Im Zuge der Reform des Bildungssystems, ist zur Zeit eine Menge Aufmerksamkeit auf die Durchführung der Maßnahme Ansatz bezahlt.Die Quintessenz ist, dass das Kind ein vollwertiges, aktiv an der Erziehung und Bildung Prozess.
Beim Lesen Vorschüler mit der Außenwelt, in den Vordergrund Forschungstätigkeit, Aktivität.Neugier und der Wunsch, Wissen an vorderster Front bei der Umsetzung der frühkindlichen Bildungsprogramme setzen.Im Rahmen der umfangreichen Informationsfluss, der Verfügbarkeit der verschiedenen Ressourcen und die Leichtigkeit der Suche nach einer Lösung für ein Problem, das Kind bereit, neue Dinge zu lernen.
Cognitive Forschungsaktivitäten Kinder im Vorschulalter - der natürliche Zustand der Kinder.Denken Sie an sich selbst als Kind - vielleicht jemand analysierte die elterliche Stunden damit, den Mechanismus zu verstehen.Kleine Forscher mit einem Schraubenzieher in der Hand - eine natürliche und normale Kinder als Schul- und Kindergartenalter.
Forschungsaktivitäten schafft Bedingungen für die geistige Entwicklung, so einen reibungslosen Übergang zur Selbstentwicklung.Ein erfahrener Lehrer weiß und versteht, dass sollte mit diesem Verfahren nicht stören, die Sie gerade senden Sie es an der Strecke.
Viele heimische Psychologen neigen dazu zu glauben, dass die Forschungsaktivitäten - ist die höchste Form der kognitiven Aktivität, wenn das Kind nicht chaotisch versuchen zu verstehen, dass, wie angeordnet, und gezielt versuchen, ein Ergebnis zu planen, geht er zu seinem gewünschten Ziel.
Struktur der Suchaktivitäten sind wie folgt:
- übermittelt durch die Erwachsenen oder den Kindern selbst vorgebracht, das Problem zu lösen sind;
- Analyse der Bedingungen, die zur Lösung des Problems (dieser Vorgang kann als das Kind allein oder in Begleitung eines Erwachsenen durchgeführt werden);
- Hypothesen über den Ursprung des Problems und Weise, sie zu lösen;
- Auswahl von Möglichkeiten, um zu überprüfen und sofort ihr Überprüfungsverfahren zur Lösung des Problems;
- Schlussfolgerungen, die Ergebnisse der Analyse;
- neue Herausforderungen und Diskussion.
Forschungstätigkeiten durch den folgenden Algorithmus durchgeführt:
- Formulierung des Problems;
- Definition des Themas, das Setzen von Zielen und Zielsetzungen;
- Hypothesen;
- einen Aktionsplan entwickeln;
- direkte Erfahrung halten zu bestätigen oder zu widerlegen die Hypothese;
- Analyse der durchgeführten Aktivitäten, die Schlussfolgerungen, die weitere Entwicklung von Lösungen für das Problem.
Forschungsaktivitäten der Schulkinder und Vorschüler jedoch, wie alle Menschen, die vorgeschlagene Maßnahme auf dem oben beschriebenen Algorithmus.
Was die Interessen und Forschungsthemen, die älteren Vorschulkinder lieber Experimenten, bei denen die Ursache-Wirkungsbeziehungen.Beispielsweise in Form von Spielen (als die führende Aktivität in diesem Alter ist ein Spiel), entwickelt Denken.Die Hauptaufgabe der Erwachsenen - zu versuchen, das Kind interessieren eine ungewöhnliche Erfahrung oder Wirkung, die Möglichkeit zu geben sich die Kinder im Vorschulalter zu experimentieren.
