psicoanálisis freudiano se basa en dos supuestos clave.La primera premisa - genética - es que esas experiencias que experimenta un niño como un niño, tienen una enorme influencia en la formación de la personalidad en la edad adulta.La esencia de la segunda premisa es para asegurar que una persona tiene inicialmente una cierta cantidad de energía sexual - libido.Fue durante el desarrollo de la libido humana pasa por varias etapas, que representa el cierre instintos de relación, la psicología y la actividad sexual.
hipótesis sobre las cuatro etapas de un hombre llamado "teoría de Freud de la personalidad", y es de gran interés científico y práctico para los psicólogos y médicos.Según Freud el desarrollo de la personalidad humana pasa a través de 4 fases, cada una de las cuales se discute a continuación.
Paso 1. fase oral.
La fase oral sigue siendo un bebé desde que nace a un año.Durante este período el niño es totalmente dependiente de pecho de la madre y es la principal fuente de placer.Teoría de la personalidad de Freud subraya que en esta fase el niño tiene un solo deseo - la absorción de los alimentos, sino porque la principal zona erógena es la boca, porque significa el poder y la encuesta inicial de los alrededores.
Paso 2. Fase de Butt.
siguiente etapa de desarrollo de la persona - anal, que incluye la longitud de la edad de 12-18 meses del niño y el tercer año de vida.Teoría de la personalidad de Freud dice que en este período el niño comienza a aprender a controlar las funciones fisiológicas del organismo.En este momento, la libido se concentra cerca del ano, que ahora es objeto de atención de los niños.
sexual infantil ahora encuentra su satisfacción en poder de control sobre las funciones del organismo (principalmente sobre el taburete y la liberación).Es importante tener en cuenta que de acuerdo con Freud durante este período el niño se enfrenta a la primera prohibición.El mundo exterior es ahora para él - esto es una gran barrera.Desarrollo en esta etapa adquiere el carácter del conflicto.
Paso 3. fase fálica.
nueva zona erógena se manifiesta en niños de tres a seis años.Ahora, la libido concentra en la zona genital.En esta etapa, los niños comienzan a entender y ser conscientes de las diferencias sexuales.El niño se da cuenta de la presencia de un pene o la falta del mismo.
Según Freud, en esta etapa el niño ya se siente el placer de la estimulación genital, pero esta excitación se debe a cerrar por la presencia de los padres.
Etapa 4. El período de latencia.
Este período se caracteriza por la asignación de las manifestaciones de la curiosidad sexual, que se asocia con una variedad de el mundo que rodea al niño.El período de tiempo de latencia coincide con la edad de 5-12 años.La actividad sexual durante este período de disminución de la libido no es constante, el niño trata de identificar su propio "yo".La teoría de la personalidad de
Freud indica que los impulsos sexuales se suprimen en este período ideales de la estética y la moral, la vergüenza y el asco.En esta época de desarrollo personal que ocurre en el conjunto de los procesos biológicos, así como bajo la influencia de la cultura y la educación.
Etapa 5. etapa genital.
Ir a la última fase de desarrollo de la persona se acompaña de una transición de la concentración del deseo sexual, la excitación y satisfacción a la zona genital.Masturbarse genital en este periodo se convierte en crucial para satisfacer las necesidades sexuales.
En conclusión, la teoría de la personalidad de Freud fue la base para la formulación de los fundamentos de la génesis de la psique de los niños: el desarrollo del niño en las etapas correspondientes a las áreas de movimiento de la libido.
