Professionelle Wachstum - ist die internen Bedürfnisse der individuellen Entwicklung.Innen Motivator Person, für die in seinem Ziel Aktivität wird die Ressource der persönlichen Freiheit.Sie erwirbt eine besondere Bedeutung im Konzept der Pädagogik.Da er gehalten wird professionelle Erzieher in der Lage, den besten Weg zu "Haken" der Beginn der Persönlichkeit des Kindes, um ihm zu helfen, um die Freude des Entwicklungsprozesses zu probieren.
Professionelle Wachstum - nationalen Bedürfnisse und äußere Notwendigkeit
Es ist ein System der beruflichen Entwicklung.Trinken sie können unterschiedlich sein.Die meisten Schulungen werden als äußere Notwendigkeit, die auf dem Plan auferlegt wird, oder Industrie-Standards oder der Laune der Behörden wahrgenommen.In diesem Fall wird der Prozess als externe voprinimaetsya Notwendigkeit.Es passiert oft, dass die Zeit für die berufliche Entwicklung vorgesehen verloren geht.Manchmal ist es mit Freude und Ablenkung verwendet.
Um profitierte Prozesses müssen Sie eine berufliche Entwicklung Bedürfnissen der Profis zu werden.Und nicht nur in materielle Anreize.Vielmehr ist es ein Bonus, anstatt ein Ziel für eine professionelle (im wahrsten Sinne des Wortes) Entwicklung.
wie erhöhte kvlifikatsii in einen lebenden Prozess der Entwicklung zu verwandeln?
Um äußere Notwendigkeit fiel mit der inneren menschlichen Bedürfnisse müssen einige grundlegende Bedingungen erfüllt sein:
- Es ist wichtig, dass die berufliche Entwicklung hat die Grenzen der persönlichen Erfahrung der Person, erweitert.
- Bei der Bildung der Trainingsplan, ist es wünschenswert, von einem Spezialisten erfordern, und sie mit den Interessen der Organisation zu korrelieren.
- führt kvlifikatsii Zinserhöhung in der Praxis umgesetzt werden, in der Form des Produkts.Dass es die Grundlage der Beurteilung der beruflichen Entwicklung.
Wie die Ergebnisse der beruflichen Wachstum
Zu welchen Messpunkt dyatel'nosti täglich und geplante Entwicklung kann getrost sagen, dass dies ist es, ist es passiert?Und ob eine solche Bewertung im Grundsatz?
Haben Sie eine große Lehre von der persönlichen Entwicklung, die besagt, dass eine Person entwickelt im Vergleich zu sich selbst, zu verschiedenen Zeitpunkten seiner persönlichen Geschichte.Als Ergebnis der Weiterbildung möglich, und darüber hinaus ist es notwendig, seine berufliche Entwicklung zu bewerten.Um dies zu, bestehende Methoden wie Selbstbewusstsein Aktivitäten.Wie andere Formen von "Personen" kann die Entwicklung eines Handbuchs vorstellen, wie die praktische Anwendung des theoretischen Kurs, die im Rahmen der Ausbildung erhalten, - die Entwicklung der experimentellen Methode im Interesse der Institution.
lehren Lehrer - Schüler bedeutet
in Bildungsumgebungen zu motivieren oft gibt es eine gewisse professionelle Pathologie: immer lernen und sein Recht.Es ist die schlimmste Form der pädagogischen ektremizma.Der sicherste Weg - eine reale Person in der Lage, ständig lernen sein.Und vor allem - bei Kindern.Genau.Sokratische Methode wurde nicht abgebrochen.Das Prinzip "lassen Sie uns sagen, du hast Recht" - die absolute Akzeptanz von Fehlern.Und auf der nächsten Stufe des Verfahrens - gemeinsam mit seinen Studenten finden den Weg zur Wahrheit.
Professionelle Wachstum - Horizonte erweitern, um Lösungen mit kompatiblen finden isitinnogo Schüler, anstatt den Prozess der technischen Übertragung von Informationen aus verschiedenen Quellen.Das Ergebnis kann von den Studenten als Motivation in den Prozess der Suche nach einer Antwort anstatt zu versuchen, "erraten", was von ihr Lehrer benötigt ausgewertet werden.Berufliche Entwicklung wird durch die Ergebnisse der Schüler Lehrer gemessen.Die Regel wird seit der Antike bekannt.
angehenden Lehrkräfte sollten
treffen berufliche Entwicklung von Lehrkräften als Ergebnis manifestiert sich in die Motivation der Schüler zu lernen.Und wenn ein Schüler streiten mit dem Lehrer in einem Versuch zu beweisen, dass er Recht hat, können wir glücklich sein - das Ziel erreicht ist, und sollte das Ergebnis genießen!Dies ist das beste Ergebnis der Professionalität der Lehrer.Ach, in unserer traditionellen Schule mit einer konservativen Direktor des Standardsystems und nicht jeder Lehrer ist bereit, es zu hören, und je mehr, eine solche Stellung zu nehmen.Deshalb, wenn es eine Frage über die "aktuelle Generation", mit seiner Fähigkeit, in Bildern und Comics denken sie, frage den Lehrer fragen: "Wer sind sie?"
persönliche und berufliche Entwicklung in einem System der Pädagogik - das Grundprinzip der Entwicklung.Dieser Bereich nicht Formalismus und statische leiden.Zu beginnen, um die Gesellschaft zu verändern sollte es sein, eine neue Generation von Lehrern, die in der Lage, das dumpfe Monolog eines lebendigen Dialog mit den Studenten zu ersetzen sind zu trainieren.Die Fähigkeit, eine hochwertige Kommunikation zu bauen liegt in der Fähigkeit und dem Grad der Offenheit des spirituellen Lehrers.Diese Qualität ist inhärent in den Menschen, in der Lage, kontinuierliche Selbst-Verbesserung.Zerstörung von Standards und Flexibilität - das ist der Weg der Meister.
