derzeitigen Stand der Entwicklung unseres Landes auferlegt völlig neue Anforderungen an die Qualität der Bildung und des Bildungsprozesses in der Vorschule.Dies betrifft nicht nur die Wahl der grundlegenden Formen und Methoden der Arbeit mit Kindern von zwei Monaten bis 7 Jahre alt, aber auch die Bedingungen für ihre bequemsten in die Gesellschaft zu schaffen.
Vorschulbildungseinrichtungen haben in den letzten Jahren große Veränderungen, die mit einer ganzen Gruppe von Faktoren verbunden sind erfahren.Zunächst wird das Bildungsumfeld zunehmend gehören Marktbeziehungen, die insbesondere in der Entwicklung von Wettbewerb nicht nur zwischen den einzelnen Institutionen, sondern zwischen den didaktischen und pädagogischen Konzepten zum Ausdruck kommt.Zweitens, die Vorschul mit der ständigen Erhöhung der Anforderungen, die ihm der Staat und die Eltern mit offensichtlichen Unterdeckung konfrontiert, was zu einer erheblichen Formalisierung des Bildungsprozesses in ihm.
Drittens begann eine aktivere Rolle bei der Überwachung der Kindergarten, um das übergeordnete Gemeinschaft zu spielen.Zur gleichen Zeit hat sich ein akuter Mangel an Institutionen dieser Art des Landes auf die Tatsache, dass Lehrer mit diesem Argument als Werkzeug, um vor allem die Haupt Väter und Mütter beeinflussen geführt.Schließlich wird in der vierten, im Lichte der jüngsten Entwicklungen im Zusammenhang mit der Verabschiedung des neuen Schulgesetzes, Kindergärten schließlich aus überwiegend Bildungsstruktur in voller Kindergärten mit einem Bildungsprogramm umgewandelt.
neue Gesetz zusätzlich zu den Vorschriften in den neuen übernommen kam zu den Haupttätigkeitsbereichen der verschiedenen Arten von Kindergärten.Kindergarten seine Aktivität wird von den grundlegenden Normen der russischen Gesetzgebung und den Vorschriften der staatlichen Standards in diesem Bereich geführt werden.Die Hauptziele dieser Bildungsstufe benannt:
- zahlen sehr genau auf den Zustand der körperlichen und geistigen Gesundheit von Kindern;
- auf die Maximierung der physikalischen, ästhetischen und sozialen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler sollen;
- Berücksichtigung der individuellen Eigenschaften von Kindern;
- Bildung im Geist des Patriotismus, ein Vorschlag, der Achtung der Werte der Familie, kulturelle Traditionen und Bräuche der Russland, die Liebe zur Natur;
- Beseitigung von Mängeln im geistigen und körperlichen Entwicklung des Kindes;
- Unterhaltung der Kontakte zu den wichtigsten Sozialpartnern - Familien, Staat und öffentliche Einrichtungen.
Preschool existiert in unserem Land ein paar grundlegende Formen.Die häufigste Art ist ein Kindergarten, die die Standard-Bildungs-Programm, die die Grundanforderungen an die Ausbildung und Erziehung von Kindern im Vorschulalter trifft implementiert.Darüber hinaus weist es diese Arten von Institutionen, wie Kindergartenpflege und Hygiene, kombiniert Kindergärten, Kinderentwicklungszentren.Ihre Funktionen sind direkt mit dem Kontingent, die sie entwickelt, um zu trainieren und zu erziehen, sind verwandt.
So spielt der Vorschule eine entscheidende Rolle bei der Sozialisation des Kindes.Es ist hier, zusammen mit der Familie, legte den Grundeigenschaften eines Bürgers, seine Vorstellungen von kulturellen und sozialen Traditionen der Gesellschaft gebildet.
