Pädagogische Studien und Beispiele ihrer Lösungen.

Betrachten Sie das Beispiel der pädagogischen Situationen und deren Lösungen.Vielleicht sind diese Fragen nicht praktisch jede Person zu kümmern.Warum ist das so?Tatsache ist, dass jeder von uns ist entweder ein Elternteil oder ein älterer Freund oder jemand relativ, was bedeutet, dass von Zeit zu Zeit haben wir es mit Kinder oder Teenager-Launen, schwere Straftaten oder heftigen Kämpfen beschäftigen.

Laut erfahrenen Profis, auch wenn die komplexen Bildungssituationen (und deren Lösungen werden unten, gezeigt werden, by the way) nicht im Rahmen Ihrer beruflichen Tätigkeit stehen, zu bewältigen mit ihnen noch möglich ist.Um dies zu tun, müssen Sie nur wissen, die grundlegenden Gesetze und Verordnungen.

Dieser Artikel wird über, wie man eine gemeinsame Sprache mit der jüngeren Generation zu finden sprechen.Über die Entscheidung des pädagogischen Situationen, in der Schule, wie, ja, und zu Hause, werden von einem wissenschaftlichen Standpunkt aus erörtert werden.

Abschnitt 1. Wie ist die Situation in der Unterrichtspraxis?

Mit dem Aufkommen der situativen Ansätze zur Kindererziehung wurde immer klingende Begriffe wie "Bildungssituation" und "Bildungsauftrag".Was ist mit diesen Begriffen gemeint?Ist es möglich, sie als ein Teil von so etwas wie ein Trainings Problem zu betrachten?

Zunächst einmal versuchen, eine Definition zu geben.

So Unterrichtssituation - es ist in der Regel Lebensumstände, Fakten und Geschichten, die im Laufe der professionellen Arbeit der Lehrer oder Erzieher entstanden und führte zu gewissen Problemen, psychologische und pädagogische Bedingungen, die weitere Genehmigung erforderlich.

Einige Mitarbeiter pädagogischen Situationen auftreten, oft können Lehrer, Erzieher und Eltern schnell zu analysieren die Aktionen der Studierenden (Haushalte), definieren Sie das Problem aufgetreten ist und positiv, sie zu lösen.

Individuell (Nicht-Standard) pädagogische Situation (und die beispielsweise von ihrer Entscheidung, als Folge) sind kompliziert und erfordern daher eine längere Frist zu lösen, aber manchmal kann sehr schwer zu sein.

Rolle solcher Situationen für die Untersuchung und Bewertung des Bildungsprozesses ist enorm.Warum ist das so?Die Antwort nahe.Durch solche Probleme bestehenden Vorteile und Nachteile aller Aktivitäten erkennen.

Abschnitt 2. Die Entscheidung der psychologische und pädagogische Situationen.Was ist die Grundlage?

Die Hauptursache für diese Situation ist ein Ereignis von allen problematischen Faktoren in der Schulumgebung resultieren.Solche Konflikte entstehen in der Regel bei:

Unzufriedenheit in Reizung oder negative Einstellung gegenüber einer Person oder Sache zum Ausdruck gebracht;
Unterschiede aufgrund der Mangel an Konsistenz und Ähnlichkeit der Meinungen oder Ansichten;
Konfrontation in Form von Rivalität oder Widerstandsaktionen jemand etwas;
Zähler - Aktion, die das Aussehen von anderen Maßnahmen verhindert;
Lücke aus der Verletzung des Verhältnisses von jemandem oder etwas ergibt.

Abschnitt 3. Die wichtigste Maßnahme in einem Konflikt erkannt wird.Beispiel Lösungen pädagogische Situation

Alle widersprüchliche Veranstaltung bedarf einer Genehmigung, und die Arbeit des Lehrers ist es, inkrementelle detailliert alle ihre Aktionen durchzuführen.

Solche Ereignisse können absichtlich oder zufällig auftreten.Aber unabhängig von der Ursache, sollten sie nachdenklich und vorsichtig gelöst werden kann, unter Berücksichtigung der Interessen aller Konfliktparteien.Um dies zu tun, und es spezielle Methoden zur Lösung von schwierigen Unterrichtssituationen.

Als eine Tatsache ist notwendig, um die Beschreibung der spezifischen Bildungsfragen und bestimmen die Art der Inhalte.Analyse und Bewertung der Situation hilft, die Natur des Konflikts zu erkennen und zu formulieren, die wichtigsten Aufgaben.In Übereinstimmung mit dem empfangenen und durch den Fachmann analysiert Informationen können die spezifischen Lehrmethoden zu wählen.

Entscheidungen über die Lösung hängt weitgehend von der Berufserfahrung der Lehrer sowie die weitere theoretische und praktische Ausbildung.Von großer Bedeutung für die Beilegung des Konflikts ist die Fähigkeit des Lehrers das Recht auf Selbst-Prüfung und Bewertung ihrer Handlungen und Entscheidungen durchzuführen.

Lehrer mit langjähriger Berufserfahrung und Know-how, vor allem müssen Schritt für Schritt ausführlich ihre Aktionen.Aber die jungen Lehrer, diese Technik in der Arbeit mit Kindern, wenn Sie brauchen eine schnelle und klare Entscheidung der pädagogischen Situationen im Vorschulalter, zum Beispiel in der Junior High School zu helfen, oder.

Section 4. Nachweis

Situation während des Schultages der Lehrer ständig interagiert mit den Studenten und steht vor verschiedenen Schwierigkeiten.Erfahrene Fachleute Methoden zur Lösung von schwierigen Unterrichtssituationen sind im Laufe der Jahre wandte sich ab, wie manchmal muss man sehr schwierig sein.

Warum?Tatsache ist, dass jeden Tag Schüler schwierig ist, den Verhaltensregeln einzuhalten und mit den Lehrern zu erfüllen, so dass die Schulumgebung mögliche Verstöße gegen die Ordnung, Streitigkeiten, Beschwerden usw. D.

Der erste Schritt -. Tatsachenfeststellung.Beispielsweise sah der Lehrer ein Schüler von Grundschulklassen verwöhnen Messer Geländer auf der Treppe.Entweder einer der Jünger haben in einem Kampf mit einem Klassenkameraden in der Pause oder gegen seine Verpflichtungen als auch den Lehrer darüber herausgestellt zu erfüllen.

Abschnitt 5. Beispiel Situation

Veranstaltung am besten, im Detail und Titel zu beschreiben, die weiter hilft Ihnen, den Konflikt zu finden.Die Suche nach der Wahrheit ist wichtig, den Dialog und sogar Debatte.

Hier haben wir die pädagogische Situation beendet.Beispiele können tatsächlich auf unbestimmte Zeit führen wir auch zu analysieren, zum Beispiel, die Situation mit der Korruption der Treppengeländer, die wie folgt bezeichnet werden kann: "Das ist unmöglich»

Lehrer ging die Treppe hinunter, versehentlich als Student mit einem Taschenmesser versucht, das Geländer geschnitten sah er,.Sehen Sie die Lehrer, lief der Junge weg, auch eine Jacke auf der Website zu vergessen.Über alles, was der Lehrer geschehen war, sagte die Mutter des Kindes, die nicht glauben konnte, dass ihr Sohn könnte eine solche zu begehen.Sie war davon überzeugt, dass ihr Sohn war völlig die Schuld, und es hat die anderen Jungs, weil sie in einer Wohnung mit perfekter Ordnung und die schöne Umgebung, jeder in der Familie sorgfältig und genau die Dinge und Möbel beziehen leben.

Mutter fragte der Sohn zugegeben, dass er wollte nur sein Messer in versuchen.Stellen Sie sich die Überraschung und Empörung der Junge, wenn der Lehrer fragte ihn, zu Hause zu Tisch oder Stuhl geschnitten.Er war nur sicher, dass dies nicht möglich ist, da diese Tabelle sein Vater kaufte er.

Nach der Wiederherstellung das Bild dieser Situation können Sie, ihre Analyse zu gehen.

Abschnitt 6. Die wichtigsten pädagogischen Situationen in Kindergärten und Schulen

Komplettlösung pädagogischen Situationen, mit Antworten auf alle Fragen ist praktisch unmöglich, zu finden.Auch für jede Altersgruppe werden von ihren Standardfälle gekennzeichnet.

für Grundschulkinder, zum Beispiel, gekennzeichnet durch den folgenden Situationen:

Yabednichestvo, Whistleblowing und Beschwerden.Kinder wissen, dass eine negative Einstellung gegenüber Gleichaltrigen yabednichestvu und Denunziation.Allerdings werden die Schüler ständig beschweren sich über die Lehrer: "Und er nahm mich ...";"Und ich habe es schreibt off ...";"Und er schob mich" und so weiter. D.
Kämpfe, Kämpfe.Die Ursachen für aggressives und gewalttätiges Verhalten des Kindes in Bezug auf die andere Person eine Menge: wegen der Unterschiede in Meinungen und Einstellungen;weil der Wunsch nach Rache, stehen oder zu genehmigen, und so weiter. d. Dieses Verhalten beginnt, entstehen und wachsen stärker noch in den ersten Schuljahren.Anschließend wird das gleiche kann ernster psychologische und pädagogische Probleme.
Exchanges.Die Beziehung zwischen den Kindern selbst auf dem Prinzip der "Ich habe dir gesagt, du bist" weit verbreitet und unterstützt Kinder.Aber der Austausch ohne Regeln kann Streit zu provozieren und zu fördern Ehrgeiz, Gier und Unmut führt zu Konflikten.
fürchten.Kinder jünger Klassen unterliegen fürchten.Sie haben Angst vor den Eltern, Lehrer, Fremde, Tiere usw.
Korruption Dinge.Viele Kinder sind verächtliche persönlicher und andere Dinge der Menschen, verderben.
Spitznamen und Spitznamen.In den Schulen werden die Kinder untereinander telefonieren einander mehr als oft nicht nach ihren Namen, sondern von Kurznamen der Kommunikation, und oft ist es der Zweck der Demütigung.

Dieser Plan pädagogische Situationen (und das Beispiel ihrer Entscheidungen nicht universell sein) sind zeitlich unbegrenzt aufgelistet.

Abschnitt 7. Wie die Analyse der Konflikt

Um richtig in Bezug auf pädagogische Schäden Schulgelände zu analysieren das obige Beispiel die Situation, müssen Sie die Antworten auf folgende Fragen zu erhalten:

Wer ist der Hauptteilnehmer an dieser Veranstaltung und den Dialog?
Was ist die Ursache des Konflikts?
Was war das Motiv für diese Tat?

Das wichtigste Ereignis ist eine Studentenparty.Durch seine persönlichen Sachen, er ist vorsichtig, aber ruhig verdirbt Schulgelände.Im Zentrum dieses Konflikts ist eine Meinungsverschiedenheit.Der Junge ist sicher, dass seine Tat nicht im Widerspruch zu akzeptierten Verhaltensnormen.Obwohl es klar ist, dass die Notwendigkeit, nicht nur ihr Hab und Gut, sondern auch die Öffentlichkeit zu schützen.Ihre Aktionen führt er unabsichtlich, weil sie nicht erkennen, dass die Verhaltensregeln verstößt.

pädagogischen Problemen, wie sie sagen, ist offensichtlich.Offenbar gab der Vater seinen Sohn ein Taschenmesser, nicht den Hauptzweck dieses Thema zu erklären.

Abschnitt 8. Welche Probleme müssen in erster Linie

Analyse von Ereignissen kann das Problem, unter dem wir die wichtigsten hervorheben korrekt zu formulieren, formuliert werden.Nach der Bestimmung der Bedeutung der Anfang, sie anzugehen und zu lösen.In unserem Beispiel treten die folgenden Probleme:

dem Kind helfen, zu realisieren sein Fehler in der Zukunft, er nicht solche Handlungen zu begehen;
vermitteln dem Verständnis der Eltern in der Erziehung, die Sie, die Aufmerksamkeit auf die Qualitäten der Sparsamkeit und Genauigkeit zahlen müssen: Das Kind sollte sparsam gelten nicht nur für die Dinge, sondern auch auf andere;
halten Sie ein Gespräch mit den Kindern im Klassenzimmer, wo er den Jungen, und nicht Fälle, in denen Schüler verderben Dinge zu ignorieren.

Abschnitt 9. Methoden der Lehre Problemlösungs

schwierigste Etappe nach der Entdeckung der Situation - Es ist eine Wahl Workarounds.

Es ist sicher zu sagen, dass der moderne Lehrer ist ziemlich schwierig gegeben.Natürlich Erfahrung im Umgang mit Fällen von Personal zur Verfügung, aber es ist immer noch wenig bekannt.Es ist durch die Auflösung von pädagogischen Situationen Lehrer mit Studenten, wo er in direktem Kontakt mit dem Kind über seine spezifischen Handlungen und Taten war zu interagieren.

Gehen wir zurück zu unserem Beispiel der Situation, sehen wir, dass die Eltern bei der Erziehung des Kindes Fehler gemacht wurden und beinhaltet Verletzung der allgemein anerkannten Normen des Verhaltens.Erste Fehler, den Eltern - sie sind nicht gelehrt, seinen Sohn kümmern sich um die seltsamere Dinge.Der zweite Fehler - der Vater, indem er ihm ein Messer, nicht seinen Zweck zu erklären.In diesem Fall kann der Lehrer den Eltern zu beraten, um die Situation mit seinem Sohn zu diskutieren, ihm zu helfen, die Falschheit seiner Handlung zu verstehen, mit seinem Vater sprechen über die Ernennung von einem Taschenmesser in der Zukunft zusammen zu reparieren das Treppengeländer.

weitere Bildungsarbeit ist weitgehend abhängig von der effektiven Anwendung der Auflösungseinstellungen pädagogische Aufgabe.

§ 10. Beispiele für Lösungen

So, wie sie sagen, es gibt eine Unterrichtssituation.Beispiele, wie man diese und ähnliche Fälle zu lösen, diskutiert unten.Was sind die Besonderheiten der Psyche und des Verhaltens von Kindern, vor allem Jugendliche?

Kinder Jugendalter durch Konflikte gekennzeichnet, ausgedrückt als eine Herausforderung für die Gesellschaft, Sturheit.Um diese Peers anzuzeigen ist wichtig und up Blick auf die Erwachsenenbildung.Der beste Weg aus dieser Situationen - versuchen, sie und die Ursache eines solchen Verhaltens zu verstehen, zu berücksichtigen, deren Meinung zu nehmen, bieten mehr kontrollierte Unabhängigkeit und Zusammenarbeit.
Manifestation der Angst, instabilen emotionalen Zustand, Angst, Schüchternheit oder die Unfähigkeit, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren.Was ist zu tun?Versuchen Sie nicht, mit anderen, mehr Einsatz von Körperkontakt zu vergleichen, zu verbessern Selbstwertgefühl, weniger zu machen Bemerkungen über das Kind (nur in extremen Fällen), um ein Beispiel, in allem.Auch in diesem Fall ist es besser, den Teenager nicht zu zwingen, um in allen Wettbewerben und Werke, die Berücksichtigung der Geschwindigkeit zu nehmen teil.
Diebstahl, stehlen anderer Leute Dinge.Bei der Ermittlung dieser Maßnahmen sollte der Lehrer mit Ihrem Kind sprechen, versuchen, ihn von der Notwendigkeit, die Dinge an den Besitzer der Entschuldigung zurück zu überzeugen.Um sie zu unterstützen, können Sie mit ihm nur als stiller Begleiter zu gehen, aber.Wenn die Klasse weiß, was passiert ist, sollten Sie dies mit ihren Kindern eine schlechte Sache zu diskutieren.Es sollte jedermanns Meinung hören und bilden zusammen eine Schlussfolgerung.Kinder müssen verstehen, dass solche Aktionen sind illegal.
liegt, Täuschung.Bei Feststellung der Tatsache, der Täuschung, um die Situation mit Ihrem Kind zu besprechen und weitere negative Folgen zu erklären für ihn und für die anderen.Die Hauptsache, er erkannte, dass eine Lüge führt zu einem Verlust an Vertrauen in die Menschen um sie herum.
Einsamkeit, Isolation, schwere Sicherheitslücke, Jähzorn und Reizbarkeit.Mit Hilfe von Einzelinterviews, um Ihrem Kind helfen, loszuwerden, die emotionale und psychische Probleme, erklären ihre glatt und zu überwinden.Im Team bemühen uns, die Jugendlichen zu preisen und unterstreichen seine positiven Eigenschaften.
Minusleitung.Mit solch ein Kind ist besser, nicht zu streiten und stören nicht, Kommentare vor anderen nicht machen.Wir müssen versuchen, einen Kontakt zu ihm zu finden und neue Freunde, sagen Ihnen, wie Sie ein wahrer Führer, der Vollmacht zu werden.
Manifestation der Schule "Mobbing" - ein soziales Phänomen, ausgedrückt in einer aggressiven Haltung mit absichtlichen Verfolgung, Grausamkeit, Missbrauch und Erniedrigung anderer Kinder in Anwesenheit von Peers.Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass der Lehrer bemerkt das Phänomen sollte nicht unterstreichen dies und legt die öffentliche Kritik.Es kann die Rädelsführer noch aggressiver gegen sein Opfer, was wiederum bewirkt, dass das Opfer, um noch mehr Selbstzweifel und schämen einzustellen.Besonderes Augenmerk sollte auf die Entwicklung von Kreativität, mentale Veränderungen und kreatives Denken bezahlt werden.Die Grundlage der Ausbildung sollte auch die Entwicklung von Empathie - Empathie emotionalen Zustand einer anderen Person.