Jedes der modernen Schule, Fremdsprachen zu lernen.Manchmal, auch ein paar.Die beliebtesten sind Englisch, obwohl es vor, dass die Hauptfremdsprache ist Französisch, Deutsch oder Spanisch.Aber, leider, ist der eigentliche Schulsituation, dass im besten Fall wird das Kind eine Sprache, und eines mit Trauer in der Hälfte, und die zweite zu zeigen, und sagen nichts mehr.
Und das ist eigentlich eine Fremdsprache in der Schule?Man stelle sich eine große Klasse, die aus einem völlig anderen motiviert Kinder mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten der Assimilation des Materials in unterschiedlicher Weise, und deren Wahrnehmung besteht.Noch einfache Dinge wie Bedingungen wenden oft in etwas dunkel und plohousvaemoe.Und was können wir sagen, über Fremdsprachen, für eine bessere Beherrschung der Sprache, die ständige Praxis erfordert.Eine Studie von einer Fremdsprache in der Schule werden die Kinder im besten Fall auf Fünf-Minuten-Aufnahme, auf der vor hundert Jahren verwendete Sprache zu hören.Und sagen Sie nicht, dass "wir Kinder lehren, die klassische Version der Sprache."Es ist in der Tat tot Lager des Wissens, die im wirklichen Leben sind wir nicht gegangen.Warum brauchen wir eine Fremdsprache zu kennen?Communication bei Reisen ins Ausland, Lesen Originalliteratur - das heißt, vielleicht der Hauptgrund.Aber heute gesprochene Sprachen, darunter Englisch, entwickelt sich ständig weiter.Und fast alle Lehrer sind unwahrscheinlich, dass mit diesen Neuerungen Schritt zu halten.Und die Schüler von heute, sowie vor fünfzig Jahren, können ihre Namen, wie alt sie sind zu sagen.Nun, ein paar allgemeine Phrasen.So kann die gleiche Sache zu Hause mit jeder unprätentiös Weichen für ein paar Stunden gelernt werden.Und warum sollte eine Fremdsprache in der Schule lernen, wenn es ist einfach zu erlernen und kann zu Hause sein?Auch wenn Sie das Vokabular hier berühren oder er muss wirklich groß sie leicht lesbar sind, oder die minimale kopieren nur den gesamten Text in der Übersetzungs-Software und machen Sie sich mit einer guten Übersetzung.Die erste Option erfordert eine ständige Praxis, nicht eine Übertragung von mindestens primitiv primitive Texte Fluss selten in der Tat überholt Worte.Aber in der neuen Lehrbüchern Menge von Bildern, die offensichtlich dazu bestimmt Kinder Aufmerksamkeit auf die Untersuchung des Gegenstandes zu gewinnen.Wahrscheinlich zu demselben Zweck in vielen Klassen Aufmachungen Plakate mit Fotos.Aber eine Fremdsprache in der Schule lernen überhaupt, dann wird es über die Anerkennung von Bildern basieren.Das Beste, was der Schule machen könnte - ist es, mindestens wöchentlich Kommunikation mit Studenten, die Muttersprache zu gewährleisten.
Dennoch ist es kein Geheimnis, dass viele qualifizierte Fremdsprachenlehrer ist schlecht.Viele von ihnen sind wahrscheinlich nicht die Praxis der Kommunikation haben.Aber selbst wenn der Stand des Wissens ist alles in Ordnung, so viel wie möglich in einer Klasse von zwanzig oder mehr Personen für zwei Unterrichtsstunden pro Woche gelten für Material, Interviews vorlegen, und selbst etwas zu erklären.Für Kinder, natürlich, einfach, neue Informationen zu lernen, sondern nur eine, die attraktiv und interessant ist.Und unverständlichen Satz Buchstaben interessieren, und auf jeden Fall benötigt mehr hoch pädagogisches Talent.
Einige erweiterte Schulen haben bereits begonnen zu üben Erlernen einer Fremdsprache in der Grundschule.Dies ist ein großer Schritt nach vorn.Dennoch bleibt auch hier natürlich die früher, desto besser.In diesem Alter können die Kinder mit der richtigen Vorgehensweise nichts zu besitzen, auch schwierige Fremdsprachen ist fast auf Augenhöhe mit seiner Familie.Es wäre logisch, nicht so früh wie Kindergarten beginnen Erlernen einer Fremdsprache in der Schule, und kümmern sich um diese.Aber es muss als Konstante Praxis und individuelles Trainingsprogramm.
In der Tat, im Idealfall natürlich jeder Schüler wäre es gut, die Sprache individuell zu unterrichten.Und nicht in der Art eines Lehrers, und sorgfältig die Analyse der Möglichkeiten, die Daten Verarbeitung von Information ein Kind.Hier und Varianten Wahrnehmung (audial, visuell, kinistetik) und Speicher-Typ und Geschwindigkeit des Speichers und viele andere Faktoren.Dies scheint offensichtlich, aber in kleinen Gruppen von 5-7 Personen mit ähnlichen Merkmalen gruppiert und ihnen das nur so vermutete ein paar Elite-Institutionen Sprache zu unterrichten.Oder sogar eine Gruppe von der Ebene der Kenntnisse und Fähigkeiten.Leider ist in unseren Schulen nicht einmal immer gleich der durchschnittliche Student, und die Schwachen, das heißt,motivieren Kinder nicht erreichen die Führer und raskhlyabyvatsya, denn diese Ebene wird als annehmbar angesehen.Und so bleibt das Niveau der Fremdsprache bei vernachlässigbar gering.
