Der Same ist das Wesen des Lernprozesses in der Lehre
Lernprozess in der Lehre ist so konzipiert, um die Schüler so weit wie möglich zu erleichtern, um zu beleben ihre kreativen Fähigkeiten zu offenbaren.- Studenten, die neue Kenntnisse zu erwerben auf der einen Seite ist es der Lehrer, die das Material erklärt und spielt eine führende Rolle bei der Ausbildung, auf der anderen Seite beinhaltet: Es wird von Zwei-Wege-gekennzeichnet.Es besteht kein Zweifel, dass dieser Prozess nur wirksam, wenn die Ausbildung und die Auszubildenden aktiv miteinander zu interagieren.
bilateralen Lernprozess als ein Merkmal eine führende Rolle spielt, wie der Erwerb von Wissen sieht eine Zusammenarbeit der Lehrer und Schüler in den Prozess von denen ist die Assimilation von neuen Informationen, die die Fähigkeiten, Bildung und gehen auf den kreativen Neigungen der Schülerinnen und Schüler zu entwickeln produziert.
Doch obwohl der Prozess der Ausbildung in Pädagogik und beinhaltet die Interaktion von dem Lehrer und den Studenten, sondern für feste und tiefe Kenntnis der Zusammenarbeit ist nicht genug.Es ist notwendig, zu prüfen, wie Bildungs- und kognitive Aktivität der Schüler zu organisieren, es immer wieder gestärkt und angeregt.Es kommt oft vor, dass ein Lehrer muss an der Zeit, um Anmerkungen an Studenten nicht in der Lage, das Interesse an der untersuchten Materials zu wecken machen zu erklären, und somit nicht die Ursache Kinder wünschen, um neues Wissen zu erwerben.In diesem Fall wird die Lernergebnisse zu bringen.
sollten ihr Augenmerk auf diese Funktion zu zahlen.Wenn während der Wechselwirkung der Lehrer und Schüler in den Lernprozess umfasst den direkten Kontakt, wie dann bei den Hausaufgaben zu sein ist ein wichtiger Bestandteil der nationalen Bildungs.In diesem Fall kann man kaum der Zusammenarbeit und Interaktion zu sprechen.Daher hat der Prozess der Ausbildung in Pädagogik, mit Hilfe solcher Verfahren, die es stimuliert und intensiviert Bildungs- und kognitive Aktivität der Studierenden in den Prozess des Lernens, neues Wissen, neue Fähigkeiten zu entwickeln ihre kreativen Neigungen, moralischen und ästhetischen Ansichten und Aussichten gebaut werden.
Herausforderungen für Lernprozess
vorstehenden ermöglicht es uns, die wichtigsten Aufgaben des Lernprozesses zu formulieren:
- klare und durchdachte Organisation der Tätigkeit der Studierenden in den Prozess der Bewältigung wissenschaftlicher Erkenntnisse, neue Kompetenzen zu erwerben;
- permanent kognitive Stimulation und Training der Schüler;
- Arbeit an der Entwicklung von Gedächtnis, Denken, kreativen Fähigkeiten;
- die Bildung einer wissenschaftlichen Weltsicht, moralischen und ästhetischen Erziehung;
- Arbeiten an während der Ausbildung und Fähigkeiten Verbesserung der erworben.
Somit sind die Ziele des Lernprozesses sind das Ergebnis tiefes Verständnis für die Lehrer der Ziele vor dem Training oder Ausbildung gesetzt, sowie die Bedingungen und die Art und Weise, in der sie in der Praxis umgesetzt werden.
Lernprozess - System mit Integrität
Lernprozess als System besteht aus den folgenden Komponenten: Lernziele, die Tätigkeit des Lehrers, die Aktivitäten der Auszubildenden, das Endergebnis.Variablen bezeichnen dieses Verfahren gehören zum Management: Das ist der Gehalt des Materials untersucht, und die in den Lernprozess verwendeten Methoden und visuelle, pädagogische, technische Handbücher, Bücher (Sachanlagen), TCO und Organisationsformen der Bildung, ist eine pädagogische Tätigkeit der Studenten.
Lernziele und das Endergebnis ermöglichen die Kommunikation und das gegenseitige Lernen Werkzeuge - permanente und variable.Sie schaffen Einheit und Integrität, die die Eigenschaften der Integration zu besitzen, und vorbehaltlich der allgemeinen Bildungsziel die Ausbildung der jungen Generation für aktive Leben und Werk unter den Bedingungen der modernen Gesellschaft.Das verbindende Element aller aufgeführten Bestandteile teaming koordiniert die Aktivitäten des Lehrens und Lernens, die ein notwendiger Bestandteil der Kommunikation ist.
Daher wird der Lernprozess, wie das System hat eine enge Beziehung mit den Konzepten der Komplexität und Integrität.Es besteht aus vielen Elementen, Aufenthalt in engem Kontakt miteinander: die Bildungs-Informationen, Ziele, Kommunikation Lehrer und Schüler, die Formen und Möglichkeiten, wie die Verwaltung aller Aktivitäten der Studenten.
wichtigste und zuverlässigste Methode, die Sie eine formale Ausbildung erhalten können, ist zu lernen.Der Lernprozess in der Lehre ist die enge Zusammenarbeit der Ausbildung und den Studenten, die an die Erreichung des Ziels Satz vor dem Training ausgerichtet ist, und entwickelt, um das Ergebnis der Transformationen der persönlichen Qualitäten der Studenten.
