Unter der Lernprozess wird eine Kontakt Lehrer und die Schülerin, die in eine sinnvolle und konsequente Änderung Interaktion manifestiert, in denen das Problem der Erziehung, Bildung und allgemeine Entwicklung gedacht.In einfachen Worten, ist es durch diesen Prozess, dass die Menschen wachsen und sich entwickeln, um erfolgreich zu sein, die Macht über ihre Schwächen zu nehmen, um in die Realität umzusetzen, die Wünsche und Träume.
Funktionen der Lernprozess
Funktionen des Lernprozesses sind sehr unterschiedlich, aber unter ihnen sind die drei wichtigsten, nämlich die pädagogische Funktion, Bildungs- und Entwicklungs.
moderne Didaktik (die Wissenschaft des Unterrichtens) lenkt die Aufmerksamkeit auf die Tatsache, dass alle Aufgaben und Funktionen des Lernprozesses kann nicht nur auf die Entwicklung von Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse reduziert werden.Der Bildungsprozess sollte einen umfassenden Einfluss auf die individuelle, trotz der Tatsache, dass die pädagogische Funktion ist spezifischer für diesen Prozess.Beachten Sie, dass diese Funktionen des Lernprozesses nicht strenge Grenzen zwischen ihnen.Beispielsweise kann eine Form nicht nur die Aufnahme von Theorie- und Faktenwissen, sondern auch die Bildung von allgemeinen Lernkompetenz bedeutet.Zur gleichen Zeit die allgemeinen Lernfähigkeiten sind oft auf die Entwicklung des Individuums zugeschrieben.
Was ist die Funktion des obigen Bildungsprozess?
pädagogische Funktion - ist die Bildung der besonderen Fähigkeiten und Kenntnisse, die Entwicklung der wissenschaftlichen Erkenntnisse.Wissenschaftliches Wissen - das sind Fakten, Gesetze, Theorien, Konzepte, Muster, generali Bild von der Welt.Unter besonderen Fähigkeiten und Fertigkeiten bedeutet, die praktischen Fähigkeiten einzigartig auf dem Gebiet der Wissenschaft und Lernprozess.Zum Beispiel in der Physik wird es Probleme, Verhaltensforschung und der Laborarbeit zu lösen.Zusätzlich zu all den oben genannten Fähigkeiten, während des Prozesses der Ausbildung von Studenten zu meistern allgemeine wissenschaftliche Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für alle Themen sind zum Beispiel kann es sein, mit einem Buch oder Schreibfähigkeiten und Lesen.
pädagogische Funktion - Bildung von Studierenden Perspektiven, Überzeugungen, moralische, ästhetische, menschliche und ethische Ideen und Einstellungen, Verhaltensweisen und Aktivitäten in der Gesellschaft, die Beziehung zu der Person usw.
Entwicklungsfunktion - hier sind auf die spezifischen Maßnahmen, die nicht nur zur Bildung von besonderen Fähigkeiten und Kenntnisse, sondern auch die Gesamtentwicklung der Studierenden bei.Es sei darauf hingewiesen, dass das Training selbst entwickelt sich jedoch entwickeln die Qualität und die Auswahl an Trainingsmethoden etwas reduziert, aufgrund fehlender Orientierung, solche Inhalte zu werden.
Prinzipien und Gesetze des Lernprozesses
Gesetze des Lernprozesses verweisen auf die wichtige und notwendige Verbindung zwischen seinem Ergebnis und den Bestimmungen und Grundsätzen, die sich aus ihnen definieren die Hauptstrategie, um die Lernziele zu adressieren.Es gibt externe und interne Lernmuster.Im externen Abhängigkeit der Ausbildung von sozialen Bedingungen und Prozesse (politischen und sozio-ökonomischen Lage, kulturelle Niveau, etc.) gemeint ist.Innerstaatlichen Rechts - ist die Kommunikation zwischen den Komponenten, von denen sind so eingestellt, den Lernprozess (beispielsweise zwischen Schülern, Lehrern und Unterrichtsmittel sinnvoll, zwischen den Methoden, Formen und Mittel der Erziehung).
Prinzipien des Lernvorgangs werden auf der Basis von Gesetzen ausgebildet.Sie sind die Allgemeinen Geschäfts, die die Anforderungen für die Organisation, Inhalt, Durchführung und Verwaltung des Lernprozesses zu definieren.Zum Beispiel, wie ist das Prinzip, nach dem Verhältnis von Theorie und Praxis, die Unabhängigkeit und Aktivität der Schüler, dem Grundsatz der Nationalität als Verweis auf die Geschichte und Traditionen früherer Generationen usw.
