Wenn wir über die Motivation der Mitarbeiter zu sprechen, sie in der Regel sind, um den Prozess der Förderung der Mitarbeiter, um Aktivitäten, die zur Erreichung von mehr ganze Organisation und ihre eigenen Bezug.
versucht, Mitarbeiter zu motivieren, ihre Leistung zu verbessern, gibt es immer.Das Problem ist, dass viele von ihnen scheitern.Vor allem, wenn die Führer der alten Motivationstheorien, wie die "Zuckerbrot und Peitsche" verpflichtet.In der Sowjetzeit wurde angenommen, dass die Leute sollten dankbar sein für die Gelegenheit, Ihre Familie die Möglichkeit des Überlebens zu schaffen.Daher als Motivationsfaktor am häufigsten verwendet ist die "kleben".Der aktuelle Ansatz für die Arbeit der Mehrheit der Menschen, war ganz anders.Der Mensch ist nicht nur auf der Suche nach einer Möglichkeit, ein Existenzminimum von Einkommen zu sichern, aber es zur Selbstverwirklichung am Arbeitsplatz tendenziell.Ältere Ausflüge in die Schaffung der gewünschten Haltung ist weitgehend überholt.Es sei notwendig, um neue, die Produktivität zu erhöhen wird zu erstellen.Inhaltlichen und verfahrenstechnischen Theorien der Motivation:
Ansätze zur Motivation der Mitarbeiter, die am häufigsten in Unternehmen derzeit verwendet wird, kann in zwei Kategorien unterteilt werden.
Zur ersten Gruppe gehören diejenigen, die sich auf die Untersuchung der Bedürfnisse, die alle menschlichen Handlungen zugrunde liegen, konzentrieren.Dazu zählen die Theorien von Autoren wie Maslow, F. Herzberg und andere.
Förderunterricht Theorien der Motivation ist ein moderner Ansatz für das Problem.Sie untersuchen die Faktoren, die eine Person, um einige Anstrengungen, um dieses Ziel zu erreichen setzen verursachen.Darüber hinaus sind diese Theorien unter Berücksichtigung der psychischen Prozesse wie Wahrnehmung und Kognition gebaut.
Diese Gruppe umfasst die Theorie der Erwartungen W. Vroom, bezogen auf die Behauptung, dass die Notwendigkeit - das ist nicht die einzige Kraft, die eine Person zum Handeln treibt.
aktive Person wird nach Einschätzung der Wirksamkeit der gewählten Methode der Handlung oder Art von Verhalten abhängen.Dies ist der Erwartungswert der Folge, die er erhalten hat, die eine Aktivität.
Förderunterricht Theorien der Motivation (die Theorie der Erwartungen) in der Praxis wird wie folgt sein.Wenn eine Person fühlt sich nicht die direkte Beziehung zwischen der unternommenen Anstrengungen und die Ergebnisse, die er erhält, führt dies zu einer Schwächung der Motivation.Eine solche Situation kann entstehen, wenn der Arbeitnehmer ist nicht wahr auswertet eigenen Handlungen, oder wenn der Arbeitgeber nicht die notwendige Ausgleich für Überstunden geben und so weiter.Zur Lösung des Problems der Manager muss ein klares System von Belohnungen für die Ergebnisse zu etablieren.
andere Verfahrens Theorien der Motivation - eine Theorie der Gerechtigkeit, und Porter-Lawler nähern D. McGregor.Lassen Sie uns die Theorie der Gleichheit (oder Gerechtigkeit) zu berücksichtigen.
Nach ihr, die Menschen nicht einfach betreffen den Aufwand und das Ergebnis, sondern auch auf deren Höhe der Vergütung, die Mitarbeiter erhalten für die gleiche Tätigkeit zu vergleichen.
Psychischer Stress tritt auf, wenn der Vergleich zeigt, dass ein anderer Mitarbeiter hat größere Belohnungen erhalten.Arbeitsmotivation in solchen Fällen zu schwächen.Wenn eine Person fühlt, dass er zuviel, er nicht nur nicht das Niveau der Aufwand zu reduzieren, kann aber auch erhöhen.
Vergütungssystem im Unternehmen sollten eindeutig überprüft werden und fair.Gleichzeitig sollte der Arbeitnehmer der Grundlage, auf der sie bestimmte Prämien und andere Anreize erhalten informiert.
Fast alle Verfahrens Theorien der Motivation auf dem Gefühl der Balance zwischen dem Eingang von Arbeit und Entlohnung sowie der Tätigkeiten und Ergebnisse.
Produktivität der Arbeit führt zu einem Gefühl der Zufriedenheit und damit auch in Zukunft die Menschen bekommen, um mit dem Wunsch zu arbeiten es noch besser zu machen.Somit wird das Problem gelöst werden, und die Motivation der Beschäftigten wird erhöht.
Förderunterricht Theorien der Motivation im Management ergänzt durch Klassiker.Sie ermöglichen es dem Kopf, um eine flexible und effiziente System, das die Produktivität der Mitarbeiter verbessert, unter Berücksichtigung der grundlegenden Bedürfnisse und Eigenheiten der Wahrnehmung und Beurteilung der Lage zu schaffen.
