wichtigsten Bestimmungen des modularen Ausbildungs
Technologie modulare Ausbildung begann in den sechziger Jahren des letzten Jahrhunderts entwickelt und ursprünglich seine Anwendung in den westlichen Ländern gefunden.
Essenz dieser Ausbildung ist es: lehrt die selbstgeführte Anweisungen oder der Lehrer arbeitet mit dem Modul und erreichen Ziele für Lernen in der kognitiven und akademischen Aktivitäten eingestellt.
Modul besteht aus einem Aktionsplan zur Erreichung des Ziels einer Informations- und methodischer Leitfaden, um zur Erreichung der Ziele des Unterrichts ab.Im Zusammenhang mit diesem Modul fungiert als Mittel zur modularen Ausbildung.Es sei darauf hingewiesen, dass die Modultechnik Schul setzte sich die folgenden Aufgaben werden:
- das Tempo der Arbeit für die Schüler bequem zu sein, so sollten Sie in Betracht seiner Kapazität und die Fähigkeit zu nehmen;
- Lerninhalte müssen flexibel sein;
- die Arten und Formen der Arbeit integriert werden sollten;
- die primäre Aufgabe - die Ausbildung des Praktikanten Fähigkeit, uns selbst zu erziehen, dass das ultimative Ergebnisse zu erzielen wäre.
Analyse der Theorie und Praxis dieser Art von Studie schlossen die Wissenschaftler, dass die Technologie der modularen Ausbildung sollte auf solchen methodischen Grundsätzen beruhen: persönliche, System- und Aktivitätsansatz.
Modulares Trainings und seine Prinzipien
Modul - eine Art Lehrplan, individuelle Natur Tempotraining und kognitive Aktivitäten, Lehrmethoden, Studenten Niveau der Selbständigkeit.Daher Technologie der modularen Ausbildungs ermöglicht Studenten mit einem gewissen Grad an Autonomie vorgeschlagen explore seinen individuelles Programm.
Modulares Trainings von anderen Ausbildungssysteme verfügen über Optionen, wie Inhalt und die Ziele, Methoden und Formen, Möglichkeiten der gegenseitigen Zusammenarbeit der Lehrer und seinen Schülern.Mit diesen Optionen können Sie die Prinzipien modulare Ausbildung definieren.
ein modulares Trainings obschedidakticheskie bilden Prinzipien, die eng mit den Grundsätzen, die speziell für diese Art des Lernens verbunden sind.Die leitende Idee, sollte die Grundregel für die Tätigkeit der Teilnehmer am Bildungsprozess die Grundsätze der modularen Lehr sein.Betrachten Sie den Inhalt und das grundlegende Wesen.
Methoden, Inhalt und Form der modularen Ausbildung unter Berücksichtigung des Prinzips der Modularität.Ihm zufolge das Training auf dem Prinzip der Assoziation des Materials in Einheiten Module, die Arbeit Unterrichtsziele durch den Lehrer eingestellt erreichen.Schulungsmaterial in modularen Einheiten in separate Elemente der Lehre geteilt.
hinaus Technologie der modularen Ausbildungs bietet dynamische Prinzip, wonach es möglich wird, hinzuzufügen, zu ändern und zu entwickeln, die Schulungsunterlagen.
Prinzip, bei dem der Inhalt des Trainings zugeordnet getrennte Elemente, so dass jedes Modul innerhalb des untersuchten Materials als ein einziges integriertes System betrachtet.
Dank der Flexibilität des Bauprogramms und Module, die Lehrinhalte und die Art und Weise ihrer Anpassung an die individuellen Bedürfnisse der Schüler angepasst.
in Bezug auf andere didaktische Grundsätze Technologie der modularen Ausbildungs stellt den Grundsatz auf, dass die Effektivität und Effizienz des Wissens und der Wissenssysteme bedeutet.Lernen, erwerben die Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten im Laufe der selbständigen Arbeit, Probleme zu lösen, während die Anwendung von Wissen in der Praxis zeigt, Einfallsreichtum und Initiative.
Nach dem Prinzip der informierten Perspektiven für die Verwaltung der Bildungsprozess notwendig ist, so dass die Schüler waren in der Lage zu verstehen und zu erkennen, die vor dem Training Ziele setzen.
methodischen Grundlagen von Diversity Consulting bietet professionelle Lehrer und ein hohes Maß an Bereitschaft der Schüler auf die kognitive Aktivität.
Ebenso Technologie modulare Ausbildungsstätte umfasst das Prinzip der Parität.Es erfordert die Gewährleistung einer engen Beziehung und fruchtbare Zusammenarbeit zwischen dem Lehrer und seinen Schülern im Bildungsprozess.
eine modulare Ausbildung in ständiger Interaktion und, zur gleichen Zeit, werden sie auf allgemeine didaktische Grundsätze zusammen.
