Was bedeutet das Akronym HIA?Erklärung liest Behinderungen.Zu dieser Kategorie gehören Personen, die Defekte in der Entwicklung der physische und psychische haben.Der Ausdruck "Kinder mit HIA" bedeutet einige Abweichungen bei der Bildung des Kindes, falls erforderlich, die Schaffung von besonderen Bedingungen für das Leben.
Kategorien von Kindern mit Behinderungen
Grund Klassifizierung unterteilt die Patienten in die folgenden Gruppen von Kindern:
- eine Störung des Verhaltens und der Kommunikation;
- Hörbehinderte;
- mit Sehbehinderungen;
- mit Sprachstörungen;
- mit Änderungen im Bewegungsapparat;
- mit Verzögerung der geistigen Entwicklung;
- mit geistiger Behinderung;
- komplexen Erkrankungen.
Kinder mit HIA, ihre Ansichten, bieten Abhilfebildungsmaßnahmen, durch die ein Kind kann frei von Mängeln oder ihre Auswirkungen deutlich zu reduzieren.Zum Beispiel bei der Arbeit mit Kindern, die Sehbehinderungen haben, eine spezielle pädagogische Computerspiele, die dazu beitragen, die Wahrnehmung der Analysator (Labyrinthe Tabelle Schulte und andere).
Lernprinzipien
arbeiten mit einem Kind mit HIA unglaublich mühsam und erfordert viel Geduld.Jede Option ist ein Verstoß gegen das Entwicklungsprogramm, die Grundprinzipien von denen:
1. Psychologische Sicherheit.
2. Hilfe bei der Anpassung an Umweltbedingungen.
3. Die Einheit des Gemeinschaftsunternehmens.
4. motivieren das Kind an den Bildungsprozess.
Anfangsphase der Ausbildung umfasst die Arbeit mit einem Lehrer, einem erhöhten Interesse an der Durchführung der verschiedenen Aufgaben.Hohe Schule sollte sich bemühen, eine zivile und moralische Position zu bauen, sowie die Bildung von kreativen Fähigkeiten.Wir können nicht vergessen, über die Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern mit HIA Erziehung in der Familie, die eine wichtige Rolle bei der Bildung der Persönlichkeit spielt.
kein Geheimnis, dass der Prozess des Werdens ein Individuum umfasst die Einheit des sozialen und kulturellen Systeme und biologische Faktoren.Atypische Entwicklung ist eine primäre Defekt, der durch biologische Faktoren verursacht wurde.Er wiederum bildet eine sekundäre Veränderungen, die sich auf pathologische Umwelt.Zum Beispiel wird der Primärdefekt Hörverlust, und sekundäre - die Stummheit kam.Durch das Studium der Beziehung von primären und nachfolgende Änderungen vorgeschlagen Lehrer Vygotsky Bestimmung, die besagt, dass die weitere primäre Defekt wird aus den sekundären Symptome, desto erfolgreicher wird die Korrektur zuletzt getrennt.Also, auf die Entwicklung des Kindes mit dem HIA durch vier Faktoren beeinflusst: der Art der Verletzung, die Qualität, den Umfang und die Dauer des Auftretens der Hauptverletzungen sowie Umweltbedingungen.
Bildung Jungs
Mit der richtigen und rechtzeitigen Entwicklung des Kindes eingeleitet viele Variationen bei der Bildung der Zukunft deutlich gemildert werden.Bildung von Kindern mit HIA sollte von hoher Qualität sein.Jetzt gibt es eine wachsende Zahl von Kindern mit schweren, aber zur gleichen Zeit, indem Sie die neuesten Geräte, moderne Justizvollzugsprogramm, viele Studenten das gewünschte Niveau der Entwicklung in der Alterskategorie erreichen.
Derzeit ist die wachsende Tendenz zur Ungleichheit der Bildungs- und Justizvollzugs Schulen zu beseitigen, die Rolle der inklusiven Bildung.In diesem Zusammenhang gibt es eine große Heterogenität der Zusammensetzung der Studierenden in ihrer geistigen, körperlichen, geistigen Entwicklung, die die Anpassung von Kindern mit Behinderungen in beiden Gesundheit und nicht-funktionellen Störungen stark erschwert.Der Lehrer oft einfach in den Methoden der Bereitstellung von Hilfe und Unterstützung für Studierende mit Behinderung verloren.Es gibt auch Mängel bei der Anwendung einer Vielzahl von Informationstechnik im Unterricht und außerschulische Aktivitäten.Diese Lücken sind auf den folgenden Gründen:
1. Der Mangel an einer Bildungseinrichtung die notwendige technische Infrastruktur, Software und Hardware.
2. Das Fehlen der notwendigen Voraussetzungen, um co-curricularen Aktivitäten ausgerichtet.
Daher ist die Schaffung eines "barrierefrei" Umwelt in der Bildung immer noch ein Problem.
Bildung für alle
Fernunterricht ist zuversichtlich gewinnt einen Ehrenplatz in der Lehre zusammen mit traditionellen Formen.Diese Art der Organisation der Bildungsprozess stark vereinfacht eine anständige Bildung für Kinder mit HIA.Erklärung der Fernunterricht ist wie folgt:
1. hohe Anpassung an das Leben und die Gesundheit der Schüler: es ist eine Form des Lernens, die Tugenden ist.
2. Schnell Update methodische Unterstützung.
3. Die Fähigkeit, Informationen schnell zu erhalten.
4. Die Entwicklung der Selbstorganisation und Selbstvertrauen.
5. Fähigkeit, Unterstützung bei der eingehenden Untersuchung des Gegenstandes zu erhalten.
Diese Form ist in der Lage, das Problem der Heimschule für kränkliche Kinder zu lösen, wodurch die Grenzen zwischen ihnen und den Kindern Glättung ohne Behinderungen in der Gesundheit.
GEF.HIA bei Kindern
basierend auf dem Standard angewandt werden vier Arten von Ausbildungsprogrammen.Bestimmung der richtigen Optionen für Studenten auf der Grundlage der Empfehlungen der psychologischen, medizinischen und pädagogischen Kommission stattfindet.Für die erfolgreiche Umsetzung der ausgewählten Programme Berücksichtigung der besonderen Bedingungen erforderlich Kind mit Behinderungen gemacht.Der Schalter von einer Option zur anderen über die Entwicklung des Kindes.Eine solche Maßnahme kann unter den folgenden Bedingungen: der Antrag der Eltern, das Kind wünscht, die sichtbaren positiven Veränderungen in der Ausbildung, die Ergebnisse der PMPC sowie die Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für die Bildungsorganisation.
Development Programme, unter Berücksichtigung der GEF
Es gibt verschiedene Lehrpläne auf Basis von Standards.Die erste Option ist für Kinder, die in der Lage zum Zeitpunkt der Aufnahme in die Schule, um das gewünschte Niveau der Entwicklung zu erreichen und die mit ihren Kollegen zusammenarbeiten können, sind gestaltet.In diesem Fall wird auf eine Stufe mit der Gesundheit der Schüler, Studenten sind an HIA geschult.Erläuterung der Optionen ist wie folgt: Kinder lernen, in der gleichen Umgebung, sie unterliegen im Wesentlichen die gleichen Voraussetzungen für alle Schulabschluss der Ausbildung erhalten.
Kinder mit Behinderungen, die in der ersten Ausführungsform eingeschrieben sind, haben das Recht, verschiedenen Arten der Zertifizierung in anderer Form weiterzugeben.Besondere Bedingungen sind, um eine bestimmte Gruppe von Studenten die Gesundheit angewendet.Die Hauptbildungsprogramm umfasst obligatorische Korrekturarbeiten, die die Mängel in der Entwicklung des Kindes korrigiert.
Die zweite Art von Programm
Studierende mit HIA Schul Auszubildende dieser Ausführungsform sind für eine längere Zeit.Für das Hauptprogramm schließt mehrere Lehrpläne an die Bedürfnisse des Studenten mit Einschränkungen in Gesundheit.Diese Option kann als kollaboratives Lernen mit Gleichaltrigen und in getrennten Gruppen oder Klassen implementiert werden.Eine wichtige Rolle in der Lehre der Informationstechnologie und Sonderausstattungen, die den Schüler verbessert gespielt.Die zweite Option bietet für die obligatorische Arbeit zu Vertiefung und Erweiterung der sozialen Erfahrungen von Schülern mit HIA abzielen.
dritte Art
Studierende mit HIA eingeschrieben in dieser Ausführungsform werden gebildet, ist nicht vergleichbar mit denen ohne Schulgesundheitsstörungen erhalten.Eine Voraussetzung für die Umsetzung des Curriculums ist es, eine angepasste individuelle Schutz erstellen.Studierende mit HIA, zusammen mit der Expertenkommission, die Form der Zertifizierung und Ausbildung Zeit buchen.In diesem Fall möglich, Ausbildungsmaßnahmen im Zusammenhang mit den beiden Kollegen und in getrennten Gruppen und Sonderorganisationen.
vierte Art von Entwicklungsprogramm
In diesem Fall wird der Student mit Mehrfachbehinderungen werden auf dem angepasst Programm geschult, unter Berücksichtigung der individuellen Plan.Voraussetzung ist, um ein Umfeld, in dem zu einem großen Teil gibt es eine Realisierung von lebenswichtigen Kompetenz in der Gesellschaft zu schaffen.Die vierte Möglichkeit wäre, zu Hause, wo der Schwerpunkt auf den Ausbau mit leichtem Zugang zu sozialen Kontakten und Erfahrung geschult werden.Für die Entwicklung des Programms die Netzwerk Formen der Zusammenarbeit mit verschiedenen Bildungs-Ressourcen nutzen können.Studenten, die eine Ausbildung in dieser Ausführung erfolgreich abgeschlossen haben, wird ein Zertifikat des etablierten Probe gegeben.
versprechendsten kann als Schulen, die sowohl das Hauptprogramm und auf die Bedürfnisse des Kindes mit dem HIA angepasst implementieren.Solche Organisationen sind die Integrationsklassen, so dass Kinder mit Behinderungen in der Gesellschaft frei entfalten.Auch in diesen Schulen ist es eine kontinuierliche Arbeit nicht nur Kinder, sondern auch ihre Eltern, Lehrer.
Sport ist als zuverlässiger Begleiter.Das Arbeitsprogramm
HIA (Diagnose) - das ist kein Grund, um die Motorik des Kindes zu reduzieren.Die Wirksamkeit von körperlichem Training in der kindlichen Entwicklung ist eine unbestreitbare Tatsache.Durch sportliche Aktivitäten erhöht die Fähigkeit zur Arbeit, geistige Entwicklung, die Stärkung der Gesundheit.
Übungen einzeln ausgewählt oder die Schüler in Gruppen nach Kategorien von Erkrankungen.Der Unterricht beginnt mit warm-up, wo die Musik Kinder führen eine Reihe von einfachen Bewegungen.Vorbereitende Teil dauert weniger als 10 Minuten.Als nächstes wird ein Übergang zur Seite.In diesem Teil der Übungen durchgeführt, um das Kreislaufsystem, Muskeln, Arme und Beine zu verstärken, an der Entwicklung von Koordination und andere.Anwendungsmannschaftsspiele trägt zum erfolgreichen Funktionieren der Kommunikationsfähigkeit, der "Geist des Wettbewerbs", der Weitergabe ihrer Fähigkeiten.Der letzte Teil des Lehrers geht zu Spielen und Übungen beruhigen, fasst die Arbeit getan.
Ausbildungsprogramme auf allen Fächern müssen dem GEF entsprechen.HIA kann körperliche Aktivität der Kinder zu verbessern geeigneten, denn es ist kein Geheimnis, dass die Entwicklung von Körper, entwickelt den Geist.
Rolle der Eltern
Was Eltern, die ein Kind mit HIA haben.Erläuterung der Abkürzungen ist einfach - Behinderungen.Erhalten eines solchen Urteils führt Eltern zu einem Zustand der Hilflosigkeit, Verwirrung.Viele Menschen versuchen, um die Diagnose zu leugnen, aber am Ende kommt die Bekanntheit und Akzeptanz des Mangels.Eltern, sich anzupassen und zu verabschieden verschiedenen Positionen - von "Ich werde alles tun, um mein Kind zu bekommen, um eine vollwertige Persönlichkeit werden" auf "Ich kann nicht eine ungesunde Kind sein."Diese Bestimmungen müssen berücksichtigt bei der Planung der Vollzugs Psychologen Programm für Kinder mit Behinderungen in der Gesundheits werden.Eltern müssen die richtige Form der Hilfe für Ihr Kind weiß, trotz der Aussicht auf die HIA, um Wege anzupassen, vor allem Entwicklung.
neuen Ansatz zur Bildung
gemeinsamen Unterricht von Kindern mit HIA und keine Abweichungen in der Gesundheitsförderung und dokumentieren eine Reihe von Dokumenten.Unter ihnen sind: Nationale Lehre Bildung von Russland, das Konzept der Modernisierung der russischen Bildung, nationale Bildungsinitiative "Unsere neue Schule".Arbeiten mit HIA umfasst die folgenden Aufgaben in der inklusiven Bildung: Haustiere, Rechts-, Arbeits- und Sozial Anpassung der Studenten, gefolgt von der Fusion ihrer Gesellschaft.Um erfolgreich zu entwickeln Fähigkeiten in Sonderschulen zu organisieren außerschulische Aktivitäten, wo die Jungs alle Voraussetzungen für die Entwicklung von zusätzlichen Kapazitäten.Diese Form der Lernaktivitäten für Kinder mit Behinderungen sollten mit Psychologen vereinbart und berücksichtigen die individuellen Merkmale der Studenten.Mit einer langen, geduldigen Arbeit von Psychologen entwickelt Justizvollzugs Programm früher oder später kommen.
