Leider einheitliche und universelle Methodik der eine Fremdsprache lernen, die zu berücksichtigen wären sowohl die individuellen Fähigkeiten, Ziele und Ausbildungszeit besteht nicht.Die Synthese der besten Errungenschaften der Technik ermöglicht es Ihnen jedoch, in den Fremdsprachenlerner bald nach dem Beginn der Studie zu kommunizieren.Lernprinzipien -
Lernen von Fremdsprachen auf eine der grundlegenden Kategorien, die die Grundlage für die Unterrichtsmethoden auf der Basis bilden.Betrachten wir kurz die Grundprinzipien und die Psychologie des Fremdsprachenunterrichts.
Prinzipien Erlernen einer Fremdsprache:
Aktivität. Studierender in der Situation durch den Einsatz von Rollenspielen, kommunikativen Problem Themen beteiligt.Die vorgeschlagene Zuweisung berücksichtigt die Alter und Interessen der Studierenden und stimulieren rechemyslitelnyh Aktivität.
Sichtbarkeit. Ausbildung auf konkrete visuelle Bilder durch die Anzeige Sprache Material gebaut.
Stärke. erreicht durch die Schaffung von assoziativen Verbindungen, Parallelen und die Verfügbarkeit der Präsentation.
erhältlich. angenommen, dass das Material präsentiert wird, unter Berücksichtigung von Alter und intellektuellen Fähigkeiten des Schülers.
Interkulturalität. nach dem Grundsatz der Ausbildung wird vorausgesetzt, Hintergrundwissen, mit denen erkannte die Gelegenheit, in kommunikativen Situationen zu kommunizieren.
Von besonderer Bedeutung ist das Prinzip der Kompetenz des Lehrers , die folgende grundlegende Fähigkeiten zusammenfassen:
- kommunikative (Hochsprache)
- Organisation (die Fähigkeit, ihre Aktivitäten und Schüler planen)
- gnostischen und Auswertung (die Fähigkeit zur Beurteilung der Leistung vonSchüler und motivieren ihre Aktivitäten).
Lernen von Fremdsprachen auf der Grundlage der Sprachwissenschaft:
systemisch. Sprache wird als ein System von miteinander verbundenen Elementen auf unterschiedlichen Ebenen gesehen.Fremdsprachenunterricht umfasst die Berücksichtigung aller Elemente als Ganzes und individuell.
konzentrischen Funktionen .Es findet ein Prozess der Verarbeitung von Information durch mehrfache Wiederholung und ihre periodische Erweiterung.
Funktionalität. betrachten den Reichtum des Ausdrucks.Sinn und Zweck Aussagen Primär für ihn passt Grammatik.
stilistische Differenzierung .Die Tiefe der Untersuchung ist abhängig von den Zielen.In den Kurzzeitkurse studiert Konversationsstil, mit Bole eingehende Studie konzentriert sich auf andere Stile.
Erstellung von Systemkonzepten .Wenn zwei Sprachen - Studie und native als zwei der Welt betrachtet, werden sie nicht identisch sein.Es ist unmöglich, bei jedem anderen zwei Begriffssysteme projizieren, so Wortübersetzung unmöglich.Bevor Sie ein Wort zu übersetzen, müssen Sie sie in das entsprechende System der Zielsprache setzen.
Motivation:
Psychologie des Fremdsprachenunterrichts basiert auf den folgenden Prinzipien. ist vor allem bei der Arbeit mit Kindern.Es kann durch bunte Bücher, interessante Texte, Cartoons erreicht werden.
Accounting psychologischen Eigenschaften .Maximale Individualisierung des Lernprozesses wird im Rahmen dieses Prinzips implementiert.
Lernen von Fremdsprachen auf der Grundlage der methodischen Grundlagen:
kommunikative Prinzip .Bildung ist auf die kommunikativen Situationen, die im Alltag auftreten basiert.
Prinzip Arten von Sprachausbildungsverhältnis Arbeiten .Gebildet 4 Arten von Sprachaktivität: Schreiben, Sprechen, Lesen, Hören.
Prinzip der Auslegung führen .Viele Menschen kommunizieren verbal, also die erste Stufe ist besonders wichtig, die Aufmerksamkeit auf das Verständnis für fremde Rede auf dem Hören und Sprechen zu zahlen.
Liste von Leitlinien nicht verabsolutiert werden und ist offen.Bei der Arbeit mit einem bestimmten Schüler Prinzipien immer wieder gebrochen und auf die individuelle Situation angepasst.
