt des Landes ist, wird zunehmend drängende Problem der Erziehung und Bildung von Kindern.
Allgemeine Gesetze und Prinzipien der Bildung als wesentliche Grundlage zur Lösung dieses Problems gesehen.Angesichts ihrer dialektischen Beziehung, sollte betont werden, dass die Prinzipien logisch von Gesetzen und durch sie vermittelt wird.
Gesetze der objektiven Notwendigkeit, um Faktoren zu bilden, in dem die Aus- und Weiterbildungsprozesse.Darüber hinaus sollte eine solche Aufteilung erfüllungs, methodische verstanden werden, denn in der Tat, diese beiden Faktoren der Sozialisation von Jugendlichen wirken gleichzeitig.
Ausbildung Gesetze und Prinzipien definieren menschliche Aktivitäten-Richtung Verständnis der Welt, so dass ihre Inhalte und das Ergebnis spiegelt die Beherrschung der einzelnen Wissen, Fähigkeiten, Werte, die in der Gesellschaft geschätzt wird.
Allgemeine Gesetze und Prinzipien der Bildung umfassen die folgenden Komponenten, die auf den aktuellen Gesetzen eingestuft werden können und, wie bereits erwähnt, vermittelt ihre Prinzipien.
Erstere sollte die folgenden Angaben enthalten:
die Gesetze und Prinzipien der Bildung mit ihnen, basierend auf der Annahme, dass das abwechslungsreicher in ihrem Inhalt und effizientere Organisation Dialog baut mit jungen Menschen, desto produktiver Persönlichkeit in den Prozess der Bildung gebildet werden, undallgemeinen Sozialisation.
Prozess der Bildung sollte die sich entwickelnde Natur selbst zu haben, weil die Gesetze und Prinzipien der Bildung legen den Schluss nahe, dass die dynamische wird Motivationsgrundlagen der Ausbildung des Kindes aktualisiert werden, desto besser wird die Entwicklung seiner geistigen Kapazität und emotional-willentliche Komponente seinPersönlichkeit.
Gesetze und Prinzipien der Bildung als einer Erstinstallation, die die aktivere wird eine positive Auswirkung auf die persönlichen Einstellungen von einem jungen Mann zu sein, desto effektiver wird diese Qualitäten entstehen, wodurch eine stabile persönliche Integrität.
Wie bereits erwähnt, die Prinzipien der Bildung ist die indirekten Muster der allgemeinen Einstellungen, die die häufigsten und wichtigsten Anforderungen an den Inhalt, Methodik und Organisation des Prozesses der Bildung im Rahmen der Sozialisation zu reflektieren.
modernen Methodik der Pädagogik als die Haupt ruft die folgenden Grundsätze:
- Ausrichtung der Bildung auf das öffentliche Interesse an ihrer persönlichen Einklang mit den Interessen und Bedürfnissen;
- sicherzustellen, nahtlose Verbindung von Bildung mit den Prozessen der gesellschaftlichen Produktion und soziale Aktivitäten;
- eine positive Anerkennung der Priorität in der Erziehung ihrer Inhalte;
- zum humanistischen Bildungsansatz zu schaffen, um die Achtung des Einzelnen, seiner Rechte und Freiheiten, Gewaltlosigkeit zu gewährleisten;
- der persönliche Ansatz unter Berücksichtigung individueller Parameter eines jeden jungen Menschen;
- der Integrität und Einheit der pädagogischen Einfluss, der gemeinsamen Anstrengungen von allen Agenten der Bildungsprozess einzubeziehen.
Regelschulen sind oft leider oft die Prinzipien der Bildung zu ignorieren, wodurch termozit kognitive Entwicklung des Kindes im Widerspruch zu dem Ziel, Bedarf des Schülers in Selbst-Entwicklung.Und das wiederum kann zu schwerwiegenden negativen Folgen führen, wenn Kinder beginnen zu Verhaltensstörungen werden häufig in Form von nicht-adaptive (antisoziale, aggressive) Verhalten manifestiert.
