Elternarbeit in der Schule ist oft für junge Lehrer, die die First-Class-Management erhalten haben, schwierig.Und Lehrer mit Erfahrung wird manchmal auf die Performance einzelner Interviews von Kindern und der Hauptversammlung, in der abgerechnet hauptsächlich organisatorische Fragen beschränkt.Dieses enge Zusammenspiel zwischen der Schule und der Familie kann viel mehr Ergebnisse bei der Erziehung der Kinder zu geben.
kann sagen, dass der Lehrer ist freundlich und praktische Psychologie.Um effektiv mit den Schülern zu arbeiten, ist es notwendig, zu wissen und berücksichtigen nicht nur ihre individuellen Eigenschaften, sondern auch, was ihren inneren Kreis.Es ist die Verantwortung der Klassenlehrer ist, alles an den Studenten im Zusammenhang zu untersuchen, weil sie echte Vorteile in der Ausbildung zu bringen.
Arbeit mit den Eltern gehören, vor allem, um mit der Zusammensetzung der Familie vertraut zu machen, die Bedingungen seiner Aufenthalt, die Beziehungen zwischen den Mitgliedern.Dies ist wichtig, um in der Lage anzunehmen, dass es beeinflusst die Bildung von spezifischen Persönlichkeitsmerkmale des Kindes zu sein.In den meisten Fällen sind die Eltern bereit sind, mit den Lehrern und der Schulpsychologe zu kontaktieren, vor allem, wenn man bedenkt, dass dieses Mal könnte einen positiven Einfluss auf Ihr Kind in der Schule haben, auf seine Erziehung.Unter Berücksichtigung der einzelnen Merkmale im Bildungsprozess - durchaus eine ernsthafte Punkt, den wir nicht vergessen, die Lehrer.
Nicht weniger wichtig, wo die Arbeit der Klassenlehrer mit den Eltern ist es, Erwachsene in Fragen der Pädagogik und Psychologie der Kinder zu erziehen.Natürlich viele Erwachsene mit dem Aufkommen eines Kindes beginnen, Fachliteratur und Führungen durch die Empfehlungen der Institution, die sie gibt zu lesen., Wenn eine Person mit pädagogischer Ausbildung und Berufserfahrung, wenn auch kleine, in diesem Bereich gibt einige Tipps und Guides Eltern in die richtige Richtung, bringt es jedoch viel mehr praktische Ergebnisse.
Bildungsformen können unterschiedlich sein.Grundsätzlich ist es natürlich, Elternversammlungen.Aber nicht immer halten sie in der "klassischen" Form.Es ist bewiesen, dass ein größerer Effekt kann bei der Arbeit mit den Eltern gehören benutzerdefinierte Tools und Techniken erreicht werden.Zum Beispiel, einige Lehrer Praxis der Abhaltung von Tagungen in Form von Seminaren, Schulungen, Workshops, Auktionen Ideen und so weiter. D. Der Vorteil in diesem Fall wird die Schulpsychologen, die in der Lage, die Eltern mit den Eigenheiten der Kinder, gekennzeichnet durch ein bestimmtes Alter vertraut zu machen, um in Schwellen darauf reagieren werden aufgefordert,Fragen zur Erziehung in der Familie.Der Lehrer kann solche Ereignisse decken eine Vielzahl von Themen, von theoretischen Problemen, um Gespräche mit Erwachsenen in Bezug auf zwischenmenschliche Beziehungen im Klassenzimmer.
Derzeit umfasst die Arbeit mit Eltern und ihre aktive Beteiligung an der Verwaltung der schulischen Aktivitäten.Zum Beispiel in Schulen sind Schulbehörden, zu dem auch Vertreter der Verwaltung und Gymnasiasten.Die Funktion dieser Gruppe ist es, mit den finanziellen und organisatorischen Fragen befassen.
Aktivste Eltern nicht nur im Unterricht, sondern auch in der ganzen Schule Hauptausschusses zu gehen.Sie können ein verlässlicher Pfeiler der Klassenlehrer zu werden: in der Organisation der Feste, Führungen und andere Veranstaltungen zu unterstützen.
Arbeitspsychologin mit den Eltern ist wichtig genug.Es kann unterschiedliche Formen annehmen, von Einzelberatung und Training in der Gruppe, um die Diagnose zu nehmen.Wenn Sie Probleme haben die Schüler mit Lern- oder Verhaltens in der Schule, der Klassenlehrer in der Regel ermutigt Eltern dazu, mit einem Psychologen, der die erforderliche Unterstützung und Durchführung von Sanierungsarbeiten in die richtige Richtung kann sprechen.
