Sozialschutz - ein System von Maßnahmen, die vom Staat und Organisationen der Zivilgesellschaft durchgeführt, um garantierte Mindest angemessene Lebensbedingungen, Lebensunterhalt und die Wartung der aktiven menschlichen Existenz zu gewährleisten.
jederzeit für jede Gesellschaft das Problem des sozialen Schutzes von Kindern ist wichtig.Dieser Zusammenhang ist in der Tatsache, dass die Kinder mit ihrer innewohnenden Mangel an Unabhängigkeit im Leben, auf der Ebene der körperlichen, geistigen und Lebenserfahrung wird immer benötigt und müssen die tägliche Pflege von Erwachsenen wider.Wir können sagen, dass die Aufrechterhaltung der Kinder, ihre Bedürfnisse, schützen sie vor Bedrohungen und Gefahren ist nicht nur in der Verantwortung der Eltern, sondern auch die gesamte Gesellschaft und des Staates.
universelles Konzept der Kindheit wird in vielen der Ansätze für die Definition in den verschiedenen Bereichen des Wissens zu sehen.Dies macht es schwierig, das Objekt des Sozialschutzes klar zu definieren.In der Präambel der "Erklärung der Rechte des Kindes", ein Kind als eine Person definiert "körperlichen und geistigen Reife", so muss er ein besonderes Augenmerk auf die Gesellschaft auf allen Ebenen zu zahlen. [2]Das Familiengesetzbuch der Russischen Föderation erklärt, dass "ein Kind ist eine Person unter dem Alter von Mehrheit, dh 18 Jahren."
die Regierung der Russischen Föderation, der sich für die Entwicklung des sozialen Schutzes von Kindern, entwickelt spezielle Programme, die das Zusammenspiel von mehreren Ministerien einzubeziehen (Bildung, Gesundheit, Innere Angelegenheiten und andere.).Aber aus unserer Sicht, das Programm zu einem gewissen Grad decken die Frage des Schutzes von Kindern und, in der Regel nur an den angegebenen Kategorien gerichtet.Nach allem, wenn seine Kindheit so gut durch den Staat, die Gesellschaft geschützt, alle Menschen, warum dann gibt es ein Problem der Erhöhung der Wirksamkeit des Sozialschutzes?Offensichtlich brauchen wir ein koordiniertes System für den Schutz von Kindern, die die Funktionen aller Themen der sozialen Erziehung von Eltern und endend mit dem Zustand deutlich zeigt.
Alle Eltern wollen ihre Kinder von jeder Art von Bedrohungen und Gefahren zu schützen, ist es klar.Wenn Sie weiter unten in der Kette zu verschieben, ist es notwendig, große Aufmerksamkeit auf den Schutz von Kindern in Bildungseinrichtungen zu bezahlen, weil das ist, wo das Kind lernt, bildet sich selbst als Person, es ist hier, dass das Kind schafft seine eigenen Interessen und finden Sie eine Position, aus der er auch weiterhin durch das Leben bewegen.
das Lehrpersonal der Schule, alle Teilnehmer, die Interaktion, den Kindern helfen zu erkennen und zu organisieren die Bedingungen für die Kinder, wo sie bequem und offene Persönlichkeit fühlen.Die direkten Akteure im sozialen Schutz des Kindes in der Schule sind nicht nur Lehrer, sondern auch Sozialarbeiter, Schulpsychologen, und nicht ohne Grund in unseren Schulen gibt es die Position der Klassenlehrer.All diese Menschen sind mit verschiedenen Formen und Methoden zu versuchen, das Kind vor möglichen negativen Auswirkungen zu schützen und helfen bei der Entwicklung von Fähigkeiten, sich von den negativen Einflüssen der sozialen Umwelt zu schützen.
Aufgabe der Erziehung, den Inhalt und die Form der Tätigkeit der Klassenlehrer sind durch ihre Vielfalt aus.Sie werden von den Interessen, Forderungen, Bedürfnisse von Kindern und ihren Eltern, der Schule Umwelt, Gesellschaft, Klasse bestimmt.In ihrer rein wie möglich und müssen die Lehrer selbst ist darüber hinaus ihre Rolle festgelegt sind und in Abhängigkeit von den gesammelten Erfahrungen Tätigkeiten je pupillen Alter und anderen Faktoren.Unter den pädagogischen Funktionen der Klassenlehrer ist eine Dominante der Erziehung der Schüler, die die Anstrengungen aller Lehrer, dieses Problem gemeinsam angehen zu kombinieren.Sozialen Schutz der Kinder vor den negativen Umweltfaktoren spielt auch eine wichtige Rolle bei der Klassenraum-Management.Sozialschutz in den Aktivitäten der Klassenlehrer - ein System, das gutes soziales Umfeld für die körperliche, geistige, moralische und intellektuelle Bildung, Entwicklung und das Funktionieren von Kindern, die Vermeidung von Verletzung ihrer Menschenwürde, Rechte und Interessen bieten kann.Die Umsetzung einer solchen Funktion soll für die volle Entwicklung des Kindes in den bestehenden Bedingungen der Gesellschaft und der Wirtschaft zu ermöglichen.Aktivität der Klassenlehrer in diesem Bereich - eine Tätigkeit, nicht nur die Darsteller, sondern auch eine Anlaufstelle, die Kindern hilft und ihre Eltern soziale Unterstützung erhalten.
Klassenlehrerin leitet eine komplexe psycho-pädagogischen Handelns, wodurch eine vollständige soziale Entwicklung des Kindes bildet seine Persönlichkeit, die Anpassungsfähigkeit an verschiedene Situationen.Wenn diese Funktion Klassenlehrerin löst nicht nur die akuten kurzfristigen Probleme, er ist bereit, überflügeln Veranstaltungen Kinder aus den Problemen und Schwierigkeiten, die ihm in den Weg entstehen können sollten.Es wird empfohlen, an den Sozialschutzaktivitäten in der breiten und schmalen Sinne des Wortes zu suchen.Im engeren Sinne ist es eine Tätigkeit, die der Klassenlehrer zielt auf den Schutz von Kindern in besonders schwierigen Situationen.Dies sind Kinder aus Familien, Waisen, Kinder mit Behinderungen, Flüchtlinge und andere, die brauchen besonderen sozialen Schutz gibt.Und im weitesten Sinne - es ist sotsialnozaschitnaya Arbeit mit all den Kindern und ihren Eltern in verschiedene Richtungen.Daraus kann geschlossen werden, dass das Objekt an sozialem Schutz, sind soziale Garantien alle Kinder, und nicht über die Herkunft von ihnen, das Wohlergehen ihrer Eltern abhängen.Die Wirksamkeit der Klassenlehrer ist die wirkliche Sozialschutz jedes einzelnen Kindes.Ziel ist es, die Leistungsfähigkeit der sozialen, materiellen, geistigen und kulturellen Lebensbedingungen in der modernen Gesellschaft akzeptierten Normen des Alltags, zu studieren, Ruhe lassen.Und die subjektive Indikatoren kennzeichnen den Grad der Zufriedenheit, wenn Unzufriedenheit sozialen Schutz der Kinder.So, Sozialschutz und Bildung des Kindes sind der Kern, um den die Aktivitäten der Klassenlehrer, mit Inhalten zu füllen.
Weitere Einige Experten Umsetzung sozialer Schutz des Kindes - eine soziale Lehrer.Das Ziel der Tätigkeit der Sozial Lehrer der Kinder, die Hilfe benötigen für ihre Sozialisation.Dies sind Kinder mit geistigen, psychischen und sozialen Störungen (als Ergebnis der vollständigen sozialen Entwicklung, aber ineffiziente Sozialpädagogik), sowie Kinder, die körperliche Entwicklungsstörungen haben (blind, taub und stumm, schlecht Zerebralparese und andere.). [3]
Die Ziele der Sozialpädagoge ist es, Bedingungen der Sicherheit und psychologischen Komfort zu schaffen;seine Bedürfnisse;um die negativen Erscheinungen in der Familie, in der Schule zu überwinden.
Social-Trainer mit den Eltern wird außerhalb der Schulzeit-Studenten organisiert: leiten die Arbeit der Lehrkräfte der Schule, überwacht die Vorbereitung der Lehrpläne in der Schule der Sozialarbeit.Er legte besonderes Augenmerk auf Kinder von der Schule ausgeschlossen, ihnen helfen, wieder zur Schule gehen.Durchführung von Wohltätigkeitsveranstaltungen organisiert Ferien für kranke Kinder und Waisen;steuert große Familien Sozialhilfeempfänger und mehr, und ist auch in der juristischen Ausbildung von Studenten, nicht nur Rechtsform der Überzeugung engagiert, aber auch die Erzeugung der sozialen Selbstverteidigung Fähigkeiten.
wichtige Bereich des Sozialschutzes des Kindes - bieten günstige Bedingungen für ihre Anpassung an die Schule, die in den ersten Monaten seines Aufenthalts an der Schule besonders wichtig ist.Dies gilt vor allem für Erstklässler, und Großvater, John vorbei Grundschule im Sekundarbereich des Bildungswesens.
Entwicklung von Kindern im Vorschulalter tritt in vielen Formen, aber wenn die Kinder in die Schule kommen, beginnt die Schule, um alle die gleichen Anforderungen zu präsentieren.Abweichungen von diesen Anforderungen verursachen Schwierigkeiten nicht nur für Lehrer, aber auch erschwert das Leben der Schulkinder.Und selbst wenn wir über den individuellen Zugang zu sprechen, ist es praktisch nicht möglich und es ist nicht aufgrund der Tatsache, dass in einer Klasse von mehr als 25 Studenten, und die Tatsache, dass die Standard-Anforderungen im Programm festgelegten nicht klar und vollständig von allen Studierenden zu verstehen.Hier und beginnen Lernschwierigkeiten gibt es Konflikte zwischen den Kindern.Um diese Schwierigkeiten zu lösen und es ist eine Position der Schulpsychologe. [1]
Schulpsychologen in der Schule führt seine beruflichen Aktivitäten auf die Erhaltung der geistigen und sozialen Wohlbefindens der Schüler in den Lernprozess in Institutionen.Es kann auf den Schutz der Rechte des Einzelnen beitragen, trägt auch zur Herstellung von Harmonie in der Institution.Es identifiziert Faktoren, die die Entwicklung der Persönlichkeit der Schüler auswirken könnten, Maßnahmen zur psychologischen Unterstützung der Schülerinnen und Schüler, deren Eltern, sowie pädagogische Mitarbeiter bei der Lösung spezifischer Probleme zu schaffen.Bildung psychologische Kultur der Schülerinnen und Schüler selbst ist eine der Hauptfunktionen der Schulpsychologe.Sein Werk umfasst Beratung Schulpersonal über die Entwicklung der Institution, der die Anwendung der Psychologie in Bildung und Erziehung.
Manchmal ist es sehr wichtig, dass Kinder ihre Sorgen dafür zum Ausdruck bringen, und es gibt ein Psychologe.Für die Eltern das Kind einfach Angst, Ihnen zu sagen, dass er falsch war, oder, diese Aktivität entwickelt und der Schulpsychologe zu sein.Massenveranstaltungen in der Schule mit der Teilnahme von Psychologen hat sicherlich eine große Bedeutung, aber wenig effektiv.Es ist in den ersten Jahren des Lernens ein Kind in der Schule direkten Aufsicht eines Psychologen, notwendig, irgendwelche Anomalien, die in der Zukunft ist es, zu navigieren und um alles in die richtige Richtung gestellt zu erkennen.Enorme Sorgfalt hat ein Schulpsychologe in der Lösung von Konflikten zwischen Lehrern, ist er für eine Kompromisslösung einer solchen Anliegen suchen, so stabilisiert sich die Situation bei Kindern.Die Rolle des Schulpsychologen ist von großer Bedeutung für das Leben der Schule, weil sie Schüler und Eltern hilft, sich selbst zu verstehen, Beziehungen aufbauen, und das gewünschte Ergebnis in der Entwicklung der Schüler.
Rolle im Bildungsprozess der einzelnen Lehrer sind gleichermaßen wichtig und bedeutsam.Alle Werkzeuge, Methoden, Techniken und Technologien, die sie verwenden, um mitzugestalten Persönlichkeit des Kindes, in der Lage, selbstständig zu leben und in der modernen Gesellschaft zu funktionieren.Es ist daher notwendig, um den sozialen Schutz von jedem Schüler, jeder Mitarbeiter der Schule zu betrachten.Jeder Lehrer in einem gewissen Grad sollten die Qualitäten und die Schulpsychologen und Sozial Erzieher und der Klassenlehrer zu haben, und sollte ein guter Freund für jeden Schüler zu sein.Schließlich verabschiedete die Erfahrung jeden Schüler Lehrer praktisch im Leben.
Im heutigen Russland gibt es verschiedene Ebenen des sozialen Schutzes von Kindern, die sowohl auf Bundes- und regionaler Ebene verwendet haben.In dem Arsenal der Eltern, Schulen, gemeinnützige Organisationen, staatliche und andere Themen des sozialen Schutzes von Kindern ist eine Reihe von Praktiken, die zu dem gewünschten Ergebnis im sozialen Schutz von Kindern führen würde.
In der Tat, in unseren Schulen, Sozialarbeit wird nicht vollständig durchgeführt.Einige Schulen haben eine Psychologin, andere haben eine Sozialpädagogin, aber nur in seltenen Fällen gibt es zwei Positionen an der gleichen Schule.Das erfordert ein großes Engagement der Lehrer, die das Niveau des sozialen Schutzes von Kindern stark reduziert.Einige Funktionen des Sozialschutzes durchgeführt werden den anderen Teil, und einige haben vergessen.Aber wir wollen die fortschreitende, soziale Entwicklung, die Fähigkeit, neue Höhen der Gesellschaft zu erreichen erziehen.Daher in der Anfangsphase, zu einem Mann von seiner Notwendigkeit, gegen eine Vielzahl von potenziellen Bedrohungen zu schützen, und die Schule sollte ein Ort für ein Kind, wo er geschützt und voll entwickelt sein.Es ist daher notwendig in allen Schulen, um das System der sozialen Sicherheit, einschließlich der Klassenlehrer, Schulpsychologen, Sozial Lehrerin, die miteinander interagieren können, wohl aber das gewünschte Ergebnis zu erzielen.
Literaturen und
1. Y. VasilkovDie Methodik und die Erfahrung der sozialen Lehrer: Proc.Vorteile für Studenten.Executive.ped.Proc.Institutionen.- M: Akademie, 2002.
2. Erklärung der Rechte des Kindes // Internationale Schutze der Menschenrechte und Grundfreiheiten: Sa..Dok.- M., 1990.
3. Poddubnaya TNVerzeichnis der sozialen Lehrer / TNPoddubnaya.- Rostov n / d 2005
