Eine der Aufgaben der pädagogischen Praxis - Ausarbeitung Spezifikationen Klasse, in der künftigen Lehrer leiten Klassen auf ihrem Gebiet.Durchführung von pädagogischen Arbeit mit Kindern als ein Klassenlehrer sollte sich auf die festgestellten Probleme, die in der Beschreibung niederschlagen wird basieren.
Objektklasse auf der Grundlage der fertigen Schaltung oder auf den Ergebnissen der Kinder pädagogische Diagnostik geschrieben werden.Um dies zu tun, werden die Studierenden gewählt, Diagnosetechniken, die objektive Informationen zur Verfügung und würde in kurzer Zeit, dh. A. Zeit zum Lernen ist sehr wenig gegeben durchgeführt werden.Die Diagnose kann innerhalb einer Stunde nach Klasse oder mit der Beobachtung gemacht werden, dass die Studenten hielt ein Paar: Die eine ist eine Lehre oder Tätigkeit, und die anderen - Datensätze im Protokoll erforderlich sind.
Feature-Class enthält die Ergebnisse einer umfassenden Studie:
- Festsetzung der Gesundheit eines jeden Studenten (Informationen aus Krankenakten entladen);
- die Sammlung von Informationen über die Familien der Schüler als Ergebnis der Gespräche mit dem Lehrer oder nach dem Fragebogen, der in Zusammenarbeit mit dem Lehrer oder der Spitze der Praxis entwickelt wird;
- Analyse der soziometrischen Forschung, Beziehungen zu identifizieren in einem Team (als "Selektion in Aktion" oder als einen Fragebogen über die Prioritätsauswahl der einzelnen Schüler gehalten werden);
- überwachen die Aktivität von Kindern in der Klasse, die Aufzeichnung ihrer Leistung nach Angaben der Zeitschrift, die Durchführung von Gesprächen über die kognitiven Interessen der Studierenden;
- die Tätigkeit, um die Beziehung der Kinder zu einer bestimmten sozialen Problem zu untersuchen (je nach dem Alter des Themas kann, mit dem Rauchen, Verbrechen, Gesundheit, Familienbeziehungen betreffen, und so weiter D..);
- Befragung alle Alters Parallelen eine tatsächliche Problem mit der Schule, um den Rang der Klasse der Grad der Aktivität und das Interesse am Schulleben zu bestimmen.
Feature-Class können optionale Extras und eine kurze Beschreibung der Schule sind - um das Niveau der Ausbildung in der Institution und den Anforderungen für die Studenten zu reflektieren;Analyse der Lage der Schule (die Fläche ist, was der soziale Status der Schüler und ihre Eltern).Wenn ein Schüler nicht das erste Jahr der Praxis in einer bestimmten Klasse nicht passieren, ist es empfehlenswert, um die Dynamik des Wandels und sogar ein Team von der Anzahl der Kinder in ihrem Verhältnis zueinander und zu den Lernprozess zu verfolgen.
Feature-Class ist die Grundlage für die Entwicklung von Bildungsprogrammen der Wirkung des Lehrers t. Um. Es ist im Interesse der Studierenden wider ihre grundlegenden Probleme.Also, wenn ein Schüler fand eine große Anzahl von marginalisierten und ausgegrenzten Schüler brauchen, um eine Reihe von Bildungsaktivitäten für die Assoziationsklasse zu halten.Wenn festgestellt, dass Schüler vermissen viele Lektionen aufgrund von Krankheit, sollte ein System der Arbeit an der Bildung der aktiven Position der Schüler zu organisieren, um die Erhaltung ihrer Gesundheit.
Wenn das Merkmal einer Klasse erstellt einen Sozialarbeiter, sammeln Informationen über das Niveau der Schüler lebt, berufe, eltern, profitiert die Sicherheit der Armen, die Besuchslehrerinnen der Kinder zum Unterricht zu Hause, die im Rahmen des Einzeltrainings durchführen, und so weiter. D. Der Lehrer einer Fremdsprache kann zusätzlich in der Antwort Informationen enthalten seinüber den Rest der Studenten im Ausland, ihre Haltung Fremdsprache, besuchen Sie zusätzliche Klassen an der Kultur anderer Länder oder Fremdsprachenkurse, Teilnahme an Wettbewerben auf dem Thema.
Merkmale der Grundschule kann nicht auf die Ergebnisse der Befragung von Studierenden, t hergestellt werden. Um. Sie sind noch nicht in der Lage, Informationen zu kompilieren, analysieren Situationen.Die am häufigsten verwendeten Methoden der Überwachung, Diagnose Spiel mit einer experimentellen projektiven Techniken in Form von Zeichnungen, Illustrationen Interpretation.
Student schließt die Beziehung der Bildungsarbeit und die Merkmale der Klasse bereitete sie sich selbst, sondern auch, einen Bericht über die Durchführung von diagnostischen, pädagogische Aktivitäten mit Kindern.
