Mittel des Belehrung in Didaktik verwendet, um eine bestimmte Komponente des Lernprozesses zu bezeichnen.Sie sind von großer Bedeutung für die Durchführung von Informations- und Verwaltungsfunktionen des Lehrers.Darüber hinaus sind sie materieller oder ideeller Objekte für die Entwicklung neuer Kenntnisse, praktische und kognitive Aktivität und Neubildung von Erfahrungen verwendet.Klassifizierung von Lehrmitteln ist nicht eindeutig, so dass verschiedene Wissenschaftler haben verschiedene Ansätze für das Problem.Bedeutet, Berufsausbildung - sind die Instrumente, die in den Tätigkeits Lehrer und Schüler eingesetzt werden.
Derzeit gibt es keine Klassifizierung von Lernwerkzeugen.In der Tat, viele von ihnen und sie sind alle voneinander verschieden legte den Grundstein in ihrem Zeichen.So kann die Zusammensetzung der Gegenstände in Material aufgeteilt werden, das heißt, Geräte, Einrichtungen, Trainingsplan, Computer, Möbel und ideal, dh symbolischen Modellen, figürlichen Darstellungen, Gedankenexperimente.
Wenn Sie, wie Bildungsfonds sind die Quellen der Erscheinung achten, können wir die folgenden Gruppen unterschieden: naturbelassen - ist ein Herbarium, Drogen, natürliche Objekte und Mensch - Bücher, Gemälde, Werkzeuge.Es ist eine Klassifizierung der Komplexität.Es besteht aus einfachen (Karten, Modelle) und komplexen (Computer, Videorecorder), Lernwerkzeuge.
durch Verwendung werden sie in statischen unterteilt, wie Schieber und dynamisch, wie beispielsweise Video.Zusätzlich können die Unterrichts verschiedene Objekte beziehen.Dies bedeutet, dass sie von einem Lehrer als Klassen Journal oder Studenten als Arbeitsmappe verwendet werden.
Klassifizierung von Lehrmitteln für den Einfluss der Natur ist: Gehör - recorder, visuell - Messgeräte, Diagramme und Tagungs - Computer.Darüber hinaus können Sie sie und ihre strukturellen Merkmale teilen.Zum Beispiel bezieht sich auf eine flache Schaltung, um die Lautstärke - Globe und der virtuellen - eine Vielzahl von Multimedia-Präsentationen.
während der Isolierung der verschiedenen Gruppen von Lernwerkzeugen sollte die Aufmerksamkeit auf die Tatsache, dass die Medien ist auch anders.In diesem Zusammenhang sind die folgenden Gruppen: Papier - ein Lehrbuch, Laser - DVD, CD-ROM, e - verschiedene Computerprogramme und magneto - Filme.Vergessen Sie auch nicht, dass es verschiedene Ebenen des Bildungswesens.Auf dieser Basis zuzuweisen Fonds auf der Ebene der Ausbildung der Lektion, dh Handouts, die nächste Gruppe - auf der Ebene des Subjekts - Unterrichtsmaterialien, Lehrbücher, und die dritte Gruppe - auf der Ebene des Lernprozesses im Allgemeinen - den Klassenzimmern.
Klassifizierung von Lehrmitteln in Bezug auf den technologischen Fortschritt ist wie folgt: Es gibt drei Gruppen.Die erste - die traditionellen (Bibliotheken, Museen, Sehhilfen);zweiten - modern (Multimedia, Computer, Medien);dritten - Perspektive (lokale und weltweite Computernetze, Web-Sites).Es
in Didaktik und das Konzept der Funktion Lehrmittel.Es bezieht sich, wie von außen manifestiert Learning-Tools, die im Bildungsprozess nur für einen bestimmten Zweck verwendet werden.Wir beweisen, dass die Unterrichtssprache - es ist eine der wichtigsten Faktoren, die den Prozess der Bildung und Ausbildung.Also, welche Funktionen unterschieden werden?Die ersten Lernwerkzeuge entwickelt, um die Zeit zu reduzieren verbrachte über die unterschiedliche Wahrnehmung von Bildungsinformationen.Außerdem mit ihnen ist es für die gewünschte Information übertragen wird.Ein weiteres Merkmal - die Fähigkeit, das untersuchte Objekt als Ganzes und in Teilen zu sehen.Und sie sind entworfen, um sicherzustellen, dass die Aktivitäten der Lehrer und Studenten.Und für diese Lektion sollten sie immer komplexer.
