Ab der 8. Klasse an eine detaillierte Untersuchung der Syntax und Interpunktion, Studenten entdecken das Thema der "Kreuzung".Es ist ganz leicht zu verdauen, auch wenn einige Punkte konnten Missverständnis oder in Verlegenheit bringen.
Formulierung von Regeln und Interpretation des Themas
erklären, was Nachbarschaft baut der Lehrer auf das Wissen der Schüler Grammatik, Morphologie, ihre Fähigkeit, zu unterscheiden und zu klassifizieren, die Teile der Sprache.In der Studie von dem Thema "Kommunikation von Wörtern in dem Satz" Kinder brauchen, um das zu verstehen und die Koordination und das Management von und Nachbarschaft - ist eine Art von Unterwerfung.Dhkeiner dieser Typen von Kommunikation nicht zwischen dem Subjekt und Prädikat auftreten.Die Beziehung zwischen den prädikativen Einheiten immer gleich.
erklären, was Nachbarschaft, der Lehrer lehrt die Schüler, die die Struktur des Satzes sind, identifizieren die wichtigsten und abhängigen Worten, in der Lage, eine Frage von einem zum anderen zu fragen.Ohne dieses Wissen werden die Studenten nicht begreifen das Thema, nicht die Fähigkeiten zu erwerben.Wenn die Feinheit Analyse-Engine Kombinationen sehr klar sein, können Sie beginnen, um das Thema zu erklären.
Was Nachbarschaft, ist es am besten Erste klare Beispiele, aus denen es klar, wo die Hauptsache ist, zu zeigen, und wo die abhängigen Wörter.Achtklässler werden verstehen, warum die zweite nicht mit den grammatischen Formen des ersten variieren: zum Sitzen zu lesen - lesen Sie sitzen - lesen Sie sitzen und murmelte kaum hörbar - murmelte kaum hörbar - murmelte kaum hörbar, die Fähigkeit zu tun - sollte die Fähigkeit zu tun, um besser zu spielen, gekochtes Ei, und andere Studenten.klarzustellen, dass das Widerlager abhängig Wort ist in der Regel unveränderlich Teil der Rede.Es ist nicht geneigt, nicht konjugiert, sondern nur in Verbindung mit dem Hauptbedeutung.Dass dies das Wesen des Kontiguität, warum diese Art der Kommunikation wird so genannt.
Konsolidierung der Gegenstand, der Lehrer sollten ihr Augenmerk auf Studenten, die die abhängigen Worten, neigen dazu, Adverbien, Gerundien, Infinitiv, das Adjektiv im Vergleichsgrad handeln zu zahlen.Manchmal kann eine solche Rolle ein Possessivpronomen der Entladung zu spielen, in der Form von der 3. Person.Junction in der russischen Sprache, die neben dem Gefühl der Kommunikation, ausgedrückt in der Wortstellung und Intonation.
Komplexität der Analyse und Auswertung
Lektion Konsolidierung gewidmet ist, ist es erforderlich, die komplizierten Fälle, die Schwierigkeiten oder Missverständnisse Themen führen können zu betrachten.Dies geschieht, wenn Studenten stoßen Beispiele wie Adverbien werden von Substantiven gebildet, sondern weil sie hart sind, um von den Substantiven unterscheiden.Angrenzend an diese Art in Phrasen wie Kontrolle.Die Schüler können nicht unterscheiden, das eine vom anderen: im Sommer zu gehen - der Sommer zu bewundern.Wie Sie sehen können, den Satz in der ersten Art der Verbindung - in der zweiten Anschlag - Kontrolle.Das Kriterium der Richtigkeit ist, herauszufinden, was Teil der Rede das Wort abhängt.Im ersten Fall, "sommer" - ein Adverb, im zweiten - ein Substantiv.DhDispute bestimmen die Wortart gehört fragwürdige Wort.Daneben wird durch eine semantische Frage gegeben.In diesem Fall ist es ", wenn?" Und "Was?".Fragen die Gültigkeit unserer Urteile bestätigt.
somit die Entwicklung einer Sensibilität für die Art und Weise, die Aufmerksamkeit auf seine grammatische Struktur trägt der Lehrer zu einer besseren Assimilation der Themen untersucht und steigern das Interesse an seinem Thema.
