Vielleicht ist es unmöglich, einen Lehrer, der möchte nicht unterwerfen seine Schule weckte großes Interesse finden.Ja, so dass die Schüler nicht nur wissen, wie man an der Tafel verschiedenen Formeln und Gleichungen und Konjugat unregelmäßigen Verben zu schreiben, aber logisch zu denken, wir könnten eine komplette und logische Sicht auf die Welt vorstellen kann, eine Fremdsprache als ein lebendiger Organismus und nicht eine Sammlung von Grammatikregeln zu nehmen.
helfen, jeder Lehrer das Niveau der Unterricht zu erreichen, damit sie wirksam werden, moderne Technologie zu lernen, so dass man wirklich erstaunliche Ergebnisse viel weniger Aufwand die Lehrer und Schüler zu erreichen.Zu diesem Zweck eine Vielzahl von technischen Möglichkeiten, weit vor als die einfachen Bandgeräte und Spieler der jüngsten Vergangenheit verschwunden.Interactive Whiteboard, Computer, Projektor - das ist keine vollständige Liste aller Hardware.
ziemlich vertraut Idee der typischen Klassenlehrer zieht uns mit einem Stück Kreide in der Hand und einem Lappen in der anderen, stand vor der Schulbehörde und erklären neues Thema.Aber jetzt ist es klar geworden, dass eine einfache Anhörung bereit Informationen ist äußerst ineffizient.Es scheint nur, dass der Lehrer ist klar erklärt das Material so schnell wie die Studenten alles was Sie brauchen, um das Material vollständig zu lernen erinnern.
tatsächlich mechanisch (gehört - gelernt) Wissen nicht von Kopf zu Kopf übergeben werden.So der Student von einem passiven Objekt der Untersuchung muss in ein aktiver Teilnehmer am Bildungsprozess eingeschaltet werden, und schlagen vor, dass moderne Technik Training.Folglich sollte der Lehrer aufhören zu spielen die Rolle eines einfachen Informanten und werden Sie der Organisator der kognitiven Aktivität der Studenten, und ein Katalysator für die Prozess- und Ideengeber.
Also jetzt, dass moderne Technologie Ausbildung sind oft gezwungen, völlig vergessen, über die Kreide gefärbten Händen des Lehrers.Und die Schulbehörde selbst hat viele Veränderungen durchgemacht.Jetzt ist ein interaktives Board, dass die Schüler direkt mit dem untersuchten Material interagieren.So dass die Schüler können ihre eigenen Diagramme und Grafiken erstellen, zu prüfen und zu studieren, mit einem hohen Maß an Transparenz aus einer Vielzahl von chemischen Formel, um komplexe Strukturen und mehr zu bauen.
Moderne Technologien der Erlernen einer Fremdsprache ist auch grundlegend von den traditionellen Sprachenlernen Worte und Grammatikregeln.Jetzt auf dem ersten Platz ein praktischer Ansatz zum Sprachenlernen.Darüber hinaus wird in diesem Fall geht es nicht um das Erlernen der Sprache, das ist wirklich keine Verwendung an andere weiter und über die praktische Spracherwerbs sprechen.
Diese mechanische Auswendiglernen bestimmter Wörter und grammatikalischen Regeln, die die meisten ineffiziente Methode, die ein Beispiel für Gymnasien, wo auch die besten Schüler in einer Fremdsprache nicht die Sprache zu sprechen zeigt, sind, wird es unnötig.Moderne Technologien beinhalten Training ist praktische Beherrschung der Sprache und das Studium der die Existenz der Sprache als einem lebenden Organismus.
sehr eng mit modernen Methoden der eine Fremdsprache sind verwandt und Gruppenlerntechnologie zu meistern.Diese Gruppe kann ganze Szenen des Dialogs auf der Straße oder in einem Restaurant nicht auf dem vorbereiteten Szenario mit voller Imitation der realen Situation, die Dia-Show auf dem Bildschirm helfen können zu spielen, und ganz "spontan".
So ist es möglich, weitreichende Schlüsse zu machen: Erfolg kann die vollständigste, wenn während einer Lektion von Wissen wird Lehrling selbst unter Anleitung eines Lehrers als Folge der sie richtig organisiert spezielle kognitive Aktivität erstellt werden.
