Plan - eine der Komponenten des Managementprozesses im Kindergarten.Planung Lehrprozesses - bedeutet, in der Zeit vorstellen einen Weg, um das Zusammenspiel aller Bildungsarbeiter Vorschul zu organisieren.Der Arbeitsplan für das Jahr ist Senior Tutor (Methodist) in Abstimmung mit den medizinischen Fachleuten, Pädagogen und vom Leiter zugelassen.Der Entwurf des Jahresplans zuvor im Rat der Lehrer, wo alle Anwesenden hat das Recht, ihre eigenen Änderungen vornehmen, Vorschläge machen, störungsfreie Funktion seines Inhalte diskutiert, die Leistung oder bieten andere verantwortlich für die Durchführung bestimmter Teile des Plans.
Teaching Prozess wird von Lehrern für Schüler, mit denen Beziehungen organisiert zu ermutigen und begleiten die Entwicklung von Kindern im Vorschulalter sowie die Übertragung erstellt die einen Beitrag an eine neue, komplexere Funktionsniveau.Um dies zu tun, am Ende des Schuljahres Lehrer verbringen Lehre Gruppen in der Diagnose und bestimmen den Grad der Kenntnisse und Fähigkeiten von Kindern in jeder Bildungsprogramm Bereich der Erziehung und Ausbildung der Kinder im Vorschulalter.
Methodist Überblick über die Entwicklung des Programms für jede Altersgruppe und bestimmen, welche Bereiche des Wissens und aus welchen Gründen wurden die am wenigsten von Kindern gemeistert.Unterrichtsprozess können schlecht mit den Mitteln für die Organisation der kognitiven Aktivität kann unzureichend oder sehr Formen ihrer Organisation ausgestattet werden.Lehrmethoden und analysiert das Niveau der pädagogische Kompetenz der einzelnen Lehrer, auf dem die Wirksamkeit des Verfahrens von Bildung und Lernen im Kindergarten.Analyse legt nahe, die Notwendigkeit, die Bildungsarbeit in allen Bereichen des Wissens mit allen Beteiligten im Bildungsprozess zu stärken: Lehrer, Eltern, Mitglieder der Institution, Kinder.
Um Plan umfasst einen ganzheitlichen pädagogischen Prozess, baute er ein Gebäude in einer Struktur, die aus sechs Komponenten:
1. Zweck des Jahresplans sollten klar stellen das Endergebnis, die der pädagogischen Interaktion führt.
2. Grundsätze sollten Schlüsselbereiche zu identifizieren, um dieses Ziel zu erreichen: systemische Aktivität, wissenschaftliche Kenntnisse prirodosoobraznost, die Integration von Bildungsbereichen, usw.
3. Der Inhalt der Arbeit ist gebaut unter Berücksichtigung, was offen gelassen wird, nicht in der Erfahrung der Kinder und Lehrer in den frühen Stadien der Ausbildung enthalten.
4. Die ausgewählten der effektivsten Methoden, dass der Inhalt ist leicht verdaulich und wiedergegeben.
5. Mittel verwendet moderne (Computer-Präsentationen) und das Spiel zur Verfügung, um Kinder im Vorschulalter, aber in ausreichender Menge, um den Transfer von Wissen.
6. Formen der Organisation der Kinder-Aktivitäten sind geplant vielfältig: Spiele, Projektentwicklung, Entwicklung und Diskussion über die Situation, Arbeit, Beschäftigung.
Lehrprozess - ist die Fähigkeit des Lehrers, um das Bildungsverhältnis organisieren und während des Spiels und im Klassenzimmer, und die Arbeit mit den Eltern.Daher muss der Jahresarbeitsplan Beratung, Seminare und Workshops für Lehrer, entwickelt, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.Es ist wichtig, sie zu lehren, um den pädagogischen Prozess in der Altersgruppe planen, basierend auf den Anforderungen des Programms für die Ausbildung, die Einrichtung des Jahresplans, die Besonderheiten des gesamten Kindergarten.Unity plant Erzieher, Methodiker, Gesundheits-Anbieter und Spezialisten in zusätzliche Ausbildung helfen, ein Verfahren, mit dem Sie die besten Bildungsergebnisse zu erzielen erlaubt zu planen.
