Das Erkenntnisproblem in der Philosophie

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Problem der Kenntnis der Geschichte der Philosophie, ist wichtig.Den größten Beitrag zu seiner Studie von Denkern wie Kant und Jung gemacht.Da Wissen irgendwie jede menschliche Tätigkeit verbunden ist.Es ist die Fähigkeit, ihn hat uns wie wir jetzt gemacht.

Erkenntnisproblem in der Philosophie

sollte mit dem, was durch die Kenntnis der aktiven gezielte Darstellung von Wirklichkeit im menschlichen Bewusstsein gemeint starten.Dieses Verfahren ergab bisher unbekannte Facetten des Lebens in der Studie ausgesetzt, nicht nur ausländische, sondern auch die innere Seite der Dinge.Das Erkenntnisproblem in der Philosophie ist auch wichtig für den Grund, dass eine Person kann das Thema nicht nur, sondern ihr Objekt.Das bedeutet, dass die Menschen selbst lernen oft.

In den Prozess des Lernens bekannt werden gewisse Wahrheiten.Diese Wahrheiten können nicht nur Fachwissen, sondern auch an jemand anderen, einschließlich der nächsten Generation genutzt werden.Die Übertragung erfolgt im Wesentlichen mittels verschiedener Arten von physikalischen Medien.Beispielsweise unter Verwendung Bücher.

Erkenntnisproblem in der Philosophie beruht auf der Tatsache, dass eine Person über die Welt nicht nur direkt, sondern auch indirekt lernen, durch das Studium der Werke jemand anderes arbeitet und so weiter basiert.Ausbildung zukünftiger Generationen - eine wichtige Aufgabe der ganzen Gesellschaft.

Erkenntnisproblem in der Philosophie wird aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet.Wir freuen uns über Agnostizismus und Gnosis sprechen.Gnostiker auf Wissen, sowie seine Zukunft sieht recht optimistisch.Sie glauben, dass der menschliche Geist, früher oder später, wird bereit sein, sicherzustellen, dass alle wissen, die Wahrheit dieser Welt, die in sich selbst erkennbar sein.Die Grenzen der Vernunft ist nicht vorhanden.

Erkenntnisproblem in der Philosophie kann aus einem anderen Blickwinkel betrachtet werden.Apropos Agnostizismus.Agnostic zum größten Teil sind Idealisten.Ihre Überlegungen auf der Überzeugung, dass eine Welt ist zu komplex und veränderlich, so dass Sie wissen können, oder auf die Tatsache, dass der menschliche Geist ist schwach und beschränkte basiert.Diese Beschränkung führt zu der Tatsache, dass viele der Wahrheit wird nie entdeckt werden.Es macht keinen Sinn zu versuchen, alles zu wissen, weil es einfach unmöglich ist.

sich die Wissenschaft von Wissen wird als Erkenntnistheorie.In den meisten Fällen wird es von den Positionen Gnosticismus basiert.Die Prinzipien sie folgendermaßen vor:

- Historismus.Alle Phänomene und Objekte werden im Rahmen ihrer Entwicklung betrachtet.Sowie die direkte Herkunft;

- Anzeige der schöpferischen Tätigkeit;

- konkrete Wahrheit.Die Quintessenz ist, dass die Wahrheit kann nur unter bestimmten Bedingungen angestrebt werden;

- Praxis.Die Praxis - ist eine Tätigkeit, die Welt und den Menschen und sich selbst verändern hilft;

- Dialektik.Wir sind über den Gebrauch von seinen Kategorien, Gesetze und so weiter sprechen.

Wie bereits erwähnt, in der Wissen über das Thema ist eine Person, das ist ein Wesen, das mit ausreichender Intelligenz, die Fähigkeit zu entwickeln und zu verwenden ein ganzes Arsenal von Tools, die von früheren Generationen vorbereitet ausgestattet ist.Gegenstand von Wissen kann aufgerufen werden, und die Gesellschaft selbst als Ganzes.Es ist erwähnenswert, dass eine vollwertige menschliche kognitive Aktivität kann nur im Rahmen der Gesellschaft zu sein.

als Gegenstand der Erkenntnis dient der Welt, oder vielmehr, dass ein Teil davon, das Interesse zu wissen, gesendet.Wahrheit wird als Identität und eine angemessene Reflexion der Gegenstand des Wissens.In diesem Fall, wenn die Reflexion nicht ausreicht, erhalten die Wahrheit und irreführende nicht zu wissen.

Wissen selbst kann sinnvoll oder rational.Denken - Sense Wissen wird direkt auf die Sinne (Tasten, Sehen, und so weiter), und die rationelle basiert.Manchmal isoliert und intuitives Wissen.Er ist der, wenn nicht in der Lage, die Wahrheit auf einer unbewussten Ebene zu begreifen gesprochen.