Wie hoch ist die psycho-pädagogische Merkmale der Studenten

modernen Bildungsreform erfordert eine individuelle Behandlung jedes Kind.Unsere Gesellschaft macht den Übergang von der Ausbildung zum gesichtslosen Qualitätsprozess, der Berücksichtigung nicht nur die körperlichen und geistigen Fähigkeiten des Schülers übernimmt, sondern auch die individuellen Eigenschaften.In diesem Zusammenhang, um günstige Bedingungen für die Entwicklung der wichtigen Rolle, die psychologische und pädagogische Merkmale der Schüler spielte erstellen.

Wenn früher Papier, auf dem es möglich war, eine kurze Information über das Kind zu bekommen, enthalten nur die Grundlagen, aber jetzt hat es sich sinnvoller und detaillierter.

Beispiel für psycho-pädagogische Merkmale der Studenten

in diesem Dokument sollten Elemente enthalten: allgemeine Informationen

  • (Name, genaue Informationen über die Geburt, Schule, Klasse, Adresse);
  • obligatorische Merkmale der Familie (Zugehörigkeit zu einer der Kategorien Buchhaltung);
  • Informationen über das Temperament des Student (in diesem Absatz Psychologen können wählen, welche Methoden, die von der einen oder anderen Kategorie bestimmt);
  • individuellen Charakter (Willensqualitäten, der Organisationsgrad);
  • Entwicklung (intellektuellen Fähigkeiten, vor allem Sprache und Gedächtnis, emotionale Ebene, die Fähigkeit zur Selbstverwirklichung);
  • Beziehungen am Arbeitsplatz (notwendig, um die Ergebnisse der Soziometrie, ohne die die psychologische und pädagogische Merkmale der Schüler ist nicht vollständig zu machen);
  • Haltung gegenüber den Familien, Kollegen, Lehrer, Trainer (wenn es Konflikte, dann die Gründe);
  • Haltung gegenüber sich selbst (Selbstwertgefühl und dem Schweregrad);
  • erreichen das Kind (wenn der Student hat einen persönlichen Portfolio, können Sie weglassen das Element der Teilnahme an Schulveranstaltungen und Klasse ausreichend zu beschreiben);
  • Sättigungs Freizeit (Übertragung außerschulischen Organisationen, die die Schüler und Familie besucht);Durch diesen Punkt psycho-pädagogischen Eigenschaften der Pupille reflektiert den objektiven Inhalt;
  • Empfehlungen (Dieses Angebot sollten die Ergebnisse im Laufe der psychologischen Forschung erhalten und die Schlussfolgerungen der Experten, die den Bildungsprozess des Kindes beigefügt ist);
  • Echtheit des Dokuments (einer muss das Datum der Zeichnung durch den Direktor, den Klassenlehrer und Vertreter der psychologische Dienstleistungen, Druckereien Bildungs ​​unterzeichnet).

Fazit

ungefähre psycho-pädagogische Merkmale der Schülerin, die in diesem Artikel vorgestellt hinzugefügt werden können, und andere Informationen in Übereinstimmung mit der Spezialisierung der Schule.Angesichts des Alters kennzeichnet einige der Elemente können abgeschafft werden, da sie nicht in der Lage, die ganze Persönlichkeit des Kindes vollständig widerspiegeln.In der Regel entwickelt, Kinderbetreuung ihre Position auf dem Inhalt des Dokuments.Psycho-pädagogische Merkmale der Schüler ist verpflichtet, den Eltern zu schaffen, so dass sie bei der Auswahl der künftigen Weg der Entwicklung ihres Kindes zu beteiligen.