Bildung und Ausbildung in Grundschulen

click fraud protection

Lehr Gemeinschaft durch die Einführung neuer Standards der Grundschule seit September 2011 bewegt.Lehrer Theoretiker Recht bieten modernen Anforderungen an Bildung und Ausbildung in der Grundschule.Lehrer-Praktizierenden auch stark protestiert, unter Berufung auf die Schwierigkeiten der russischen Bildung.

Schulreform sind nie einfach.Dies wird durch die hellen Geschichte der Pädagogik belegt.Probleme immer von der Tatsache, dass "von oben" kann nicht sehen, was geschieht entstehen "am Ende."Eingeführt Pro-Kopf-Finanzierung der Schulen, um Lehrer zu ermutigen, aber glaube nicht, dass, als es in Russland führen.Die Mehrheit der russischen Schulen in Dörfern und Kleinstädten wurden ohne soziale und psychologische Dienste, Erzieher, ohne die GPA verlassen, ohne den Organisatoren der Kinderbewegung.Getragenen Lohnerhöhung für Lehrer, Fachlehrer und Grundschullehrer.Die Belastung der Grundschullehrer wurde mehrmals erhöht.Und nun die zweite Generation-Standards.

Idee, wie immer, gut.Damit bestreitet niemand.

Bildung in der Grundschule sollte sich auf gemeinsame Anforderungen basieren, auf der Grundlage der zu erwartenden Ergebnisse in der persönlichen Entwicklung der Schüler, um Dinge zu lernen, bei der Bildung der universellen Bildungsmaßnahmen.

mit der Liste der Anforderungen kennen, können wir sagen, dass Ausbildung in der Grundschule über die Jahre enthalten einen großen Teil von ihnen.Einfach waren sie beratenden Charakter, nicht normativ.Grundschullehrer haben immer versucht, bringen ihre jungen Schüler gute Leute.Sie zahlten genügend Platz für die Ausbildung von Moral, Gesundheitserhaltung, Kollektivismus, ästhetische Wahrnehmung der Welt usw.

einem größeren Ausmaß sollte es Grundschule ändern.Das Konzept des Universalbildungsmaßnahmen bildet die Grundlage für die Programmierung der Bildungsprozess in der Schule.Universal-Learning-Aktivitäten im Grundschulkinder gebildet werden, wird dazu beitragen, in den Vordergrund die persönliche Tätigkeit des Schülers, seine Motivation in der kognitiven Aktivitäten.ACU muss der Graduiertenschule zu einem erfolgreichen unabhängigen Lebensplanung vorzubereiten.

Bildung in der Grundschule sollte den Studierenden die Möglichkeit, verschiedene Möglichkeiten, um Probleme (beide Lehr-und praktische) lösen lernen, zu geben, um zu lernen, wie man Ziele, Plan, um die Ergebnisse ihrer Tätigkeiten zu bestimmen, um der Lage sein, in Situationen des Sieges (Erfolg) und Zerstörung zu handeln gesetzt (Fehler)in Form von einem anfänglichen Master-reflexiven Fähigkeiten, um aktiv zu nutzen Modelle, Symbole, Diagramme für die Lösung der Bildungsprobleme.

Junior Student sollte selbstbewusst nutzen Informations- und Kommunikationstechnologien, um mit Textinformationen erfolgreich zu arbeiten.Die Liste enthält ECU und die Fähigkeit, in der Öffentlichkeit zu sprechen, das verschiedene Arten von Informationen.

Darüber hinaus sollte ein Absolvent der Grundschule bereit für konfliktfreie Zusammenarbeit und die gemeinsame Arbeit in der Gruppe von Studenten.

Methoden der Grundschule ebenfalls überprüft.Priorität ist Design-Aktivität der Studenten.

Bildung in der Grundschule, in Übereinstimmung mit den neuen Standards sollten sich auf individuellen Bildungsweges der einzelnen Schüler konzentrieren.

Natürlich sind die Standards der zweiten Generation, treffen Moderne.Aber zurück zu denen, die direkt in der Praxis diese Standards gesetzt werden.Allein mit den neuen Anforderungen mit einer riesigen Liste von notwendigen Unterlagen links, mit 10 Pflichtstunden der außerschulischen Arbeit, ob der Lehrer alle körperlich zu ertragen?Wird er nur auf das Kind aus dem Herzen zu sprechen?Wie sehr die Aufmerksamkeit der Erstklässler Lehrers und sein Lächeln!

Wie man die Motivation für das Lernen in der Grundschule zu erstellen verknüpfen, wenn ein einfacher Lehrer nicht selbst überprüfen Sie alle Notebooks.Man tut dem Gewicht auf dem Flur in der Pause (Sie können nicht Kinder unbeaufsichtigt), die andere sitzt bis in den Morgen.Was die Gesundheit der Lehrer - es ist nicht wichtig?

Selbstverständlich ist es möglich, Standards in der koordinierte Arbeit der Grundschullehrer, Lehrer, Psychologen, Lehrer einer zusätzlichen Ausbildung zu implementieren.Wenn Sie einen Computer in der Schule Unterricht für Entry-Level, Raum für zusätzliche Bildung.Aber diese Schulen - einer von tausend in der russischen Hinterland.Mehr als oft nicht auf der Vorderseite der Grundschule ist nur eines - der erste Lehrer der Kinder.Denken Sie darüber nach, wenn, wenn sie an der Grundschule Reform zu entscheiden?