Für die Kinder, die schwer im Zusammenhang mit Gesundheitsproblemen zu studieren sind, gibt es spezielle Bildungseinrichtungen werden in einer Regelschule geöffnet oder Förderunterricht.Es kann ein behindertes Kind aufnehmen oder entwicklungsverzögert.Der Hauptzweck solcher Institutionen und Klassen liegt in der sozialen Anpassung der Schüler und ihre Integration in die Gesellschaft.
Wenn Ihr Kind in die Schule bald ...
Die Tatsache, dass ihr Kind hinkt Kollegen in der Entwicklung, die Pflege der Eltern von den ersten Jahren seines Lebens zu verwirklichen.Insbesondere wird es offensichtlich sein, im Alter von sechs.Das Kind hinkt in der Entwicklung, hat eine schlechte Sprache und niedrigen intellektuellen Fähigkeiten.Manchmal sind diese Kinder nicht einmal wissen, wie man einen Stift hält.Nicht nur für Lehrer, aber für die Eltern wird deutlich, dass ein solches Kind sollte Abhilfe Klasse besuchen.Dies ermöglicht es ihm, das Leben in der sozialen und physischen anzupassen.
Wo sind spezielle Klassen?
Prozess der Bildung von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen zur Verfügung kann in jeder Bildungseinrichtung angeordnet werden.Für diejenigen, die nicht wissen, welche Abhilfe Klasse in der Schule ist zu erklären, dass es erhalten Kinder von speziellen Gruppen von Vorschuleinrichtungen.Darüber hinaus ist Einschreibung nur mit Zustimmung der Eltern, in ihrer schriftlichen Aussage möglich.
Förderunterricht, in der Regel in der Anfangsphase des Lehrplans geöffnet.Und es geht weiter, bis eine Sekundarschulbildung zu funktionieren.Um mit Kindern in den staatlichen Institutionen sind speziell ausgebildete Lehrer arbeiten.Darüber hinaus sollte die Schule eine wissenschaftliche und methodische Literatur haben, sowie entsprechend der Richtung der Klasse materielle Basis.All dies wird dazu beitragen, um den Lernprozess zu organisieren, als auch auf die Behandlung und vorbeugende Unterstützung für diese spezielle Kinder zu sorgen.
Förderunterricht in den Schulen werden nach der Reihenfolge des Direktors eröffnet.Dies muss psychologische, medizinische und pädagogische Beratung über die Schule jedes Kind sowie psychologische, medizinische und pädagogische Kommission Viertel unbedingt abgeschlossen werden.
Menschen in Heil Klasse zu nehmen?
Spezialausbildung in weiterführenden Schulen erhalten Kinder, die Schwierigkeiten bei der Gewinnung des Wissens, sowie die Anpassung an die schlechten Team.In der Regel haben diese Studenten milden Anomalien im Gehirn, Zentralnervensystem, sowie der Auftragsbestand von emotionalen und Willens Art hatte.
den Abhilfe Klasse offen für Hauptschule, nicht die Kinder mit schweren Entwicklungsstörungen nehmen.Dazu gehören:
- grobe Verletzungen von Hören, Sehen, Sprechen und Motor Formen;
- geistige Behinderung;
- ausgeprägte Verletzungen der kollektiven Dialogs förmigen frühen Autismus.
Übersetzungen in gewöhnlichen Klassen
Kinder in einem speziellen Programm eingeschrieben, gibt es eine Möglichkeit, Wissen mit ihren Altersgenossen zu erwerben.Um zu einer regulären Klasse ein Kind braucht, um eine positive Entwicklung haben zu konvertieren.Darüber hinaus muss er erfolgreich zu meistern das Spezialprogramm.Diese Übertragung ist möglich, wenn Sie die entsprechenden Entscheidungen psychologische, medizinische und pädagogische Beratung und mit Zustimmung des Studenten.
Regime der Arbeit und Erholung
Förderunterricht für Schüler als die am besten geeignete Arbeit in der ersten Schalt sein.Allerdings ist ihr Zeitplan unter Berücksichtigung der kleinen Behinderungen und Müdigkeit eingestellt.
Für Kinder die Teilnahme an 1-3 Justizvollzugsklasse führt zusätzliche Feiertage.Diese Kinder wurden im Februar für einen Urlaub für sieben Tage freigelassen.
Pros spezialisierte Ausbildung
Förderunterricht in den Schulen haben die Fülle von sieben bis vierzehn Studenten.Wenn mehr Schülerinnen und Schüler sollten Rate zugeordnet werden für einen anderen Lehrer.In diesem Fall bilden einen zusätzlichen Sanierungs Klasse.Eine kleine Anzahl von Kindern ist es möglich, die maximale Aufmerksamkeit zu jedem von ihnen zu geben.
Die positive Seite dieser Klasse ist die Tatsache, dass mit den Schülern zu arbeiten ist nicht konventionellen Lehrer und Lehrerinnen-defectologists durchgeführt.Diese spezielle Ausbildung in Hochschulen.Lehrer, Logopäden sind aufgerufen, mit Kindern, die schwierige medizinische Diagnosen haben zu arbeiten.Diese Lehrer können den Schlüssel, um die schwierigsten Kinder sogar finden.
mit Studenten, die Förderunterricht in Schulen zu besuchen, beteiligt Logopäden.Falls erforderlich, wird dieses Training individuell durchgeführt.Die Kinder besuchen Abhilfeklasse, Psychologen.Falls erforderlich, diese Experten raten Eltern.
Programm für Förderunterricht berücksichtigen die Tatsache, dass es eine spezielle Kinder.Es umfasst die meisten einfachen Übungen und Aufgaben.Dies ermöglicht es dem Kind, langsam zu bewegen auf der Lernleiter, mikroskopisch kleine Schritte.Mit anderen Worten, hält diese speziellen Programm Schritt mit der nachhaltigen Entwicklung des Schülers.
Cons Justizvollzugsausbildungs
Eines der Hauptprobleme ist die Integration einer speziellen Klasse von Kindern mit unterschiedlichen medizinischen Diagnosen und verschiedene psychiatrische und psychologische Probleme.Universal-Programm für alle gibt es nicht.Oft sind diese Kinder sind hinter in einem Fach und begabte anders hinterher.Zum Beispiel kann ein Kind nicht in Harmonie mit der Mathematik zu sein, sondern wie ein richtiger Maler, schiefe Schreib malen, aber die Möglichkeit haben, für Fremdsprachen (sie sind leider ein Sonderprogramm nicht vorgesehen).
in Abhilfe Klasse senden häufig Kinder aus Familien, die sozial benachteiligt sind.Diese Kinder, ohne elterliche Fürsorge, auf den ersten wirklich hinterherhinken in der Entwicklung.Allerdings ist die verbesserte Ausbildung, die sie schnell aufholen.Als Ergebnis dieser gesunden Kindern erhalten, indem Bummelzug Lehrplan gelangweilt.
Abstufungskorrekturklassen
Spezialausbildung ist in acht Arten unterteilt.Für sie ist Bildung für Kinder unter der medizinischen Diagnose gerichtet.Die folgenden Arten von Förderklassen:
- I - für taube und blinde Kinder;
- II - für Gehörlose;
- III und IV - für Blinde und Sehbehinderte,
- V - für Stotterer und Kinder mit Sprachstörungen;
- VI - für Schüler mit geistigen und körperlichen Entwicklung;
- VII - für Kinder mit geistiger Behinderung und ADHD;
- VIII - für geistig Behinderte.
Sonderklassen I und II Arten
Sie öffnen sich für die Erziehung und Bildung der hörgeschädigten Kindern.Diese speziellen Förderunterricht für Schüler der Bildung der verbalen Sprache basierende audio-visuellen Wahrnehmung entwickelt, zu kompensieren und korrigieren Sie mögliche Abweichungen in geistige und körperliche Entwicklung.Lehrer wollen diese Kinder für ein selbständiges Leben vorzubereiten.Was ist der Unterschied zwischen diesen Förderunterricht?Das Arbeitsprogramm Bildungsprozess speziell für gehörlose Kinder.Belegung dieser Klasse - bis zu zehn Personen.
Sonderklassen III und IV Arten
Sie sind für die Ausbildung geschaffen, sowie die Korrektur von Fehlbildungen bei Kindern mit Sehbehinderungen zur Verfügung.Bei diesen Arten von Förderklassen können die Kinder mit Strabismus, Amblyopie genommen werden.
Hauptaufgabe der Lehrer ist es, die Studenten der Ausgleichsprozesse zu entwickeln.Zu diesem Zweck werden für die weitere Entwicklung der taktilen hielt nicht nur die Gruppe, sondern auch Einzelunterricht und die visuelle Wahrnehmung Sprachäußerung über soziale und nationale Orientierung, physikalische Therapie, Rhythmus.Die Ausbildung in diesen speziellen Klassen für Kinder bilden Fähigkeiten.
auf den Lehrplan für Schüler mit Sehbehinderungen zu entwickeln ist verfügbar Spezialausrüstung und tiflopribory.Im Mittelpunkt der Ausbildung dieser Kinder ist das Braille-System.Der Lehrer verwendet eine Nicht-Standard-Lehrmaterialien, sowie spezifische bedeutet Klarheit.All dies ermöglicht es, die Verfügbarkeit von mehreren prepodnosimye Informationen zu erweitern.
Sonderklassen des Typs V
Sie wurden mit dem Ziel der Bildung und Ausbildung für Kinder mit schweren Sprachpathologie erstellt.Parallel dazu wird Unterstützung benötigt, um bestehende Krankheiten und damit verbundene Funktionen in der geistigen Entwicklung zu beseitigen.Wenn der positive Trend der Entwicklung des Kindes, kann es zu einer regulären Klasse übertragen werden.Allerdings wird diese Meinung müssen psychologische, medizinische und pädagogische Kommission zu erhalten.
Förderunterricht 5 Arten stellt für Grundschulbildung für 4-5 Jahre.Vorschriften für die allgemeine Grundbildung ist eine sechsjährige Amtszeit.
Zuerst wird die Anfangsstufe der Ausbildung, ermöglicht die Korrektur der verschiedenen Sprachstörungen.Dazu gehören Verletzungen der Sprechgeschwindigkeit, Schall Aussprache und phonemische Anhörung sowie Pathologien, die mit diesen Anomalien in der geistigen Entwicklung des Kindes verbunden.Der Schüler gelehrt, die Fähigkeiten der normalen Konversationssprache, korrekte grammatische Form des Ausdrucks und erweitern ihre Nahrung Wortschatz.
In der zweiten Stufe der Bildung für Kinder ist die Entwicklung von hochwertigen Schreibfähigkeiten und mündliche Übermittlung von Informationen, die sie mühelos in der Gesellschaft engagieren können.Maximale Klassengröße beträgt 12, 5 Arten von Menschen.Korrektur der Verstöße nicht nur im Unterricht, sondern auch bei verschiedenen Veranstaltungen zur Verfügung gestellt werden.
Special Class VI Typ
Sie lehrten Kinder mit Erkrankungen des Bewegungsapparates.Diese spezielle Klasse von Aufgaben des komplexen Korrektur der Rede, kognitiven und motorischen Bereiche der Schüler.Das Ziel dieser Ausbildung ist auch eine soziale und arbeits Anpassung der Kinder für die Gesellschaft.Die maximale Anzahl von Personen, mit denen der Lehrer tun sollten, sollte nicht mehr als zehn.
Special Class Typ VII
Sie sind entworfen, um Kinder mit Verzögerungen bei der geistigen Entwicklung zu unterrichten.Die wichtigsten Symptome dieser Krankheit sind in Aufmerksamkeit und Gedächtnis Schwächen sowie Versagen und Mobilitätsrate ausgedrückt.
Bei einem Besuch in diese Klassen für Kinder von der Normalisierung der emotionale und willensmäßigen und psychische Entwicklung vorgesehen.Haben Schüler gebildet und Fähigkeiten für den Lernprozess benötigt wird, sowie kognitive Aktivität ist aktiviert.Belegung dieser Klasse ist 12 Personen.Gleichzeitig erhalten die Kinder Sprachtherapie unterstützte.
Sonderklassen VIII Art
Sie bieten für die Ausbildung von Kindern mit geistiger Behinderung, um Variationen in der Entwicklung zu beseitigen.Korrektur der Klasse 8 der für die sozialen und psychologischen Rehabilitation des Kindes verwendete Form.Dies wird ihm in der Zukunft, wie man schmerzlos Integration in die Gesellschaft zu ermöglichen.Maximalbelegung in dieser Klasse - 8 Personen.
endet diese Ausbildung für die Arbeitsbescheinigung.Diese Prüfung umfasst Fragen der Werkstoffkunde und Fertigungstechnik-Produkte.
